- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Весёлая информатика»
Филиал МБОУ «Первомайская СОШ» в с.Новоклёнское
Викторина:
Подготовила и провела: Лапшина
Светлана Михайловна
Викторина проводится для учащихся 8я – 11я классов.
Задачи:
Выявить творческий потенциал и способности любого ребенка, независимо от оценок по предмету.
Повысить интерес, увлечь учащихся предметом, привить любовь к информатике через совместную деятельность.
Стимулировать поисково-познавательную деятельность. Показать, что информатика сложна только для тех, кто не хочет и не желает вообще ничего делать.
Обобщить и систематизировать знания, полученные в курсе обучения информатике.
Используемая литература:
1. И.Д. Агеева "Занимательные материалы по информатике и математике"
2. Материалы из интернета
План проведения:
Объявление конкурса.
Публикация заданий викторины на сайте учителя информатики (на дневник.ру).
Подведение итогов, награждение победителей.
Задания викторины
Задание 1
Отгадайте слова, содержащие известную аббревиатуруПК.
« _ _ ПК _» (Часть печи.)
« _ _ ПК _» (Холм, курган, вулкан.)
« _ _ ПК _» (Орудие труда огородника.)
« _ _ ПК _»(Мелкая частица деревяшки.)
« _ _ ПК _»(Канцелярская принадлежность для бумаг.)
« _ _ _ ПК _»(Застёжка и острая канцелярская принадлежность.)
« _ _ _ ПК _»(Лоскут ткани для хозяйственных нужд.)
« _ _ _ ПК _»(Лодка с прочным широким корпусом.)
« _ _ _ ПК _»(Птица, бегающая по дну водоёма.)
« _ _ _ _ ПК _»(Зажим для бумаг.)
« _ _ _ _ ПК _»(Положительный результат похода в магазин.)
Задание 2
Отгадайте слова, содержащие аббревиатуру ДОС (Дисковая Операционная Система)
« ДОС _ _»(Документы по какому-либо делу, вопросу.)
« ДОС _ _»(Свободное время.)
« ДОС _ _ _»(Проход, возможность проникновения.)
« ДОС _ _ _»(Раздражение после неудачи, обиды.)
« ДОС _ _ _ _»(Тяжеловесное снаряжение.)
« ДОС _ _ _ _ _»(Зажиточность, отсутствие нужды.)
« ДОС _ _ _ _ _ _ _» (Успех)
« _ _ ДОС _ _»(Счастливое, весёлое событие.)
« _ _ _ ДОС _ _»(Чувство собственного достоинства.)
« _ _ _ ДОС _ _»(Вкусности, портящие зубы и фигуру.)
« _ _ _ _ ДОС _ _»(Период жизни.)
Задание 3
Ответьте на шуточные вопросы
Какой российский город назван «в честь» древнейшего компьютера?
На какой плате компьютера размещён процессор: на системной или на материнской?
Название какого узла устройств ЭВМ частенько выкрикивают в театрах на хороших представлениях?
Какой магнитный носитель имеет форму пиццы?
У кого головка находится на конце руки?
Кто жужжит в дисководе?
Высокое разрешение - это подпись начальства на вашем заявлении или способность монитора чётко отображать текст и графику.
Что это за романтическое место в компьютере, где может причалить усталое и потрёпанное бурями периферийное устройство?
Закончите переделанную программистами на свой лад известную русскую пословицу: «Семь бед - один ...».
Почему кошки очень любят лизать руки программистам?
Что такое «подмышка» на компьютерном языке?
Задание 4
Для каждого из выделенных курсивом терминов приведены три определения, одно из которых не соответствует термину. Необходимо указать это определение.
Винт – это…
a) крепежная деталь;
b) один из инструментов в графическом редакторе;
c) жаргонное название жесткого магнитного диска.
Дерево – это…
a) граф без циклов;
b) образное представление схемы организации на диске файлов и каталогов (папок);
c) многолетнее растение с твердым стволом.
