- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме: «Правление Александра I»
Тест для 8 класса по теме: «Россия в правление Александра I».
Вариант 1 | Вариант 2 |
1.В начале царствования он мечтал даровать России Конституцию: А) Пётр I Б) Павел I В) Александр I Г) Николай II. 2. Автор проекта о Военных поселениях, на его гербе красовался девиз: «Без лести предан» А) А.А.Аракчеев Б) М.М.Сперанский В) Н.Н.Новосильцев Г) П.А.Строганов. 3. В 1812 году создание Народного Ополчения и Партизанская война были узаконены распоряжением: А) Александра I Б) А.А.Аракчеева В) М.И.Кутузова Г) М.Б.Баркалая-де-Толли. 4. Чьё имя упоминается в поговорке: «Пришёл _______? бить французов, Баркалай-де-Толли не нужен боле» А) М.И.Кутузов Б) П.И.Багратион В) А.П.Тормасов Г) М.Б.Баркалай-де Толли. 5. Участница войны с Наполеоном, «кавалерист-девица» великолепно владела конём и оружием и, переодевшись в мундир, служила в качестве офицера и была награждена за свои подвиги самим М.И.Кутузовым: А) Н.Дурова Б) В.Кожина В) Л.Зверева Г) А.Керн. 6. Автором программного документа Северного общества был: А) С.П.Трубецкой Б) Н.М.Муравьёв В) П.И.Пестель Г) К.Ф.Рылеев. 7. Накануне выступления на Сенатской площади декабристы избрали диктатором: А) Н.М.Муравьёва Б) С.П.Трубецкого В) П.Г.Каховского Г) К.Ф.Рылеева. 8. В связи с каким событием в России говорили о нашествии «двунадесяти языков»: А) Русско–турецкая война Б) Война с Наполеоном В) Заграничные походы русской армии Г) Создание антифранцузской коалиции. 9. Как называлась река, перейдя которую армия Наполеона начала войну с Россией: А) Неман Б) Висла В) Рейн Г) Одер. 10. Какие государства подписали акт Священного союза? А) Россия, Франция, Пруссия Б) Россия, Пруссия, Англия В) Россия, Пруссия, Австрия Г) Россия, Австрия, Англия. 11. Когда был основан Союз Спасения? А) 1815 г. Б) 1816 г. В) 1817 г. Г) 1818 г. 12. Какой танец открывал Бал в XIX веке? А) Полонез Б) Вальс В) Полька Г) Менуэт. 13. Кто из декабристов не был казнён за подготовку и проведение Восстания 14 декабря 1825 года? А) П.Пестель Б) П.Каховский В) Н.Муравьёв Г) С.Трубецкой. 14. По решению Венского Конгресса эта территория вошла в состав Российской империи: А) Часть Польши с Варшавой Б) Финляндия В) Курляндия Г) Лифляндия. 15. По какому принципу образован ряд: П.Пестель, П.Каховский, К.Рылеев, Н.Муравьёв. | 1.Наполеон предложил Александру I «променять его на какое-нибудь королевство»: А) А.А.Аракчеев Б) М.М.Сперанский В) Н.Н.Новосильцев Г) П.А.Строганов. 2. А.С.Пушкин вспоминал, что во время обеда у этого человека говорил ему о прекрасном начале правления Александра I : «Вы и Аракчеев стоите в дверях противоположных этого царствования как гении Блага и Зла». Кто являлся в глазах Пушкина «Гением Блага»? А) Н.М.Карамзин Б) М.М.Сперанский В) А.Р.Воронцов Г) Н.П.Румянцев. 3. О ком летом 1812 года сказал АлександрI : «Общество желало его назначения, и я его назначил, сам же я умываю руки» А) М.И.Кутузов Б) П.И.Багратион В) А.П.Тормасов Г) М.Б.Баркалай-де Толли. 4. Был поэтом и гусаром, о его подвигах под Москвой слагали легенды. Сказал о себе: «Я был рождён для рокового 1812 года» А) И.С.Дорохов Б) П.И.Багратион В) А.Н.Сеславин Г) Д.В.Давыдов. 5. За противоречивость политики и расхождение обещаний с конкретными делами П.А.Вяземский назвал его «Сфинксом, не разгаданным до гроба»: А) Пётр I Б) Павел I В) Александр I Г) Николай II. 6. Автором программного документа Южного общества был: А) С.П.Трубецкой Б) Н.М.Муравьёв В) П.И.Пестель Г) К.Ф.Рылеев. 7. В ходе Выступления на Сенатской площади застрелил Губернатора Милорадовича: А) Н.М.Муравьёв Б) С.П.Трубецкой В) П.Г.Каховский Г) К.Ф.Рылеев. 8. Кто был вдохновителем создания Священного Союза: А) Ш.М.Толейран Б) К.В.Нессельроде В) К.Меттерних Г) Александр I. 9. Какое название получил Венский Конгресс? А) Поющий Б) Танцующий В) Пляшущий Г) Шумный. 10. Кому принадлежат эти слова: «Через пять лет я буду господином мира; остаётся одна Россия, но я раздавлю и её» А) Наполеон Б) Гитлер В) Вильгельм II Г) Бисмарк. 11. Когда был основан Союз Благоденствия? А) 1815 г. Б) 1816 г. В) 1817 г. Г) 1818 г. 12. Благородные мужчины XIX века выясняли отношения на: А) Разборках Б) Стрелках В) Дуэлях Г) Состязаниях. 13. Кто из декабристов не явился на Сенатскую площадь и укрылся в английском посольстве? А) П.Пестель Б) П.Каховский В) Н.Муравьёв Г) С.Трубецкой. 14. Как назывался кружок молодых друзей Александра I: А) Непременный совет Б) Избранная рада В) Негласный комитет Г) Госсовет. 15. По какому принципу образован ряд: Союз Спасения, Союз Благоденствия, Северное Общество, Южное Общество? |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.