- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Элективный курс «Кукла своими руками»
МБОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа №1»
Краткосрочный курс для учащихся 5-6 классов (8 часов)
«Кукла своими руками (из носков)»
Программа составлена учителем русского языка
Рассадниковой Надеждой Николаевной.
Рукоделие – это удивительный вид творчества,
позволяющий создать шедевр за короткий срок.
Дерзайте, творите, и вы получите истинное
удовольствие от вашей работы.
Цели и задачи:
1.Познакомиться с данным видом рукоделия и научиться выполнять работы в данной технике.
2.Передача преподавательского опыта участникам мастер - класса «инновационных продуктов», полученных в результате творческой, деятельности.
3.Создать условия для профессионального самосовершенствования, формирования индивидуального стиля творческой деятельности.
зрительный ряд: презентационные материалы, образцы работ, технологические карты последовательного изготовления модулей.
материалы и оборудование: чертежные инструменты, картон, ткань, нитки, инструменты и приспособления для ручных швейных работ, швейная машина, утюг.
4. Раскрыть творческий потенциал!
Наглядным итогом работы в рамках курса может стать оформление отчетных материалов, включающих в себя:
Выставка работ учащихся;
отзывы учащихся о занятиях;
фотографии.
Ожидаемые результаты:
Учащиеся достигнут более высокого уровня работы с подручным материалом.
Участники курса научатся элементам самоанализа и саморегуляции.
Разовьют навыки самостоятельной работы, сотрудничества и взаимодействия в группе.
Осознают личную ответственность за выбор своего будущего.
Получат практические навыки работы, разовьют творческое воображение, фантазию.
Пояснительная записка.
Школьный курс адресован учащимся 5-6 классов общеобразовательных школ. Главное назначение курса обучения состоит в том, чтобы научить детей раскрыть их творческие, интеллектуальные способности, развить интерес и внимание к предмету.
Курс предусматривает создание вокруг ребенка положительной эмоциональной атмосферы, помогающей раскрепощению его личности, активизирующий творческий потенциал. Наиболее важным результатом занятий по курсу должно стать осознание каждым обучающимся себя как уникальной личности, приобщившейся к тысячелетней традиции.
Кроме того, занятия конкретным творческим делом, вызывающим интерес у окружающих, будут способствовать социализации и помогут учащимся чувствовать себя увереннее в жизни.
Тематическое планирование
курса по выбору для учащихся 5-6 классов
«Кукла своими руками (из носков)».
№ | Название занятия | Содержание |
1. | Введение в курс. «Я знаю, как это делать. Я научу вас». | Вводное занятие: история игрушки, интерес к ней, демонстрация куколок. |
2. | Занятие по технике безопасности. | Техника ручной работы с иголкой, ножницами. |
3. | Работа с материалом (делаем заготовки для кукол). | Знакомимся с рабочим материалом, выкраиваем элементы куколки. |
4. | Изготовление головы. | Вырезаем из ткани круг, обшиваем его края швом "вперед иголкой", набиваем ватой или синтепоном, затягиваем нитку. Пришиваем глаза. |
5. | Изготовление туловища. | Работа с носком, разрезаем носок по пятке, делаем разметку для ручек и ножек, набиваем, прошиваем. |
6. | Соединение деталей, оформление куколки. | |
7. | Соединение деталей, оформление куколки. | Пришиваем голову к тельцу куклы, из верхней части носка делаем шапочку. Рисуем щечки. |
8. | Выставка работ. |
Список литературы:
1.Текстильные куклы: Скульптурная техника. Интерьерные модели. Автор: Тереза Като, Издательство: ИГ «Контэнт», 2014г.
2.Куклы из носков. Тата Монгольская Издательство: РИПОЛ Классик, 2012г.
3.liveinternet.ru
Приложение.
Игрушка, сделанная своими руками, может подарить вашему ребенку ничуть не меньше радости, чем какая-то заморская Барби. К тому же такая самодельная кукла имеет массу преимуществ. Во-первых, в отличие от холодного пластика тряпичная кукла приятна на ощупь - она мягкая и теплая. Во-вторых, эта она имеет некоторую незаконченность и нереалистичность, что будет способствовать развитию воображения вашего крохи. Именно поэтому подобные игрушки рекомендуют психологи. В-третьих, с вашей помощью или без неё эту куклу может сделать сам ребенок.
Итак, вам понадобится:
яркий носок, кусочек ткани, ножницы, нитка с иголкой, вата или синтепон для набивания, маленькие бусины или пуговицы, розовый карандаш, ленточки для декорирования.
Разрезаем носок так, как показано на картинке.
Делаем разметку для ручек и ножек нашей куклы.
Набиваем тельце куклы ватой или синтепоном. Прошиваем швом "вперед иголкой" по размечанным линиям ручек и ножек.
Вырезаем из ткани круг, обшиваем его края швом "вперед иголкой", набиваем ватой или синтепоном, затягиваем нитку. Пришиваем глаза.
Пришиваем голову к тельцу куклы, из верхней части носка делаем шапочку. Рисуем щечки. Наша куколка готова.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123300-jelektivnyj-kurs-kukla-svoimi-rukami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Наставничество в образовательной организации»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.