- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка праздника, поcвященного Дню Защитника Отечества
Праздник, посвящённый
ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА.
Проведён в 1 «А» классе Бабкиной В.А
Задачи: - формировать понятие о значении календарной даты; развивать чувство коллективизма; способствовать проявлению инициативы, самостоятельности, выдумки, смекалки в процессе игры; воспитывать уважение, любовь и гордость за свою страну.
Девиз праздника: «Чтобы Родине служить, надо сильным, ловким быть!»
План проведения праздника.
Организационный момент.
Приветственная речь.
Деление на команды
Конкурсная программа.
Подведение итогов, награждение.
1 чтец: Чтобы стала наша жизнь светлей и краше
Днем и ночью сыновья на страже.
Дата есть особого значенья -
Сыновей отважных День рожденья.
Весь народ российский в эту дату
Шлёт привет матросу и солдату.
2 чтец: Наша армия родная
Стережет покой страны
Чтоб росли мы бед не зная,
Чтобы не было войны.
3 чтец: Там, где ветер стонет, злится,
Где высокие горы стоят,
Охраняет родные границы,
Боевой пограничный отряд!
4 чтец: Пограничники не дремлют
У родного рубежа:
Наше море, нашу землю,
Наше небо сторожат.
5 чтец: Мы желаем вам ,ребята, быть здоровыми всегда,
Но добиться результата невозможно без труда.
Учитель: - Сегодня мы собрались, чтобы узнать, есть ли ещё такие мальчишки, которые готовы в любую минуту встать на защиту Родины.
Нам сегодня приятно будет увидеть вашу удаль, ловкость, смелость, быстроту, смекалку.
Девиз праздника: «Чтобы Родине служить, надо сильным, ловким быть!»
Испытание 1: На внимательность.
- Опытный солдат должен обладать внимательностью и хорошей памятью.
(Показать фигуры на экране. По истечении времени убрать. Раздать фигуры каждой команде.
Игрокам необходимо восстановить правильный порядок расположения фигур).
Испытание 2:«Опытный водитель или заминированная дорога»
К игрушечному автомобилю привязывается веревочка. На определенном расстоянии друг от друга устанавливаются кегли или деревянные брусочки, так называемые «мины». Участники по команде начинают тянуть машинку за веревочку, при этом стараясь не задеть «мины». Если «мина» задета, участник возвращается к началу дороги и начинает снова преодолевать препятствие.
Выигрывает тот, кто первым, не задев ни одной «мины», добирается до финиша.
Испытание 3: «Собери карту»
Команды получают задание в закрытых конвертах. В конверте находится карта (разрезанная открытка), разрезанная на детали.
По сигналу участники вскрывают конверты и собирают карту. Побеждает команда, первая справившаяся с заданием.
Испытание 4:«Меткий стрелок»
На расстоянии 3 метров от стартовой линии становится ведерко. Все игроки команды по очереди пытаются попасть маленьким мячиком или каким-либо другим предметов в ведерко.
Выигрывает та команда, у которой общий счет попаданий в цель превысил остальные.
Испытание 5: «Переправа»
Для каждой команды потребуется по два картонных листа, на которые можно смело встать двумя ногами. Игроки команд у стартовой линии становятся друг за другом в три колонны. Первый участник каждой из трех команд становится ногами на один из картонных листов, второй лист держит в руках.
По сигналу начинается игра. Перекладывая листы и становясь то на один, то на другой лист, участники передвигаются к финишной линии, от которой бегут обратно, передавая эстафету следующему игроку.
Испытание 6: «Ночная тревога»
Вывернутый наизнанку свитер лежит на стуле. Каждый участник должен правильно надеть на себя вещь и эстафету передать другому игроку своей команды.
Испытание 7: «Шифровки»
Расшифруй слова:
одатсл (солдат) , лмоатсё (самолёт), инвтаокв (винтовка), ааскк (каска).
Испытание 8:"Необычный художник".
С завязанными глазами нарисовать воина.
Испытание 9 :"Юный защитник Отечества"
- Угадайте предметы, связанные с армией.
1. Как называется деревянная часть винтовки? (Приклад).
2. Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности, вооружении? (Разведчик).
3. В чем носят офицеры свое оружие? (В кабуре).
4. Как называется летний головной убор матроса? (Бескозырка).
5. С помощью чего передвигается танк по земле? (С помощью гусениц).
6. Как называется праздничный проход всех групп и родов войск по Красной площади? (Парад).
Пока жюри подводит итоги конкурса, загадка для всех.
Загадка.
«Холила да берегла бабуся своего единственного внука. Вырос внук статный да пригожий, но лодырь – лодырем. А в армию, как все, пошел. Вот и получает бабуся письмо от внучка, нарадоваться не может. Хвастается, что в армии его любят, наряды часто дают, да все вне очереди.» Ответьте-ка мне, что это за наряды?
-Желаем вам, чтобы таких нарядов в Армии у вас не было.
-А теперь итоги всех испытаний.
Вручение подарков всем мальчикам и медалей за участие в празднике.
Приглашаем всех на чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120633-metodicheskaja-razrabotka-prazdnika-pocvjasch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Особенности работы с детьми раннего возраста в ДОО»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация методической работы в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.