Паспорт кабинета английского языка: структура, опись и планировка учебного пространства

УТВЕЖДАЮ

Директор Зенина О.В.

Пр.№ ____________________2014

Паспорт (план) кабинета

английского языка (1 эт.)

негосударственного общеобразовательного учреждения «Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования №4 ОАО «РЖД»

Ответственный за кабинет:

Третьякова Олеся Владимировна

2014-2015 учебный год

I.Анализ работы кабинета.

Кабинет используется для работы в 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 классах с использованием имеющихся в кабинете наглядных пособий.

Силами учащихся созданы плакаты, посвященные традициям стран изучаемого языка, цвета, английский алфавит, грамматические таблицы.

Сменные учебно-методические стенды обновлялись периодически. Это было связано с качеством стендов, на которых трудно было размещать сменные материалы. На уроках использовали настенные карты, схемы, грамматические и лексические таблицы, а также дидактический материал, имеющийся в кабинете, что способствовало развитию мотивации и интереса у учащихся к предмету. По мере необходимости использовался проектор, диски, мультимедийные доски, ноутбук.

Иллюстративный материал является эффективным средством обучения, создаёт у учащихся зрительные образы, необходимые представления. В кабинете имеются таблицы и схемы по грамматике, которые помогут лучше запомнить времена глаголов, порядок слов в предложении и тому подобное.

В кабинете имеются все необходимые УМК по классам для изучения иностранного языка на базовом уровне, которые включают учебник, книгу для учителя, рабочую тетрадь, аудиоприложения.

Медиатека кабинета предлагает различные звуковые пособия, учебные аутентичные подтексты и ссылки на них, видеоматериалы и презентации к урокам и внеклассным мероприятиям.

В кабинете также собраны материалы для работы с одарёнными детьми, подготовки к олимпиадам, ГИА, задания повышенной сложности, олимпиадные задания.

Все контрольные работы размещены в папках по классам и по уровням изучения предмета, они разноуровневые и дифференцированные.

В кабинете много папок, содержащих материалы по различным аспектам языка: материалы для обучения лексике, грамматике, чтению и восприятию и пониманию речи на слух.

В кабинете также проводятся регулярные дополнительные занятия как для неуспевающих, так и для учеников с повышенной мотивацией к предмету, что способствует более глубокому проникновению в мир английского языка.

II. Задачи на новый 2014-2015 уч.г.

1. Тематическое планирование разработано на следующий год для классов:

2 кл. - по учебнику Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В.

3 кл. - по учебнику Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В.

4 кл. - по учебнику Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В.

5 кл. - по учебнику Верещагиной И.Н., Афанасьевой О.В.

6 кл. - по учебнику Биболетовой М.З.

7 кл. - по учебнику Биболетовой М.З.

8 кл. - по учебнику Биболетовой М.З.

9 кл. - по учебнику Биболетовой М.З.

Планы проверены, допущены в учебный процесс, подписаны директором.

2. Продолжить работу по укомплектованию кабинета новыми лексическими и тематическими таблицами.

3. Приобрести на кабинет - наглядные пособия в соответствии с новыми требованиями.

4. Оформить сменный стенд по выдающимся людям изучаемого языка, картам столиц изучаемых стран.

5. Проводить работу для создания наиболее благоприятных условий работы учащихся с соблюдением санитарно-гигиенических норм и охраны мероприятий.

Цель работы кабинета:

Формирование коммуникативной компетенции учащихся.

Развитие познавательных способностей учащихся.

Осуществление межпредметных связей.

Внутренняя и внешняя консультативная деятельность.

Кабинет используется как:

Для учебных целей.

Дополнительное образование.

Способ расширения возможностей выбора индивидуальных образовательных траекторий и развития творческого потенциала личности ученика и учителя.

III. Наглядные пособия.

1. Таблицы по грамматике английского языка.

2. Лексические таблицы.

3. Тематические таблицы.

4. Дополнительные учебники по предмету.

5. Методическая литература.

6. Словари.

7. Художественная литература.

8. Аудио-пособия по предмету. (аудиодиски к учебникам)

9. Ноутбук ASUS, колонки Genius

IV. Учебно-методический материал по профилю кабинета.

1. Журнал «Иностранные языки в школе».

2. Методическая литература по вопросам устной речи, грамматике, развитию навыков чтения.

3. Методическое оснащение учебников, по которым осуществляется обучение.

Список учебников, по которым ведется преподавание.

1. Учебник: Английский язык с удовольствием ( EnjoyEnglish: М.З. Биболетова и др.; учебник для 6, 7, 8, 9 кл. общеобраз. учрежд. - Обнинск: Титул).

2. Английский язык.( Учебник Верещагина И.Н., Афанасьева О.В. 2, 3, 4, 5 класс, в 2х частях – ОАО «Издательство Просвещение»)

VI. Мероприятия по обеспечению сохранности материально-технической базы кабинета.

1. Проведен инструктаж учащихся с учащимися всех классов с целью сохранности мебели и пособий.

2. Один раз в месяц проводить проверку состояния мебели, наглядных пособий, наличие учебно-методического материала.

План кабинета

1. Алфавит в картинках (26 ч.)

2. Настенная доска.

3. Передвижная доска.

4. Учительский стол.

5. Парты.

6. Карты стран изучаемого языка ( 3 шт.).

7. Книжный шкаф ( 4 шт.).

