Урок окружающего мира и литературного чтения «В гости к весне»

Тема: «В гости к весне»

Цель. Дать представление о характерных признаках весны в живой и неживой природе;

Задачи. Научить определять по внешним признакам период наступления весны

Развивать у детей наблюдательность, умение анализировать, делать выводы.

Воспитывать интерес и любовь к природе.

Оборудование.

Рисунки с изображением перелетных птиц

Гербарий раннецветущих растений

Фотографии природы весной

Карточки для групповой работы

Текст стихотворения Дрожжина С. «Зима сменяется весной» для каждого ученика

Ход.

Начинается урок,

Он пойдёт ребятам впрок.

Постарайтесь всё понять,

Хорошо запоминать.

Тема сегодняшнего урока «Изменения, происходящие весной». Какая цель у нашего урока?

Сегодня мы отправимся в гости к Весне. И, как всегда велось на Руси, мы должны прославлять хозяйку, чтобы она была к нам добра и открыла для нас свои секреты.

Прослушайте стихотворение С. Дрожжина «Зима сменяется весной».

Зима сменяется весною

С. Дрожжин

Зимние дни миновали,

Ночи короткие стали,

Солнышко с неба ясней

Луч золотой разливает.

Влажным теплом подувает

Ветер с раздольных полей.

Верба над тыном склонилась,

Вся расцвела, распушилась,

Так и блестит жемчугом.

Кой-где оттаяли кочки

И раскраснелися почки

С дремлющим сладко листом…

Подчеркните слова, значения которых вам непонятны. (Разбор незнакомых слов)

Тын - деревянный; сплошной забор, заплот, городьба, частокол, огорожа или рубка;

Дремлющий - Дремать - 1. Находиться в состоянии полусна. // перен. Находиться в покое, неподвижности (о природе). 

Найдите и подчерните другим цветом , какие изменения в природе весна заявляет о своём приходе. (Обсуждения примет, которые нашли дети, вынесение на доску)

Каким настроением автора проникнут рассказ о весне?

Почему всё живое так радо весне?

Как изменяются осадки с наступлением весны?

Как изменяется почва?

Какие еще изменения происходят весной, которые мы не упомянули? (приметы выносятся на доску)

Распределите эти изменения на 2 группы: изменения в живой природе и в неживой природе.

Как связаны изменения в неживой природе с изменениями в живой природе?

А вы знаете как в старину назывались весенние месяцы?

Март – протальник

Апрель – снегогон

Май – травень

Как вы думаете, с чем связаны такие названия?

Какие названия связаны с живой природой? С неживой природой?

Но не только названия придумали люди весенним месяцам, множество пословиц сочинил русский надор о весне и весенних месяцах.

Прочитайте пословицы, попробуйте их объяснить:

Весна да осень – на дню погод восемь.

Не пугай, зима, весна всё равно придёт.

Вода на лугу – сено в стогу.

Были и приметы, связанные с тем, что происходит весной. Послушайте, попробуйте объяснить № 1, 3, 5.

Дружная весна – жди большой воды.

Снег скоро тает, и вода бежит дружно – к мокрому лета.

Апрель с водой – май с травой.

Из берёзы течёт много сока – к дождливому лету.

Птицы вьют гнёзда на солнечной стороне – к холодному лету.

Май холодный - год хлеборобный.

Кода цветёт черемуха – всегда живёт холод.

Работа в группах.

1 группа.

Какие цветы появляются первыми?

Что нужно растениям, чтобы они зацвели ранней весной?

2. группа.

Что нужно растениям, чтобы они рано зацвели весной?

Какой вред приносит деревьям сбор сока?

3 группа.

Что нужно растениям, чтобы они рано зацвели весной?

Почему на отдельных веточках листья не распускаются.

Игра «Что за растение?»

Весной на проталинах появляются цветы с золотисто-жёлтой корзинкой. После цветения появляются листья. Верхняя сторона листа на ощупь производит впечатление более холодной, чем нижняя.

Растение с мелкими красивыми цветами, вначале розовато-красными, потом фиолетово-синими. Растение медоносное, его посещают пчелы и шмели.

По мере определения растения, его фотография вывешивается на доске.

Что общего у этих растений? Они первоцветы.

Посмотрите на нашу доску. Достигли ли мы цели нашего урока?

Повторите еще раз какие признаки весны мы узнали, Что еще мы узнали о явлениях, происходящих весной.

Ссылка на использованные источники:

Фотография тына: http://freemarket.kiev.ua/images_message/588/194885/570192/604614.jpg

Толковый словарь: http://tolkslovar.ru/d6896.html http://tolkslovar.ru/d6896.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/120774-urok-okruzhajuschego-mira-i-literaturnogo-cht