Дорожки – это…
a) специально устроенная дистанция для бега, плавания и т.п.;
b) участок магнитного диска;
c) часть экрана компьютера в текстовом редакторе.
Зависание – это…
a) бесконечное выполнение цикла в программе;
b) особое состояние компьютера;
c) остановка вертолета в воздухе над какой-то точкой.
Иголка – это…
a) элемент матричного принтера;
b) элемент дисковода гибких дисков;
c) элемент швейной машины.
Порт – это…
a) устройство для подключения внешних устройств к компьютеру;
b) точка в программе для вызова другой программы;
c) место для стоянки и разгрузки судов.
Путь – это…
a) направление, маршрут движения;
b) перечисление всех папок (каталогов), в которые вложен файл;
c) указание способа перехода от одного оператора программы к другому.
Задание 5
Предложены некоторые слова. Необходимо переставить их буквы так, чтобы получилось слово, связанное с информатикой и компьютерами. Например, из слова "док" можно получить слово "код", а из слова "иголка" - "логика".
1.Великд.
2. Граммпора.
3. Вредайр.
4. Данопер.
5. Лайботик.
6. Лайф.
7. Макросмехи.
Задание 6
Для слов иностранного происхождения вам будут предложены три определения. Необходимо выбрать определение, которое соответствует рассматриваемому слову.
1. Ассемблер - это:
a. Язык программирования;
b. Системная программа;
c. Элемент программы.
2. Виртуальный - это:
a. Вспомогательный;
b. Доведённый до совершенства;
c. Не имеющий физического воплощения, а созданный на экране монитора компьютера.
3. Гипертекст - это:
a. Текст очень большого размера;
b. Текст, полностью состоящий из прописных букв;
c. Текст, содержащий связи с текстом других документов.
4. Джойстик - это:
a. Подвижная подставка под монитор;
b. Нестандартное устройство для ввода информации в компьютер;
c. Элемент графопостроителя.
5. Кегль - это:
a. Точечный столбик, который надо сбить катящимся шаром (правильное название - кегля);
b. Название символа "~";
c. Размер шрифта.
6. Мультимедиа - это:
a. Устройство, осуществляющее умножение;
b. Аппаратные и программные средства, обеспечивающие объединение на компьютере текста, графики, анимации и звука;
c. Мультипликационный фильм.
7. Пиксель - это - :
a. Звуковой сигнал на компьютере;
b. Минимальный элемент изображения на экране монитора;
c. Единица измерения высоты символов.
За каждый правильный ответ заданий 1,2,3,4,6 вы получаете по 1 баллу, за правильный ответ 5 задания – 2 балла.
Ответы отправлять в следующей таблице (для заданий 4 и 6 в таблице писать букву, которой соответствует правильный ответ) по указанному адресу электронной почты. (или другой способ на усмотрение организатора) | |||||||||||
1 задание | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
2 задание | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
3 задание | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
4 задание | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
5задание | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||||
6 задание | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||||
Ответы:
Ответы отправлять в следующей таблице (для заданий 4 и 6 в таблице писать букву, которой соответствует правильный ответ) по указанному адресу электронной почты. (или другой способ на усмотрение организатора) | |||||||||||
1 задание | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
топка | сопка | тяпка | щепка | папка | кнопка | тряпка | шлюпка | оляпка | скрепка | покупка | |
2 задание | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
досье | досуг | доступ | досада | доспехи | достаток | достижение | радость | гордость | сладости | подросток | |
3 задание | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
Абакан | Одно и тоже | БИС | диск | у накопителя на ЖМД | овод дисковод | последнее | порт | Reset | Потому что руки пахнут мышкой | коврик | |
4 задание | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
b | a | c | a | b | b | c | a | a | b | c | |
5задание | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||||
программа | драйвер | операнд | килобайт | файл | микросхема | ||||||
6 задание | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||||
a | c | c | b | c | b | b | |||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12341-viktorina-vesjolaja-informatika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Единый государственный экзамен: основные сведения, правила и процедура проведения»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика обучения и воспитания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.