Сценарий к 9 мая «Я помню! Я горжусь!»

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ Я ПОМНЮ! Я ГОРЖУСЬ!

Цели и задачи мероприятия:

- расширить представления детей о Великой Отечественной войне;

- воспитывать уважение к героическому прошлому страны;

- пробуждать сочувствие к людям старшего поколения;

- формировать положительную оценку таких нравственных качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм;

- формировать активную жизненную позицию;

-  побуждать детей к активному сопротивлению попыткам очернить историю страны.

Оформление: -георгиевские ленточки, цветы, плакаты, презентации к песням с картинами боев и сражений.

Вед.1. Наша Родина – Россия – большая, великая страна. Долины и горы, леса и степи, реки и моря, города и деревни, теплые края и холодные – это наша страна, наша Родина. 
Вед.2:-. Люблю тебя, моя Россия 
За ясный свет твоих очей, 
За ум, за подвиги святые, 
За голос звонкий, как ручей. 
Вед.1:. Люблю твои луга и нивы, 
Прозрачный зной твоих равнин, 
К воде склонившиеся ивы, 
Верха пылающих рябин. 
Вед.2:-Люблю, прекрасно понимаю 
Степей задумчивую грусть, 
Люблю все то, что называю 
Одним широким словом Русь! 
*Песня «Россия» + презентация

*Звучит фоновая музыка №1

Ведущий 1: -Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война. 

Вед.2: - Пускай назад история листает

Страницы легендарные свои

И память, через годы пролетая,

Ведет опять в походы и бои.

Вед.2:- Прошло 69 лет, как закончилась Великая Отечественная война, но эхо её до сих пор не затихает в людских душах, потому что у времени есть своя память – история. 
Вед.1: -Остановись, время! Замри и оглянись в прошлое. Оглянись на тех, кто в камне с высоты своих памятников смотрит на нас. 
Оглянись на тех, чьи имена высечены у подножия обелисков. На тех, кто отдал за нас с тобой самое дорогое, что имел – весну и первый поцелуй, счастье и жизнь, которая только-только начиналась. 

*Звучит музыка №2

*Участники сценки сидят на лавочке за домом

-Дом отодвинуть, сценка начинается…

Сценка 4 класс:

Внук: 
Я ребенок, мне 9 лет. 
Дайте кто-нибудь ответ: 
Что значит 1945? 
Я опросил уже много ребят… 
Может быть, столько погибло людей? 
Или война эта шла столько дней? 

Внучка: 
Я не знаю про эту войну ничего. 
Книгу я прочитаю, увижу кино. 
Но сегодня так трудно поверить мне, 
Что мой дедушка был убит на войне. 

Внук: 
Родная наша, расскажи о войне, 
Прости, что просим тебя снова и снова. 
Мы ведь можем судить о войне  только
По фотографиям, как было сурово.

Бабушка: 
Шла война четыре года, 
Много полегло солдат, 
Но закончилась победой 
69 лет тому назад.

Внучка: Бабушка, а почему ты плакала там у памятника? О чем ты думала? 
Бабушка: Я стояла и думала о тех, кто не вернулся с войны, кто погиб на полях сражений, защищая нашу Родину. Больно вспоминать те годы….
Вновь скупая слеза 
Сторожит тишину. 
Все о жизни мечтали, 
Уходя на войну. 
Столько юных тогда 
Не вернулись назад. 
Не дожив, не допев, 
Под гранитом лежат. 

Достает альбом и начинает рассматривать фотографии.

-Тогда я была еще совсем молодой, только-только окончила школу. В этот день, 22 июня у нас в школе был выпускной бал…

Сценка 9 класс:

Звучит вальс; юноши и девушки ходят по сцене, разговаривают)

*Музыка №3

Юра: 
- Какой сегодня чудесный день, какое голубое небо! Да, вот и пролетело детство золотое. Прощай, школа, учителя! Что нас ждет впереди?! Неизвестность…

Даша:

Почему неизвестность? Ты станешь капитаном дальнего плавания, а я учителем начальных классов. 

Настя:  Ой, ребята, как представлю, лет пять пройдёт, мы все институты закончим. Вырастем. Может кто-то даже замуж выскочит. 

Дима: Ага, или женится. Нет, это потом. Я геологом буду, в тайгу поеду. Романтика!

Настя: Серёжа, о чем ты мечтаешь?