8. Шифоньер ( 1шт.).

9. Зеркало.

10. Стенды «Символика России», «Дни недели», «Животные», «Азбука цвета», «Алфавит».

11. Окна.

12. Дверь.

Акт о готовности кабинета к учебному году (2014 - 2015).

1. Наличие в кабинете необходимой документации:

- паспорт кабинета (+)

- инвентарная ведомость на имеющееся оборудование (+)

- инструктаж о правилах т/б (+)

- план работы кабинета на учебный год (+)

- график работы кабинета (+)

2. Учебно-методическое обеспечение кабинета.

а) укомплектованность:

- учебным оборудованием (+)

- учебно-методическими комплектами (+)

- техническими средствами (-) - проектор

б) наличие комплекта:

- дидактических материалов (+)

- типовых заданий (+)

- тестов (+)

- тестовых контрольных работ (+)

- раздаточных материалов (+)

- таблиц (+)

- учебников (+)

- других материалов (+)

3. Оформление кабинета.

а) оптимальность организации пространства кабинета:

- место педагога (+)

- ученические места (+)

б) наличие постоянных учебно-информационных стендов.

Стенды дают:

- рекомендации по выполнению домашних заданий (+)

- рекомендации по подготовке к различным формам учебно-познавательной деятельности. (-)

4. Соблюдение в кабинете

а) правил техники безопасности (+)

б) санитарно-гигиенических норм:

- освещение (ХОРОШЕЕ)

- состояние мебели (ХОРОШЕЕ)

- состояние кабинета в целом (ХОРОШЕЕ)

Список таблиц:

Указательные местоимения this,that,these,those.

Повелительное наклонение.

Глагол to be.

Суффиксы имен прилагательных. Настоящее завершенное время.

Прошедшее неопределенное время.

Множественное число.

Количественные и порядковые числительные.

Герундий.

Настоящее завершенное время.

Согласование времен. Глагол tohave.

Местоимения

Причастие I.

Английские и русские идиомы.

Настоящее простое время.

Выражения по темеCamping.

20 вещей, которые Вы можете сделать, чтобы спасти планету.

Выражения.

Завершенное время.

Неопределенные времена.

Оборот there is/are.

СПИД – чума XXI века.

Прошедшее неопределенное время.

Прошедшее длительное время.

Словообразование.

Будущее в прошедшем время.

Причастие II.

Суффиксы имен существительных.

Настоящее неопределенное время after,if,when,until.

Прямая и косвенная речь.

Смысловой глаголto do.

Модальные глаголы.

Страдательный залог.

Повелительное наклонение.

Личные местоимения.

Прошедшее завершенное время.

Будущее время.

Города США.

Инфинитивные конструкции.

Настоящее неопределенное время.

Настоящее продолженное (длительное) время.

Настоящее неопределенное время.

Пословицы.

Виды вопросов.

Алфавит.

Прошедшее длящееся (длительное) время.

Word-formation (II/dis ит.д.)

Настоящее завершенное время.

Смысловой глаголto be.

Азбука цвета.

Английские предлоги движения.

Алфавит.

Употребление английских глаголов (alot/much/many/few/little) с именами существительными.

Перечень книг для чтения:

Английские народные сказки. В.А.Верхогляд.

Англичане говорят так. З.А.Плюхина.

Большой Walt Disney словарь.

Винни-пух. А.А.Милн.

Волшебник Оз. Ф.Баум.

Голубая чашка. А.Гайдар.

Десять дней, которые потрясли мир. Дж.Руд.

Домашние животные. Т.Ф.Солоп.

Жан Кристоф. Детство и юность. Р.Роллан.

Занимательный алфавит. А.П. Бурлакова.

Золотой жук. Э.А.По.

Кларктон. Х.Фаст.

Книга для ежедневного чтения на английском языке. М.И.Дубровин.

Любовь к жизни и другие рассказы. А.Л.Димент.

Люди тумана. Г.Р.Хаггард.

Медный кувшин. Ф.Энсти.

Мики Магер. Фекен и Камлир.

Мужество и другие рассказы. Дж.Голсуорси.

Овод. Э.Л.Войнич.

Одиссея капитана Блада. Р.Сабатини.

Памяти Сиднея. Рикша. Маленькие люди с гор. Г.Фаст.

По озерам в океан. Х.К. Холлинг.

Поющий зайчик. Г.Меновнечиков.

Приключенческие рассказы.

Принц и нищий. М.Твейн.

Рассказы в картинках. М.И.Дубровин.

Рассказы для детей.

Рассказы для детей.

Рассказы о животных и птицах, которых вы знаете. Н.Л.Утевская.

Рыжий пони. Дж.Стейнбек.

Сказки и легенды Африки. С.Б.Закс.

Смешные рассказы. Н.С.Хаперский и С.И.Качаров.

Счастливый английский (3ч.). Г.Доля.

Счастливый наперсток. Э.Энрайт.

Тайна морского дома. Э.Кензи.

Так говорят по английски. Б.А.Лапидус, С.В.Шевцова.

Черный красавец. А.Сьюэлл.

Читаем сами. И.Н.Верещагина.

Чудеса страны Оз.

Шутки и смешные рассказы. А.Л.Димент.

5. Оценка кабинета по итогам проверки готовности к новому учебному году:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/123455-pasport-kabineta-anglijskogo-jazyka