План-конспект урока по теме «Мой дом- моя крепость»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА в 5 классе

Тема: Мой дом, моя крепость (модуль 3а.)

УМК: «Английский в фокусе» (Spotlight) под редакцией

О.В Афанасьевой, Дж. Дули, И.В., Михеевой, Б. Оби, В. Эванс.

Цели:

Совершенствование коммуникативной компетенции учащихся.

Знакомство с порядковыми числительными.

Прогнозирование содержания по заголовку и иллюстрациям.

Расширение потенциального словаря учащихся и их общего кругозора.

Воспитание уважения к своему дому.

Задачи :

Активизация речевой и мыслительной деятельности учащихся

Формирование и развитие языковых речевых умений в устной речи на базе прочитанного текста

Оборудование: магнитофон, мультимедийный проектор, компьютер, таблица

с порядковыми числительными.

Ход урока

1.Приветствие.Good morning, boys and girls! I’m very glad to see you. Sit down please.

2. Организационный момент

- How are you?

- What date is it today?

- What day of the week is it today?

- Who is absent today?

I want you to work very hard at the lesson and I wish you to get only good and excellent marks. For each your answers I’ll stick a smile under your name on a poster and at the end of the lesson we’ll count your smiles and you’ll get marks for the lesson.

3. Повторение изученных и введение новых слов по теме «Дом, квартира»

Учитель показывает слайды или картинки.

We cook breakfast in it. (kitchen)

There are trees, grass, flowers in it. What is it? (garden)

It’s a special place where we keep our cars. (garage)

We have a shower in it. (bathroom)

It’s a place where our dogs and cats often sleep. (hall)

It’s a room where we watch television. (living-room)

We sleep in it. (bedroom)

Now open your textbook, Ex.1, p. 46. Your task is to match the pictures, then listen and check. Which places can’t you see in the pictures?

4. Образованиепорядковыхчислительных.

На школьной доске таблица с порядковыми числительными.

Ex. 2a, p. 46. Listen and repeat.

Учащиеся повторяют хором, затем индивидуально. Учитель предлагает учащимся сделать вывод как образуются порядковые числительные самостоятельно. Обратить внимание на правописание количественных и порядковых числительных: 5 – 15^th , 12 – 12^th.

5. Развитие диалогической речи.

Ex.2b, p. 46

Ключи:

A: Which floor is Tony on?

B: He’s on the 8^th floor.

A: Which floor are Lucy and Peter on?

B: They are on the 1^st floor.

A: Which floor is Billy on?

B: He’s on the 5^th floor.

A: Which floor is Steve on?

B: He’s on the 2^nd floor.

6. Ознакомительное чтение.

Учащиеся читают Study Skills – Predicting content.

Ex.3, p. 47. Look at the picture and the title of the text. Answer the question – What is the article about?

Учащиеся читают текст в сопровождении аудиозаписи.

The text is about living in a tower.

7. Поисковоечтение.

Ex. 4, p. 47 Match the statements 1 – 4 T (true) or F (false).

Учащиеся самостоятельно выполняют задание и сравнивают ответы в парах.

8. Говорение. Развитие монологической речи.

На доске написаны заголовки рубрик. Учащиеся должны найти в тексте информацию, раскрывающую их содержание. Используя заголовки рубрик и добавляя свои учащиеся рассказывают друг другу о своём доме. 2 – 3 учащихся представляют свои рассказы перед классом.

Предполагаемый ответ: Iliveinanewflat.It is on the fifth floor. There are 4 rooms. There is a big kitchen, a bedroom, a living room and a bathroom. The living room is big, there is a TV set. It’s my favourite room. My flat is cosy.

9. Аудирование.

Ex. 5, p. 47.

-Обсуждение с учащимися, какого рода текст перед ними (рекламное объявление).

-Учащиеся читают текст и делают предположения, какая информация пропущена.

-Обсудить, какой частью речи может быть выражена пропущенная информация: числительным, существительным … Учащиеся прослушивают аудиозапись, при необходимости дважды, и заполняют пропуски.

 1) 5; 2) bathrooms; 3)15; 4)garden; 5)Pedro.

10. Письмо – описание дома/квартиры.

Ex. 8, p. 47. Учащиеся описывают свою квартиру/дом.

11. Домашнее задание.

Рабочая тетрадь 3а; упр. 8, стр. 47 – оформление для языкового портфеля.

12. Подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/122989-plan-konspekt-uroka-po-teme-moj-dommoja-krep