Серёжа: 
- Я… Я хочу поступить в институт, а потом…, наверное, буду врачом. А ты? 
Настя: А я хочу быть воспитателем. А еще я хочу, чтобы этот мир был таким же светлым и солнечным, как сегодня!

Средь звуков вальса слышится гул самолетов, все приостанавливаются

Юра: Почудилось…

Гул усиливается, музыка останавливается№4

 Настя:Что случилось, скажи мне, ветер?
Что за боль у тебя в глазах?
Разве солнце не так же светит,
Или вянут травы в садах?

 Юра:Почему люди все на рассвете
Вдруг застыли, раскрыв глаза?

 Настя и Юра (вместе):

Что случилось, скажи нам, ветер?
Неужели это – война?!

*Юра уходит

Настя:-Ах, война, что ты сделала, подлая: 
Стали тихими наши дворы, 
Наши мальчики головы подняли, 
Повзрослели они до поры. 
На пороге едва помаячили 
И ушли — за солдатом солдат… 
До свидания, мальчики! 

Даша:
Мальчики, 
Постарайтесь вернуться назад! 
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими, 
Не жалейте ни пуль, ни гранат, 
И себя не щадите… Но все-таки 
Постарайтесь вернуться назад! 

*Танец «Вальс»(«Ах, эти тучи»)№5

1 ученик:-Тот самый длинный день в году 
С его безоблачной погодой 
Нам выдал общую беду 
На всех, на все четыре года. 

2 ученик:- Вспомним сорок первый год, 
Как сражался наш народ, 
Как узнала вся страна, 
Слово страшное – ВОЙНА. 

Звучит Голос Левитана» Начало войны».(музыка «Священная война»)№6
Вед.2:-22 июня 1941 года фашистская Германия обрушила на нашу страну страшный удар. Это была смертоносная лавина прекрасно обученных, дисциплинированных немецких солдат. Они уже захватили Европу и чувствовали себя победителями. 190 дивизий, 5 тысяч самолётов, более 3 тысяч танков – всё это двигалось на нас, на нашу Родину.

Вед.1:-Нашей земле готовили печальную участь. Гитлер заявил: « Нам не достаточно разгромить русскую армию, захватить Ленинград и Москву. Мы должны стереть с лица земли эту страну и уничтожить её народ».

- И встали, поднялись на защиту Родины парни и девушки. Разные у них были имена, разные национальности. Но все они стали братьями и сестрами по крови, потому что проливали свою кровь на одном великом поле битвы. Проливали ее за спасение одной общей матери- России! 

1 ученик: 
Чтоб стать мужчиной, мало им родиться. 
Чтоб стать железом, мало быть рудой. 
Ты должен переплавиться, разбиться, 
И как руда пожертвовать собой. 
2 ученик: 
Какие бури душу захлестнули! 
Но ты - солдат и всё умей принять, 
От поцелуя женского до пули, 
И научись в бою не отступать. 

Вед.2: - Война – страшнее нету слова,

Война – печальней нету слова,

Война – ужасней нету слова.

В тоске и славе этих лет,

И на устах у нас иного

Ещё не может быть и нет.

Вед.1:-Война-это много кровопролитных сражений, но наши защитники держались стойко, в свободные минуты каждый вспоминал о своей семье, своем городе, доме, где у калитки прощались с любимой, о маме, тёплом парном молоке из любимых маминых рук…. 

Ученик: 
Жди меня и я вернусь 
Только очень жди. 
Жди, когда наводят грусть 
Желтые дожди. 
Жди, когда снега метут; 
Жди когда жара. 
Жди, когда других не ждут 
Позабыв вчера. 

*Исполняется песня «Огонёк» №7

*презентация

*инсценировка

Вед.2:-Когда наши солдаты уходили на войну, они даже представить себе не могли, что она закончится очень не скоро…
-Ракет зеленые огни 
По бледным лицам полоснули. 
Пониже голову пригни 
И, как шальной, не лезь под пули, 
Приказ: «Вперед!» 
Команда: «Встать!» 
Вед.1: - Опять товарища бужу я. 
А кто-то звал родную мать, 
А кто-то вспоминал — чужую. 
Когда, нарушив тишину, 
Орудия заголосили, 
Никто не крикнул: «За Россию!..» 
А шли и гибли 
За нее. 

Вед.2:-Солдаты сражались во имя мира, мечтали о будущем мире в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасённый от фашизма, будет прекрасен!

