- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Словарная работа по русскому языку в 3 классе
Основная школа имени Мичурина
Акмолинская область, Аккольский район, п. Аккольский лесхоз
Словарная работа по русскому языку в 3 классе.
Составила учитель начальных классов
Ратегова Дайнеп Шаеховна
Словарная работа №1
Тема. Города, страны.
1.Напиши слова. Поставь ударение. Подчеркни непроверяемые гласные, которые нужно запомнить.
Алматы, Астана, Байконур, Казахстан, Москва, Отчизна, Россия,
республика, город, столица.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Ответь на вопросы, используя словарные слова.
-Как называется страна, где ты живёшь?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-Как называется столица Республики Казахстан?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
-С какого космодрома стартуют космические корабли?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
-Как называется столица России?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Вставь пропущенные буквы в словарные слова.
Аст….на – сто….лица К….захстана, красивый современный город. Алм….ты – южная ст….лица Р….спублики К….захстан. Вчера с к….смодрома Байконур стартовала космическая р….кета. Летом р…бята ездили в М…скву на экскурсию. Им понравилась столица Р…ссии. В Ш…мкенте проходили соревнования по волейболу.
5. Напиши предложения, вставь словарные слова.
Моя Родина- ___________________________________________________________
Ст….лица нашей страны _____________________________________________
Я ездил на экскурсию в ______________________________________________
6. Поставь данные слова во множественное число
Гор…д - _____________________ст…лица - _________________________________
н…род- _____________________р….спублика_______________________________
7.Расшифруй слова
ОРОГД РАСТНА ТОСЛЦАИ
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.Гласные «убежали» Восстанови слова
Б…йт,,,,р….к М…скв…. Р….сс……..
Словарная работа №2
Тема Травы, цветы
1.Напиши слова. Поставь ударение. Подчеркни непроверяемые гласные, которые нужно запомнить.
Ковыль, крапива, лопух, одуванчик, полынь, ромашка.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Отгадай загадки:
Сама холодная, Держит девочка в руке Стоит в саду кудряшка
А людей жжёт Облачко на стебельке Белая рубашка
________________ Стоит дунуть на него Сердечко золотое
И не будет ничего Что это такое?
Растение видное _________________ __________________
А прозвище обидное
_________________
3. Гласные «убежали»
Л….п….х, к….в…..ль, …д…в….нч….к, р…м….шк….
4.Вставь слова по смыслу
В степи вечереет. Но не спит, колышется серебристый ________________ . Сильно пахнет горькая ___________________. В поле догорает закат. Жёлтые головки _______________________________ кивают мне. Обжигает ноги майская ________________________________.
5 Расшифруй слова
РАПИКВА__________________________дучикован___________________________
6.Вставь названия цветов
Я__________________на лугу До чего же смелый
Отыскать всегда могу _____________________белый!
В белом платьице она Только дунет ветерок-
И нарядна и скромна. К облакам взлетит цветок.
7.Найди и подчеркни «лишнее» слово
Лопух, крапива, ромашка, полынь.
Одуванчик, ромашка, ковыль, колокольчик.
Словарная работа №3
Тема Дикие животные. Птицы. Насекомые.
1.Напиши слова по алфавиту
Барсук, обезьяна, медведь, кенгуру, лягушка, бегемот, ящерица, крокодил, заяц.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Впиши нужное слово по смыслу
Трусливый ________________________________________
Неуклюжий _______________________________________
Ловкая____________________________________________
Зелёная ___________________________________________
3. Найди значение выражения и соедини стрелочкой
М…дведь на ухо наступил Мастер своего дела.
Хороший кузнец и ля…ушку Отсутствие музыкального слуха
подкуёт
4. Отгадай загадки
Лупоглазая____________________
Надувает важно брюшко
У неё одна забота
Комара поймать охота
В реках Африки
Злой зелёный пароход
Кто б навстречу не поплыл
Всех проглотит__________________
Эту ягоду – красу
Любят многие в лесу
Но больше всех красавица
В лесу ___________________нравится
Там, где сосен сильный запах,
В чаще леса, в тишине,
Положив на брюхо лапы,
Сплю я только на спине.___________________________
Шалунишек за проказы
Мама в сумку прячет сразу_________________________
5.Гласные «убежали» Восстанови слова
К….нг….р…., б….г….м….т, б….рс….к, ….щ…..р….ц…..
