- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока: Знакомство с понятием «Основа слова»
3338
0
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Знакомство с понятием «основа слова»
ФИО (полностью) | Воронова Светлана Григорьевна | |
Место работы | МБОУ Ульяновская средняя общеобразовательная школа №31 им. Героев Свири | |
Должность | Учитель начальных классов | |
Предмет | Русский язык | |
Класс | 3 класс | |
Тема и номер урока в теме | Знакомство с понятием «основа слова», урок №1 | |
Базовый учебник | М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко. Русский язык 3 класс. – Смоленск: АссоциацияXXI век, 2011 |
Цель урока:познакомить учащихся с понятиями «основа слова», объяснить
значениеосновы слова, значение окончания;
9. Задачи:
- обучающие:развивать умение сопоставлять слова, разбирать их по составу, выделять основу;
- развивающие:развивать познавательный интерес, творческие способности, уверенность в своих силах, настойчивость, обобщать полученные знания и делать выводы;развивать умение разрабатывать и предлагать свой алгоритм действий; развивать устную и письменную речь учащихся; аналитическое мышление;
- воспитательные:воспитывать самостоятельность, умение работать в парах и коллективе;
Тип урока -изучение нового материала;
Формы работы учащихся - фронтальная, групповая, индивидуальная;
Необходимое техническое оборудование - интерактивная доска или
мультимедийный проектор, ПК для каждого ученика;
Структура и ход урока – представлены в таблице 1.
Таблица 1.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
ПРИЛОЖЕНИЕ К ПЛАНУ-КОНСПЕКТУ УРОКА
Знакомство с понятием «основа слова»
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | Интерактивное задание «Дополни правило» | Автономный локальный ЭОР | Интерактивный текст | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/76b728ed-51ba-4ac9-8320-c10412270cdd/%5BNS-RUS_3-13%5D_%5BQS_151%5D.html |
2 | Иллюстрация «Как найти основу слова» | Автономный локальный ЭОР | Иллюстрация | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2686f08e-5365-4bbb-ba2a-2e5613becb1b/%5BNS-RUS_3-13%5D_%5BTQ_153%5D.html |
3 | Интерактивное задание «Овощной отряд» | Автономный локальный ЭОР | Интерактивная таблица/Анимация | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/13297638-85c6-47d9-a370-52036dc06398/%5BNS-RUS_3-13%5D_%5BID_154%5D.html |
4 | Интерактивное задание «Разные слова или формы слова?» | Автономный локальный ЭОР | Интерактивный текст | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ef6cd425-3c0c-4378-9f79-67494c74164e/%5BNS-RUS_3-13%5D_%5BQS_155%5D.html |
5 | Иллюстрация «Основа слова» | Автономный локальный ЭОР | Иллюстрация | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f7915706-2d32-430d-8fb3-220f5ca6f940/%5BNS-RUS_3-13%5D_%5BTQ_152%5D.html |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.