*Исполняется песня и танец «Закаты алые».Муз.№8

Вед.1:-Знали люди, что война – это пропасть, это гибель. Но матери, жены, сестры ждали своих близких. Ждали даже, если приходила «похоронка». Ждали, надеялись и писали письма. 
Вед.2:-
Этот маленький желтый листок посылаю в землянку к тебе, 

Чтобы строчками этими мог часто думать в бою обо мне, 
Не давая пощады врагу, 
Чтоб в землянке порой находясь, 
Знал: любовь я твою берегу, вспоминаю тебя каждый час. 

Вед.1-Фронт проходил всюду – в далёком тылу и на передовой.Воевали все – мужчины и женщины. Великая тяжесть легла на хрупкие женские плечи. Низкий наш поклон женщинам, державшим на своих плечах тыл, сохранившим детишек, и защищавшим страну вместе с мужчинами.

Вед.2: - В годы войны они заменили мужчин в заводских цехах и на полях. Мы не вправе забывать о тех, кто работал для фронта, для Победы. Это был тот же фронт, только трудовой, тяжёлый, изнурительный, с безразмерным рабочим временем. А когда они падали от усталости, на их место вставали дети – подростки12-14 лет.

Вед.1-Дети войны… -страшное сочетание слов…. Во время войны вместе со взрослыми против фашистов сражались дети. Они дежурили на крышах домов, предупреждали о нападении вражеской авиации, помогали строить оборонительные рубежи, тушили пожары от зажигательных бомб.

Девочки стали медсёстрами в полевых госпиталях. Многих солдат спасли от смерти их нежные добрые руки..

Медсестра (девочка в косынке с красным крестом, с сумкой):

Пушки грохочут, пули свистят.

Ранен осколком снаряда солдат.

Шепчет сестричка:

«Давай, поддержу,

Рану твою я перевяжу!»-

Всё позабыла: слабость и страх,

Вынесла с боя его на руках.

Сколько в ней было любви и тепла!

Многих сестричка от смерти спасла.

Вед.1:-Но не всем детям удалось дожить до Победы.

Юные погибшие герои,

Юными остались вы для нас.

Мы- напоминание живое,

Что Отчизна не забыла вас.

Вед.2: - Жизнь и смерть - и нету середины,

Благодарность вечная вам всем,

Маленькие стойкие мужчины,

Девочки, достойные поэм.

*Исполняется песня «Я ангелом летал». Муз. №9

Вед.1:-Многие слышали о деревне под названием Хатынь. Это было так: 22 марта 1943 года небольшую деревню Хатынь окружили немцы. Солдаты врывались в крестьянские хаты и выбрасывали людей на улицу. Жителей сгоняли в сарай. В нём становилось всё теснее и теснее. Матери пытались успокоить детей, но сами не могли сдержать слёз. В Хатыни было немало многодетных семей. Например, у Барановских - 9 детей. У Новицких, Иотко - по 7. А 19-летняя Вера Яскевич на руках качала семинедельного сына. В сарай прикладами затолкали стариков. Каратели обложили сарай соломой, облили бензином и подожгли. Их сжигали живыми. Многие пытались вырваться из огня. Тщетно! Фашисты хладнокровно, без промаха расстреливали их из автоматов. Для 149 жителей Хатыни этот день стал последним. Мученическую смерть приняли 75 детей. 

Вед.2:- Бессмертный образ белых птиц стал родным и близким не только каждому россиянину, но и миллионам людей на нашей планете. В память о тех, кто героически погиб в деревне Хатынь исполняется танец «Птицы белые».

Муз.№10

Вед.1: -Великая Отечественная война вошла в нашу историю, как небывалое по ожесточенности, трагизму и героизму сражение народов против гитлеровского фашизма. Путь к победе был долгим и трудным.

 Вед.2 :-Долгие 4 года наши деды и прадеды боролись за освобождение родины от фашистов. Они делали это ради будущих поколений, ради нас.

Вед.1:-В первый день войны юношам и девушкам ушедшим на фронт было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят 97 не вернулись назад. Вот она, война!

Вед.2:-Война – это 1725 разрушенных и сожжённых городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война – это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик.

Вед.1:-Война – это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.

Вед.2:-Война – это 20 часов в день у станка. Это кровавые мозоли на руках таких девчонок и мальчишек, как ты.

Вед.1:-Война – это 1418 дней, это 4 года…За 4 года войны погибло 40 миллионов людей, вы только представьте – если по каждому из 40 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 64 года!