6.Отгадай слова – названия животных
е | е | |||||
я | у | а | ||||
я | е | и | А |
Словарная работа №4
Тема Дикие животные. Птицы. Насекомые.
Напиши слова. Поставь ударение Подчеркни непроверяемые гласные, которые нужно запомнить
Воробей, ворона, пингвин, попугай, соловей, сорока _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Отгадай загадки.
Всех я за день навещу,
Всё, что знаю растрещу______________________
Носит серенький жилет,
Но у крыльев чёрный цвет____________________
Птичка – невеличка,
Ножки имеет,
А ходить не умеет__________________________
Кто без ног и без свирели
Лучше всех выводит трели.___________________
3.Допиши слово – название птицы
Поёт как _______________________________________
Трещит как_____________________________________
Скачет как_____________________________________
Болтает как_____________________________________
4.Угадай слово
В ветвях защёлкал, засвистел______________________________
У Светы жил говорящий__________________________________
_________________________________села на забор и закаркала.
К морю вразвалочку шли __________________________________.
5.Отгадай слова – названия птиц
О | О | А | |||||
О | О | А | |||||
О | У | А | |||||
О | О | Е | |||||
О | О | Е |
6. Найди значение выражений и соедини стрелочкой
Белая в,,,рона Неизвестно откуда
узнал что-либо.
С…рока на хвосте Человек, который
принесла отличается от других.
Словарная работа №5
Тема Дикие животные. Птицы. Насекомые.
Отгадай загадки. Напиши отгадки. Поставь ударение. Подчеркни непроверяемые гласные., которые нужно проверять.
Не взверь, не птица,
А нос, как спица,
Летит – кричит, а сядет – молчит,
Кто убьёт, свою кровь прольёт ________________________________________
Над цветком на миг замрёт
Быстрокрылый вертолёт
На былинке посидит
Вмиг вспорхнёт и улетит._______________________________________________
Погляди на молодцов:
Веселы и бойкт.
Волокут со всех концов
Материал для стройки
Без работы, хоть убей
Жить не может _________________________________________________________
2.Отгадай названия насекомых
О | А | ||||||
У | А | Е | |||||
Е | О | А |
Словарная работа №6
Тема Транспорт
1.Напиши слова, поставь ударение, подчеркни непроверяемые гласные, которые нужно запомнить
Автобус, автомобиль, вагон, корабль, машина, метро, ракета,
трактор, трамвай, троллейбус.
2.Направь транспорт в гараж к нужной букве
В…гон
К…рабль
Тр…лейбус
Тр…мвай
Тр…ктор
М…шина
3.Исправь ошибки
В ожидании тромвая Слон последим сел в вогон
Встала очередь живая Потому что вежлив он.
4.Вставь пропущенные слова – названия видов транспорта
В Алматы мы приехали на ____________________. Сначала спустились в _________________, доехали до центра. Вышли,
пересели на ________________________ и доехали до Центрального парка. Побывали в детском городке, покатались на __________________.
5.Напиши виды транспорта, найди «лишнее» слово: черепаха, верблюд, трамвай, автомобиль, лошадь, троллейбус
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Отгадай слова – названия видов транспорта
а | и | а | |||
а | е | а | |||
о | а |
7. Напиши загадки о транспорте
Словарная работа №7
Тема Посуда
1.Напиши слова. Поставь ударение. Подчеркни непроверяемые гласные, которые нужно запомнить.
Казан, кастрюля, посуда, пиала, сковорода, стакан, тарелка.
______________________________________________________________________________________________________________________2.Раздели слова на слоги:
Казан_______________ пиала_______________________
Кастрюл_____________________ тарелка________________________
Сковорода______________________стакан_______________________
3.Гласные «убежали» Восстанови слова
К…стр…л…, ск….в….р….д…., п….с….д…., к…з…н, т….р….лк….., ст….к….н, п……..л…..
4.Вставь слова из стихотворения Корнея Чуковского «Федорино горе»
Мимо курица бежала и
____________увидала,
«Куд –куда, куд-куда,
Вы откуда и куда?
Сварила бы баба щи,
Да _______________ поди поищи!
И чашки ушли и _________________,
Остались одни тараканы.
