- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-беседа «Что такое культура речи?»
Урок-беседа «Что такое культура речи?»
Задачи: способствовать формированию культуры поведения учащихся, научить правилам культурного общения, развивать интерес к родному языку.
Орг .момент.
Приветствие. Послушаем рассказ школьного портфеля о мальчике Пете.
-Задумайтесь над тем, что же в нём неправильно.
Знакомьтесь: Петя, мой сосед- Ему уже 12 лет.
Но говорит он до сих пор Не коридор, а колидор.
Дилектор входит в кабинет, Закрыт магазин на обед.
Хозяйка моет стаканы, Секёт свеклу, печёт блины.
И до меня дошёл черёд: Портфель он портфелем зовёт.
Но мне не зря "Родную речь" Судьбой доверено беречь.
Высказывания детей.- Как помочь Пете, ребята? К чему может привести неправильная расстановка ударения? А у вас бывают такие трудности и когда? Приведите примеры: (очень трудно стоя у доски подбирать нужные слова, когда не выучен урок и т.д.)
-Что необходимо сделать, что бы речь была правильная и красивая? (Читать как можно больше книг, учиться грамотно писать, следить постоянно за своей речью, речью друзей и одноклассников)
Мы должны бережно относиться к русскому языку. Иначе у вас может появиться болезнь, какой болел Петя.
-Вы всегда следите за своей речью? (высказывания детей)
А как неприятно слышать, когда некоторые ребята называют друг друга Димка, Сашка, Ванька. Откуда это произошло? (Это раньше барин, желая подчеркнуть своё превосходство над крестьянами, называл их с пренебрежением).
О тех, кто не уважает своих друзей, говорится в стихотворении:
"Спасибо", "здравствуйте", "простите"
Произносить он не привык.
Простого слова "извините"
Не одолел его язык.
Не скажет он друзьям по школе:
Алёша, Витя, Ваня, Толя.
Своих друзей зовет он только
Алёшка, Витька, Ванька, Толька.
Как вы думаете, что такое культура речи?
Давайте составим с вами основные правила по культуре речи.
Правила "Культуры речи"
Говори правильно и о том, что знаешь
Не спеши высказывать свои мысли
Будь краток
При разговоре не размахивай руками
Не говори быстро
Не перебивай собеседника
Будь ласков и приветлив
Не давай кличек своим товарищам
Восточная мудрость гласит: "Относись к людям так, как бы ты хотел, что бы они относились к тебе" - Как вы её понимаете?
- Наблюдая за вами, я вижу, что вы часто ссоритесь из пустяка: задел, толкнул, выхватил. Как вы думаете, что легче: ссориться или мириться? Почему? Я предлагаю такую задачу. Ты принёс в школу модели автомобилей, что бы показать другу. Неожиданно кто-то из ребят выхватил их из твоих рук и не хочет отдавать. Как ты поступишь? Условие: их нужно получить мирным путём (ролевой тренинг: разыгрывают сценку, как это можно было бы сделать)
-Как вы думаете, так какого же человека мы можем назвать культурным и воспитанным?
Надеюсь, вы все таковыми являетесь! "Словом стреляй осмотрительно в споре"
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121434-urok-beseda-chto-takoe-kultura-rechi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.