Вед.2: - Тихо, ребята, минутой молчанья

Память героев почтим,

Их голоса когда-то звучали,

По утрам они солнце встречали,

Сверстники ваши почти…

Вед.1:- Среди нас нет тех,

Кто ушёл и не вернулся.

Вспомним через века, через года,

О тех, кто уже не придёт никогда. Вспомним!

Вед.2:-В память о погибших прошу всех встать. Склоним голову перед величием подвига русского солдата. Почтим память всех погибших в войне минутой молчания. 

*Звучит метроном (минута молчания) Муз.11

Вед.2: - Говоря сегодня о войне, мы мысленно прошли дорогой славы наших дедов, которые дорогой ценой отстояли свободу и независимость нашей Родины.

Ученик 1( 8 класс):- Война закончилась, но песней опалённой

Над каждым домом до сих пор она кружит.

И не забудем мы, что 40 миллионов

Ушли в бессмертие, чтоб нам с тобою жить.

Ученик 2:-Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда об этом не забудем.

Пусть память верную о ней хранят, об этой муке

И дети нынешних детей, и наших внуков внуки….

Ученик3: - Не забыть нам этой даты,

Что покончила с войной

Той великою весной.

Победителю-солдату

Сотни раз поклон земной!

*Исполняется песня «О той весне….» №12

Вед.1:- Знаю, солнце в пустые глазницы не брызнет!

Знаю, песня тяжёлых могил не откроет!

Но от имени сердца, от имени жизни:

Вечная слава Героям!

Вед.2:-В 69 раз День Победы наша страна будет праздновать так же, как и в далёком 45 году. Этот праздник радостный и трагический. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую за неё заплатил наш народ.

1 ученик: Все, что с детства любим и храним 
Никогда врагу не отдадим 
Лучше сложим голову в бою 
Защищая Родину свою. 

2 ученик. Мы землю отцов стали с новою силой 
Нежнее и крепче любить 
Ведь нам без отчизны, без Родины милой 
На свете никак не прожить 

Вед.1:-Сегодня мы вспоминали эту жестокую войну не для того, чтобы ненавидеть тех, кто принёс на нашу землю смерть и страдания, а чтобы помнить всегда тех, кто сделал всё, чтобы мы, живущие сейчас, могли смеяться и плакать, радоваться и огорчаться, учиться, работать – да просто жить!

Вед.2:-Сегодня праздник входит в каждый дом,

И радость к людям с ним приходит следом.

Мы поздравляем вас с великим днём,

С днём нашей славы! С Днём Победы!!!

*исполняется «Поппури на военные песни»№13

Вед.1:- Хорошо жить, когда светит солнце, поют птицы, когда рядом настоящие друзья, с которыми можно играть, хорошо, когда рядом только доброта и добрые люди!

Ученик 1: - Нам нужен мир на голубой планете, 
Его хотят и взрослые, и дети. 
Нам хочется, проснувшись на рассвете, 
Не вспоминать, не думать о войне. 

Ученик 2:- Нам нужен мир, чтоб строить города, 
Сажать деревья и работать в поле. 
Его хотят все люди доброй воли. 
Нам нужен мир навеки! 
(Вместе) Навсегда!!!

Вед.1:-Пусть дети встречают рассвет 
Улыбкой ясной, спокойной. 
Давайте же скажем все вместе: 
«Нет! Нет – грабительским войнам! 

Вед.2:-Нам нужен мир- тебе , и мне. 
И всем на свете детям. 
И должен мирным быть рассвет, 
Который завтра встретим. 

*Исполняется песня и танец «Мир, который нужен мне».№14

Вед.1:-
- Мы родились, когда все было в прошлом. 
Победе нашей уже много лет, 
Но как нам близко то, что уже в прошлом, 
Дай Бог всем ветеранам, долгих лет!

Вед.2:- 
- Спасибо им, что мы войны не знали 
Что мы не слышим шум тех страшных лет. 
Они нам жизнь своею жизнью дали! 
Дай Бог всем ветеранам, долгих лет! 

Вед.1:

Сияет солнце в День Победы 
И будет нам всегда светить. 
В боях жестоких наши дед 
Врага сумели победить. 
Вед.2:-Идут колонны ровным строем, 
И льются песни там и тут, 
А в небе городов-героев 
Сверкает праздничный салют! 

*Фоновая музыка+ презентация «Салют Победы».№15

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120298-scenarij-k-9-majaja-pomnju-ja-gorzhus