- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рекомендации к написанию сочинения на ЕГЭ
Рекомендации к написанию части С
I. ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ: восприятие текста.
1)Внимательно прочитай текст. Выдели в нем повторяющиеся, ключевые слова. Они помогут тебе ответить на вопрос: о чем данный текст. Так ты определишь тему текста.
2) Перечитай текст еще раз. Выдели в нем те предложения, которые помогут тебе определить, что хотел раскрыть в данном тексте автор. Так ты сможешь определить авторскую позицию текста.
3) Сформулируй авторскую позицию. + 1 балл
4) Переделай авторскую позицию в вопрос, если весь текст отвечает на этот вопрос, то ты правильно определил проблему. Проблема – это вопрос, на который пытается ответить автор.
II. ПРИСТУПАЙ К НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ.
К 1 - Сформулируй проблему.
Сочинение пишется по одной проблеме
+ 1 балл
К 2 - Истолкуй или прокомментируй проблему
Проследи по тексту, как автор раскрывает сформулированную тобой проблему.
Не переходи на пересказ текста, ты должен передать мысли автора.
Иди вслед за автором, тебе в этом помогут повторы и ключевые слова в микротемах, выделенные при чтении текста
+ 2 балла
К 3 – Определи авторскую позицию
Коротко, в 2-3 предложениях запиши, в чем убеждён автор, к чему он призывает читателя.
+ 1 балл
К4 - Выражение собственного мнения + аргументация.
1) Вырази свое собственное мнение о поставленной проблеме, согласившись с автором.
2) Свое рассуждение подкрепи аргументами. Их должно быть не менее двух! Используй примеры из литературных произведений, из жизненных наблюдений. + 3 балла
3) Следи за связностью своего рассуждения. Придерживайся одной темы. Всегда проверяй, не ушёл ли ты от поднятой проблемы. Не нарушай абзацного членения текста. + 2-3 балла
4) Используй разнообразные синтаксические конструкции, различные языковые средства и средства художественнойвыразительности.
+ 2 балла
5) Не нарушай нормы управления в словосочетаниях и синтаксические нормы. + 2 балла
6) Следиза употреблением слов в свойственном им значении, не нарушай лексической сочетаемости, не повторяй одинаковых слов, следи за точностью выражения мысли. + 2 балла
7) Работу оформляй грамотно и ккуратно.
+ 2+2 балла
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12110-rekomendacii-k-napisaniju-sochinenija-na-egje
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС ООО и ФГОС СОО в отношении курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.