Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности Физическое развитие «Весёлые старты» (подготовительная группа)

Этапы занятия

Деятельность инструктора

Деятельность

детей

Организация детей на занятии

Результат

Вводная часть.

Эмоциональный настрой.

Руки к солнышку подняли крепко солнышко к себе прижали, улыбнулись и все ровненько красиво встали. Сегодня у нас с вами «Весёлые старты»

Дети идут друг за другом под музыку и выстраиваются шеренгу в зале

Фронтальное.

Ровное

построение

Основная часть

Ребята! Отгадайте мою загадку – и вы узнаете с каким предметом нам предстоит сегодня поработать.

«Стукнешь о стенку – я отскочу.

Бросишь на землю – я подскочу.

Я из ладоней в ладони лечу-

Смирно лежать никогда не хочу»

Правильно, это мяч. Мы – дружные ребята? Значит, и выполнять сегодня будем все дружно. Построение в две колонны.

Дети отгадывают загадку и дают ответ.

Мяч.

Да!

Умение отгадывать загадки.

Разминка

«Хлопки»

И.п. – стоя лицом к друг другу, ноги слегка расставлены, руки опущены вниз, мяч в руках.

Выполнение: 1-8 – раскачивание рук вперёд-назад. При движениях рук вперёд перекладывать мяч в руки товарища.

«Поймай мяч»

И.п.- стоя спиной друг, другу, ноги на ширине плеч, мяч в правой руке.

Выполнение: 1-2 – повернуться вправо и поймать мяч, брошенный товарищем по сигналу инструктора; 3-4 – и.п. То же выполнить влево.

«Передай мяч»

И.п. – стоя парами спиной друг другу, ноги врозь на ширине плеч, у одного ребёнка в руках мяч.

Выполнение: 1-2 – наклоняясь вперёд, один ребёнок передаёт между ногами мяч, а другой берёт; 3-4 –оба выпрямляются.

«Прокати мяч»

И.п. – сидя парами лицом друг другу, опираясь руками об пол, ноги согнуты, мяч на полу у стоп детей.

Выполнение: 1-2 – толкнуть мяч товарищу, выпрямляя ноги, 3-4 – и.п.

«Лови мяч»

И.п. – лёжа на спине парами, ногами друг к другу, у одного ребёнка в руках мяч.

Выполнение: 1- оба садятся одновременно; 2-3 – затем бросает, а другой ловит мяч; 4 – оба возвращаются в и.п.

Дети выполняют задания сказанные инструктором

Фронтальная

индивидуальная

Умение выполнять задания и рекомендации инструктора

Основная часть

Вот мы и размялись. А теперь приступаем к самым главным состязаниям. Помогайте друг другу, поддерживайте друг друга!

Умение выполнять задания

«Скачки Кенгуру»

Волейбольный мяч зажимают между ног, прыгают до кегли и обратно, предают другому ребёнку мяч.

Прыгают с мячом между ног, как кенгуру.

Фронтальная

Показ

Умение выполнять задания

«Прокати мяч»

Ребёнок берёт набивной мяч и катит по полу до воротца, прокатывает между воротцами и возвращается назад ,неся мяч в руках. Передаёт мяч другому ребёнку.

Ребёнок прокатывает мяч между воротцами

Фронтальная

Показ

Умение выполнять задания

«Мяч на ракетке»

Кладёт мяч на ракетку доносит до кегли не роняя мяч на пол. Возвращается и передаёт мяч с ракеткой другому ребёнку.

Ребёнок несёт мяч на ракетку не роняя на пол

Фронтальная

Показ

Умение выполнять задания

Подвижная игра

«Здравствуй, сосед!»

Играющие делятся на две равные группы и встают в два ряда лицом друг другу на расстоянии вытянутых рук. Первые игроки – ведущие, они начинаю игру: встают на одну ногу и скачут в направлении другой команды. Не останавливаясь, они обращаются к игроку: «Здравствуй, сосед!». Тот, к кому обращаются, отвечает «Здравствуй!» и прыгает за ведущим. Игра заканчивается, когда все дети образуют одну цепь прыгающих за ведущими.

Уточнение к игре:

1.Дети должны повторять движения ведущего

2.Тот, кто неточно выполняет движения, выходит из игры..

Дети играют в подвижную игру

Объяснение,

показ

Умение играть в подвижные игры

Заключительная часть

Танец под музыку (Показ движений девочки – школьницы)

Умение двигаться под музыку

Рефлексия

Вам понравилось? Что вам больше всего понравилось? За активную работу и умения играть в команде я награжу вас дипломами.

Ответы детей: Да!