- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тренажер для написания личного письма по теме Мои любимые предметы «5 класс»
Тренажер для написания личного письма по теме . Мои любимые предметы.
5 класс.
1. Fill in the words ( Yesterday, Dear Mary, last week, football, volleyball, the best,_Best wishes, All the best , With love ,do you like, do you usually have on Monday, are you really fond of, Ann, Alina, Misha, ran , jumped)
________________,
Thank you for your letter. How are you?
__________________ we had an interesting PE lesson. We _____________ and ___________ in the lesson. Then two teams played __________________________. Our team was ___________ We were happy!
What lessons ___________________________?
Write soon.
________________,
________________
2 . Fill in the words ( Yesterday, Dear Mary , All the best ,are you really fond of, Misha, gave us a lot of good marks, translated new words, sang songs, learnt poems)
_________________,
Thank you for your letter. How are you?
__________________ we had an interesting English lesson. We ______________ and ___________ in the lesson. Then our teacher __________________________. We were happy!
What lessons ___________________________?
Write soon.
________________,
________________
3 . Fill in the words ( Yesterday, Dear Dick , Best wishes ,are you really fond of, Misha, gave us a lot of good marks, drew and painted pictures, showed us some funny pictures)
_________________,
Thank you for your letter. How are you?
__________________ we had an interesting Art lesson. We ______________ ___________ in the lesson. ____ Then our teacher ______________________. We were happy!
What lessons ___________________________?
Write soon.
________________,
________________
4 . Fill in the words ( Last week , Dear Ann ,All the best ,did you have yesterday, Dasha, studied past events, discussed different problems, read our textbooks and wrote in our exercise books)
____________,
Thank you for your letter. How are you?
__________________ we had an interesting History lesson. We ______________ and ___________ in the lesson. Then we __________________________. We were happy!
What lessons ___________________________?
Write soon.
________________,
________________
5 . Fill in the gaps
________________,
Thank you for your letter. How are you?
__________________ we had an interesting Music lesson. We ______________ ___________ in the lesson. We were happy!
What lessons ___________________________?
Write soon.
________________,
________________
6 . Fill in the gaps
_________________,
Thank you for your letter. How are you?
__________________ we had an interesting History lesson. We ______________ and ___________ in the lesson. We were happy!
What lessons ___________________________?
Write soon.
________________,
________________
7. Fill in the gaps
_________________,
Thank you for your letter. How are you?
__________________ we had an interesting Art lesson. We ______________ ___________ in the lesson. ____ Then our teacher ______________________. We were happy!
What lessons ___________________________?
Write soon.
________________,
________________
8. Fill in the gaps
________________,
Thank you for your letter. How are you?
__________________ we had an interesting PE lesson. We _____________ and ___________ in the lesson. Then two teams played __________________________. Our team was ___________ We were happy!
Whatlessons ___________________________?
Writesoon.
________________,
________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/122867-trenazher-dlja-napisanija-lichnogo-pisma-po-t
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.