- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Творческого Конкурса Песен
766
0
Сценарий
Творческого Конкурса Музыкальных Исследовательских работ «Патриотическая песня в России и пермском Крае».
ЗвучатФанфары для начала Праздника.
Начинается показ клипа на музыку М.Таривердиева (Клип для начала), вместе с клипом начинает говорить ведущий.
Ведущий: Добрый День, дорогие друзья! Здравствуйте, Конкурсанты и уважаемые руководители команд! Я очень рада вас всех приветствовать на нашем школьном Творческом Конкурсе Музыкальных Исследовательских работ «Патриотическая песня в России и Пермском Крае», который проходит в рамках школьного Месяца Науки. Давайте проведём перекличку Команд: 6б класс здесь? 6в класс? 7 б? 7 а и 7в? 8а? 6а класс? 9 б класс? В Жюри нашего Конкурса входят ваши учителя и руководители. Приветствуйте бурными аплодисментами: Мочалова Светлана Григорьевна, Григорьева Татьяна Власовна, Смолина Александра Васильевна, Россолова Тамара Петровна!
Ведущий: (читает стихи)
Тихо-тихо рядом сядем – Входит музыка в наш дом В удивительном наряде, Разноцветном, расписном. | 3.Вдаль бегут степные тропки, Тают в дымке голубой… Это музыка торопит И зовет нас за собой. |
И раздвинутся все стены – Вся земля видна вокруг: Плещут волны речки пенной, Чутко дремлют лес и луг. | 4.Вместе с музыкой хорошей К нам приходит волшебство, Осторожней, осторожней, Не спугнуть бы нам его. |
Ведущий:Я предлагаю вашему вниманию песню «Воспоминания о далёкой Родине» (Я выступаю).
(далее по очереди)
Порядок выступлений участников Конкурса песен:
Ефимова Светлана Александровн «Воспоминания о далёкой Родине».
6 «Б» класс «Письмо перед боем».
6 «В» класс «Баллада о солдате».
7 «Б» класс «Три танкиста».
7 «А» + 7 «В» классы «Кино идёт».
8 «А» класс «В землянке».
6 «А» класс «Катюша».
9 «Б» класс «В землянке».
Ведущий:Итак, все конкурсанты выступили и настало время подвести итоги. Уважаемое Жюри, передайте свои бланки для подсчёта голосов. А конкурсантам я предлагаю танцевальный подарок или просмотр клипов. (Идёт подсчёт баллов)
Ведущий: (Фанфары)
1. Концерт окончен, музыка вдруг смолкла. Но так ли это? Кажется, сейчас Она звучит и будет долго-долго Еще звучать для каждого из нас. 2.И будет звать в неведомые дали, Звенеть, искриться радугой-дугой, Как будто нам жар-птицу в руки дали И напоили нас живой водой… | 3.Такой могучей, сказочною силой Порой бывает музыка полна, Что кажется, как солнце, негасимой, Как океан, безбрежная она… |
Ведущий:(фанфары) А мы уже готовы объявить итоги! Сертификатами участников награждаются следующие команды… Третье место получает команда… Второе место заняла команда… И, наконец, первое место завоевала команда… На этом наш Конкурс завершается! Огромное спасибо всем участникам и нашим учителям! До следующих встреч, дорогие друзья!
Стих про запас:
Ты откуда, русская, Зародилась музыка? То ли в чистом поле, То ли в лесе мглистом? В радости ли? В боли? Или в птичьем свисте? Ты скажи, откуда Грусть в тебе и удаль? В чьем ты сердце билась С самого начала? Как же ты явилась? Как ты зазвучала? | Пролетели утки – Уронили дудки. Пролетели гуси – Уронили гусли. Их порою вешней Нашли, не удивились. Ну а песня? С песней На Руси родились. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/121565-scenarij-tvorcheskogo-konkursa-pesen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Медиация в системе образования»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика обучения и воспитания
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.