Статья «Здоровьесберегающие технологии как фактор успешного развития школьника»

Здоровьесберегающие технологии как фактор успешного развития школьника

Здоровьесберегающие образовательные технологии (ЗОТ) можно рассматривать как технологическую основу здоровьесберегающей педагогики – одно из самых перспективных систем ХХI века, и как совокупность приемов, форм и методов организации обучения школьников, без ущерба для их здоровья, и качественную характеристику любой педагогической технологии по критерии ее воздействия на здоровье учащихся и педагогов

Важная составная часть здоровьесберегающей работы школы – это рациональная организация урока. Показателем рациональной организации учебного процесса являются:

Объем учебной нагрузки – количество уроков и их продолжительность, включая затраты времени на выполнение домашних заданий;

Нагрузка от дополнительных занятий в школе;

Занятия активно-двигательного характера: динамические паузы, уроки физической культуры, спортивные мероприятия и т.п.

Чтобы сохранение и укрепление здоровья обучающих в начальной школе при стабильных результатах обучения было успешным, необходимо реализовывать следующие условия:

выявлять и учитывать показатели здоровья учащихся;

правильно организовывать место и время учебной деятельности (например, проводить смену динамических поз);

применять здоровьесберегающие технологии, приемлемые в образовательном процессе данного образовательного учреждения (упражнение для глаз; сочетание разных видов деятельности);

создать специальную образовательную прогромму факультативного курса, направленного на мотивацию ЗОЖ;

соблюдать принцип педагогического сотрудничества учителей и родителей по проблемам сохранения и укрепления здоровья учащихся

создать образовательную среду, обеспечивающую снятие всех стрессобразующих факторов учебно-воспитательного процесса.

творческий характер образовательного процесса.

обеспечение мотивации образовательной деятельности.

принцип целостности.

осознание ребенком успешности в любых видах деятельности.

рациональная организация двигательной активности.

обеспечение адекватного восстановления сил.

обеспечение прочного запоминания.

комплексная система закаливания детей.

Я считаю, что внедрение в практику работы данных приёмов здоровьесберегающих технологий позволяет сделать учебный процесс для ребёнка более комфортным, повышает эффективность обучения, а главное - сохраняет здоровье наших детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121350-statja-zdorovesberegajuschie-tehnologii-kak-f