- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Cамостоятельные работы по чтению
1147
0
Самостоятельная работа по литературному чтению в 3 классе по рассказу А. Платонова « Цветок на земле»
Фамилия, имя учащегося…………………………………………………………………………………………………………………………
1-вариант
1.Где работала мама Афони?
2.Сколько лет было деду Титу?
3.Что значит «глаза смежать»?
4.Почему Афоня остановил часы?
5.Что узнал Афоня о желтом цветке?
6.Какой подарок подарил внук деду?
7.Как относилась мама Афони к деду Титу?
8.Грудь дедушки пахла «……………………………………………………………………………………………….»
9.Какую тайну открыл дед внуку?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10. Почему рассказ так называется?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
11.Восстанови пропуски.
« Руки у дедушки лежали на столе: они были …………………………..,кожа на них стала как ………………
…………………………………………………………
12.Каким был дед в начале рассказа и в конце. Почему он стал другим?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Самостоятельная работа по литературному чтению в 3 классе по рассказу А. Платонова « Цветок на земле»
Фамилия, имя учащегося…………………………………………………………………………………………………………………………
2-вариант
1.Где находился отец Афони ?
2. Почему дедушка Тит так много спал?
3.Что значит « белый свет пытать»?
4.Почему Афоня скучал?
5. Восстанови текст .» Цветок этот – самый святой .…………………………………………………….........................,
он из смерти работает …………………………………………………..»
6.Для чего Афоня собрал так много желтых цветов?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
7.Что подарили Афоне за эти цветы?...................................................................................................
8.Как относился Афоня к своему деду? …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
9.Почему Афоня все время подходил к спящему деду и слушал его дыхание?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10.Почему Афоня просил деда теперь не бояться смерти?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
11.»Он сам , как цветок, тоже захотел теперь делать ………………………………………………………………………..»
12.Почему дед посмотрел на него, как на цветок, растущий на земле?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121205-camostojatelnye-raboty-po-chteniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.