- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по ОРКСЭ «Что такое светская этика»
Конспект урока разработан учителем – дефектологом
ГБОУ СКОШИ II вида № 52 г. Москвы Лебедевой Н.Ю.
для учащихся с нарушением слуха (школ I и II вида).
Тема урока: Что такое светская этика.
Цели урока: познакомить учащихся с тем, что такое этика, светская этика и что она предполагает; развивать интерес к предмету; воспитывать нравственность, желание совершать добрые поступки.
Задачи урока:
- Ознакомление учащихся с курсом, основными понятиями, терминологией.
- Воспитание у учащихся нравственных идеалов и ценностей. Формирование самостоятельной работы с источниками информации в подготовке творческой беседы.
- Развивать речь учащихся, обогащать словарный запас.
Оборудование: компьютер, презентация, работы детей.
Ход урока.
1.Орг.момент -Какое сегодня число? -Какой сегодня день недели? - Какой сейчас урок? -Какой урок по счёту? 2.Фонетическая зарядка. -Будем хорошо говорить звуки. -Что будем делать? -Будем хорошо говорить звуки [ ц - с ]. ац – ас оц – ос уц – ус -Будем говорить слова. Мудрость, отрицать. -Что мы делали? 3.Проверка домашнего задания по теме «Россия – наша Родина». -Что вы делали дома? -Что нового узнали для себя? -Что вам особенно понравилось? (Рассказы учащихся о традициях принятых в их семьях, демонстрация рисунков.) 4.Изучение новой темы. а)- [Влад], какая тема урока? -Что такое этика? -Этика – это наука, которая рассматривает поступки и отношения между людьми с точки зрения представлений о добре и зле. - Что такое поступок? Поступок - это всегда осознанные и завершенные действия, которые выполняет сам человек, без чьей либо помощи. - Основателем этой науки (этики) был Аристотель. -Что такое этика? -Кто был основателем науки «Этика»? б)-Что изучает этика? -Этика изучает мораль. -Что такое мораль? Слово «мораль» означает «привычки», «обычаи», «правила поведения». -Какие привычки есть у вас? -Какие правила поведения вы знаете? Всё вместе «привычки», «обычаи», «правила поведения» можно назвать одним словом «нравы», от которого произошло слово «нравственность». Т.е. слова «мораль» и «нравственность» - это синонимы. 5.Физминутка. 6.Продолжение. -В каждом человеке есть положительные и отрицательные черты. Большинство людей добрые, честные, трудолюбивые, заботливые, способные любить и дружить. Однако есть люди, которые обманывают, воруют, грубят, обижают слабых. - У нас в классе есть добрые ребята? -А плохие ребята? -Чтобы понять почему одни люди делают добрые поступки, а другие плохие. Как не делать зла? Как сделать, чтобы люди жили лучше? -На все эти вопросы помогает нам ответить этика. -Что такое светская этика? -Откройте учебники. -Страница 7, абзац 4. -Сэра, прочитай текст. -Можем мы ответить на вопрос, что такое светская этика? -Что предполагает светская этика? -От кого зависит, станет человек хорошим или плохим? -Кто должен отвечать за свои поступки перед другими людьми? -Этика помогает человеку самостоятель- но совершать добрые дела и стать лучше. Итог. -Что мы делали на уроке? -Что такое этика? -Кто был основателем науки «Этики»? -Что означает слово «мораль»? Домашнее задание: с.6 -7, отвечать на вопросы. | -Сегодня 9 сентября. - Сегодня вторник. -Сейчас урок основы светской этики. -Сейчас 4 урок. -Будем хорошо говорить звуки. -Будем говорить слова -Мы хорошо говорили звуки. -Мы рисовали и сос- тавляли рассказ. -Что такое светская этека. -Этика – это наука… -Аристотель. -чистить зубы, мыть.. -здороваться, не бегать, не кричать… -Да, Ева, Влад… -Нет. -Н.Ю.,какая страница? -Светская этика –это мирская, гражданская. -Человек сам определ.. -От самого человека. -Сам человек… -Отвечали на вопросы. -Этика – это наука… -Аристотель. -привычки, правила поведения… |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.