Узоры для мамы и бабушки. Конспект урока изобразительного искусства в 3 классе

«Узоры для мамы и бабушки».

(урок изобразительного искусства в 3 классе)

Цель: познакомить детей с искусством украшения платка.

Задачи:

Воспитывать чувство любви и уважения к самым близким и дорогим людям;

Учить составлять композицию узора в квадрате, использовать различные цветовые сочетания: сближенная или контрастная цветовая гамма;

Развивать навыки работы кистью без предварительного рисунка.

Оборудование: различные по цвету и композиционному строю платки,

схемы построения композиции, бумага, кисти, гуашь.

Музыкальный ряд:песни о платках.

Ход урока:

Организация класса.

Водная часть.

Сегодня нам представилась уникальная возможность побывать на «Неделе Высокой моды в Зернограде». Нашему вниманию представлена коллекция «Платок – эта вещь на века».

В класс входят девушки старшеклассницы и демонстрируют платки – как украшение, как аксессуар, как часть одежды, как часть народного костюма.

Какой ни была бы погода,

Жара ли, дожди, холода

Платок не выходит из моды,

Он смотрится стильно всегда.

Быть может платок – украшенье,

Быть может платок – для тепла,

Костюму всему – завершенье,

Чтоб дама красивой была.

Бывают платки для печали,

Для праздника русской души,

Крестьянки, казачки России

Во всяких платках хороши!

Не кажется ли вам, что мы попали в волшебный мир? Какие удивительные по цвету платки, какое многообразие узоров, цветов, геометрических форм! Платок – часть женского костюма, в каждом доме он занимает определённое место, поэтому на уроке мы познакомимся с работой художника, создающего такие замечательные узоры для их украшения.

3.Объяснение нового материала.

В старину на Руси платок имел огромное значение для любой женщины: богатой или бедной, молодой или старой. По его цвету, размеру можно было судить о статусе женщины (девушки носили косынку, замужняя женщина большой цветной платок, а вдова – чёрный). Считалось не прилично появиться на людях с непокрытой головой. Женщина чувствовала себя опозоренной, если какой-то смельчак срывал с её головы платок. Отсюда пошло выражение – «опростоволоситься» - опозориться. В будни носили платки попроще, а в праздники женщины доставали из своих сундуков самые большие, яркие Павлово-Пассадские шали и украшали свои головы и плечи. Донские казачки тоже носили платки: летом – светлые, легкие; зимой – разноцветные шали, а в праздники – файшонку (чёрная кружевная косынка, связанная по форме узла волос, с завязанным сзади бантом концами).

До наших дней сохранились обычаи, когда женщина обязательно должна быть в платке. В церкви, при ритуальных обрядах.

Как вы думаете, всё ли равно вашей маме или бабушке, какой надеть платок?

Какой бы платок из этой коллекции выбрала ваша бабушка, мама, сестрёнка? Почему?

Для бабушки нужен тёмный,

С большими цветами платок.

Цветок посредине – опорный

Ещё по цветку - в уголок. (слайд)

Круги, треугольники, ромбы

Симметрии нет – в разнобой,

Для мамочки нужен особый

Платок для неё – деловой. (слайд)

А что же любимой Алёнке?

В цветочек-горошек платок!

Моей драгоценной сестрёнке

Я сам завяжу узелок.

Платок может подчеркнуть красоту женщины, а может и не соответствовать ей.

Что будет, если маленькая девочка наденет тёмный платок, а взрослая женщина – детский?Показать на примере.

А теперь давайте посмотрим на платок, как на цельную композицию.

Чем он отличается от простого куска ткани? Имеет замкнутую композицию.

Существует определённый порядок расположения элементов, которыми украшен платок. Главное выделить композиционный центр. Посмотрите как можно схематично, используя только геометрические фигуры и линии, представить любой платок.

Показ слайдов

Угловая Центральная Угловая Кайма Свободная

композиция композиция композиция композиция

Дети приводят наглядные примеры из выставки платков, какой схеме, какой платок соответствует.

Теперь посмотрим на цветовое решение разных платков.

Распределите, какие платки выполнены в сближенной цветовой гамме, а какие - в контрастной.

Ребята, работа какого мастера будет наиболее ярко выражена при создании узора для платка?Мастер – Украшения.

Инструктаж к самостоятельной работе.

На тонированной бумаге выполнить узор для платка, используя любую из предложенных схем, в любом цветовом решении, учитывая его назначение и возраст женщины. Не забывайте, что вы создаёте узор для любимой бабушки, сестрёнки или мамы, поэтому постарайтесь, чтобы ваш узор получился самым красивым.

Самостоятельная работа.

Учитель делает методические указания, проводит индивидуальную работу.

Итог урока.

Выставляя свою работу, ученик проговаривает: для кого предназначен его эскиз, какую схему использовал, в какой цветовой гамме выполнена работа.

Подводя итог урока, скажите: каким же должен быть платок?

Чтоб яркие – яркие краски

Видны были из далека.

Платок – словно фея из сказки,

Платок – эта вещь на века!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/124-uzory-dlja-mamy-i-babushki-konspekt-uroka-izo