Ой, вы, бедные сиротки мои,
Утюги и ___________________мои,
Вы подите – ка немытые домой,
Я водою вас умою ключевой.
Словарная работа №8
Тема Учебные принадлежности
Напиши слова. Подчеркни непроверяемые гласные, которые нужно запомнить
Альбом, карандаш, пенал, компьютер, тетрадь, дневник, портфель
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Гласные «убежали» Восстанови слова
П….Н….Л, К….Р….НД….Ш, Т….ТР….ДЬ, К….МПЬЮТ…..Р.
3.Вствь нужное по смыслу слово
Ручку и карандаши положили в ___________________________
Рисунок был сделан_______________________________________, а не красками. Фотографии мы вставили в __________________________
Изложение ученики написали в __________________________для контрольных работ. У него в ________________________________ одни пятёрки. В моём ____________________________много интересных игр.
Словарная работа №9
Тема Спорт
1.Напиши слова Поставь ударение. Подчеркни непроверяемые гласные, которые нужно запомнить: баскетбол, волейбол, теннис, хоккей, футбол
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Раздели слова для переноса__________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
3Определи сколько в словах букв и звуков
Баскетбол______________________футбол______________________
Теннис_______________________волейбол_____________________
Хоккей________________________
4.Исправь ошибки: хаккей, теннис, валейбол, баскитбол
5.Составь со словами предложения.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Словарная работа № 10
Тема Овощи
1. Вместо картинок напиши слова________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Напиши слова. Подчеркни непроверяемые гласные, которые нужно запомнить: баклажан, горох, кабачок, капуста, картофель, морковь, овощи, огород, огурец, помидор, редиска, салат, чеснок
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Расшифруй слова
мипород гурецо рохго чокбака
_____________________________________________________________
4.Отгадай слова по гласным
а | а | |||||
Е | о | |||||
е | и | а | ||||
5.Гласные «убежали»: к….рт….ф….ль, к…п…ст…., м…рк….вь,
г…р…х, р…д….ск….
Словарная работа № 11
Тема Одежда, обувь
1.Напиши слова и поставь ударение. Подчеркни непроверяемые гласные, которые нужно запомнить: ботинки, варежки, колготки, одежда, обувь, пальто, пиджак, сапоги__________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Расшифруй слова : КИТИНБО ЖКАВАЕР ЛЬТОПА
_____________________________________________
3.Вставь слова по смыслу
От длинной и трудной дороги по горам мои______________
Прохудились. Мамино платье и папин___________________ висят в шкафу. Пришла осень, мы надели ________________и _____________
Пальто, платье, пиджак – это ________________________.
4.Гласные убежали. Восстановите слова
К…ЛГ….ТК…., …Д….ЖД…., …Б….ВЬ, П…ДЖ…К, С…П…Г…
Словарная работа №12
Тема. «Праздники, игры»
1.Напиши слова. Поставь ударение. Подчеркни непроверяемые гласные, которые нужно запомнить: праздник, Наурыз, дастархан, домбра, кобыз, жайляу, байга, айтыс
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Вставь нужное слово
Пришёл долгожданный _______________________Нового года. Гости сели за праздничный ______________________. Зазвучала, запела __________.
Этот музыкальный инструмент называется ________________________.
Высоко в горах раскинулось ____________________________. На празднике проводили __________________________. Всадники приняли участие в ___________________________.
Словарная работа №13
Тема. «Профессии»
1.Напиши слов. Поставь ударение. Подчеркни непроверяемые гласные, которые нужно запомнить: агроном, акын, барабанщик, матрос, инженер, дирижёр, космонавт, чабан.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Отгадай слова по буквам: А……..о…о…., а….ы….., и………е…..е….., …..а…..а…..
3.Вставь слова в предложения.
В поле вышел______________________. В космос полетел___________
Высоко в горах поставил юрту __________________. На завод пришёл _____________________. Перед полком шёл ______________________
4. Найди слова. Обозначающие профессии. Подчеркни их
Ножницы, шприц, космонавт, учитель, барабанщик, липа, болтун, сапожник, тетрадь, дирижёр, матрос, акын.
5.Расшифруй слова
КЫНА БАНЧА СОРТАМ ЖЁРДИРИ
___________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121058-slovarnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-v-3-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.