Мама первое слово

Ход занятия

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся.

1. Организационный момент.

Здравствуйте ребята! Садитесь. Сегодня у нас открытое занятие посвященное прекрасному празднику.

Слушают

2. Сообщение темы

Мама. У каждого из нас есть своя мама, мамочка... Когда мы только появился на свет и еще не умели говорить, мама понимала нас без слов, угадывала, что ты хочешь, где у нас болит. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мама — дарительница тепла, любви и красоты.

Все, что окружает нас в этом мире, начинается с мамы.

Зиновьева Лиза подготовила нам стихотворение:

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что живу, и мечтаю,
И радуюсь солнцу и светлому дню,
За это, родная, тебя я люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг!
Люблю тебя, мама.
Ты — лучший мой друг!

Слушают.

Рассказывают стихотворение

3.

Работа по теме занятия

В последнее воскресенье ноября в России отмечают День матери. Этот праздник существует и в других странах мира.

Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Лепечут его малыши во дворе.

На первой странице оно в Букваре,

Его произносят повсюду с улыбкой.

Его никогда не напишут с ошибкой.

Шепни его тихо, скажи его громко —

Заветное слово любого ребенка.

Какое самое первое слово?

Какое самое светлое слово?

Какое самое главное слово?

Я хочу побеседовать с вами о маме, чтобы вы еще внимательнее и бережнее относились к своим мамам, чтобы вы еще больше любили их. И чтобы мальчики поняли, что девочки когда-то тоже станут мамами и их нужно уже сейчас беречь и уважать. Хочу познакомить вас с несколькими картинами художников о мамах. Во все времена, во всех видах искусства образу матери отводилось особое место, и мы с вами будем рассматривать репродукции картин, посвященных теме нашего занятия.

1. Давайте посмотрим на репродукцию картины Алексея Гавриловича Венецианова «На пашне. Весна». Художник написал эту картину два века назад в Тверской губернии. В то далекое время женщина выполняла тяжелую работу, она была занята в поле, а детских садов тогда не было, и она вынуждена была брать ребенка с собой в поле. Ребёнок терпеливо ждёт, когда мама закончит работу и подойдёт к нему. Ему тяжело так долго ждать маму. И вот он видит, что мама приближается. Мальчик очень рад!

2. Предлагаю рассмотреть следующую репродукцию картины. Перед вами «Мадонна Литта» великого итальянского художника Леонардо да Винчи. Вглядитесь в лицо матери. Обратите внимание на руки женщины. Может быть, эта мама поет своему ребенку такую же колыбельную, какую ваши мамы пели вам, когда вы были маленькими.

3. И ещё одна картина о маме: Геннадий Квашура «Казачка». Это современный кубанский художник. Он пишет картины о казаках, их жизни. Тему материнства, любви к маме он тоже не обошёл. На картине изображена казачка, идущая с поля с ребёнком. Мальчик был с ней на работе. Они оба устали, мальчик прижался к маме - без неё так скучно сидеть в тени и ждать когда мама закончит, и они вместе пойдут домой.

Мы посмотрели лишь несколько картин о маме. Их очень много. Почти каждый художник обращается к этой теме. Потому, что у художников, как и у любого другого человека, есть мама. Любовь мамы согревает и помогает всю жизнь. Недаром говорят: пока у тебя есть мама, ты ещё ребёнок. Про маму есть много высказываний у разных знаменитых людей. Про маму есть и много пословиц. Давайте вспомним пословицы о маме.

1. При солнышке тепло, при матушке добро.

2. Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

3. Птица рада весне, а младенец матери.

4. Материнская ласка не знает конца.

5. Хороша дочка Аннушка, коли хвалит мать да бабушка.

Все дружно Мама!

Слушают, отвечают на вопросы

Рассказывают пословицы

4. Работа с пословицей.

На доске пословица «При солнышке светло, а при матушке добро».
Ребята, прочитайте пословицу:
Как вы её понимаете?
Как вы думаете, что общего между солнечным светом и мамой?

(вешаю на доску солнышко).
А сейчас, давайте создадим солнышко материнской любви. Скажите, от каких маминых качеств нам становится тепло и светло?
(все перечисленное учениками записывается на лучах солнца материнской любви: доброта, ласка, забота, любовь, терпение...)

Вот какое получилось у нас чудесное солнышко материнской любви.

Отвечают на вопросы записывают ответы на лучиках

5. Физминутка

Теперь встали из-за парт и немного подвигаемся

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

(Подражательные движения по тексту.)

Выполняют упражнения физминутки.

6. Индивидуальные сообщения детей

А сейчас я предлагаю рассказать вам о своих мамах: о том, какие они, как их зовут, где они работают, что вы любите делать вместе.

(Заслушиваются три-четыре рассказа.)

Рассказывают свои сообщения с использованием проектора.

7. Выполнение аппликации

Какие вы молодцы. И какие чудесные у вас мамы! Вам нужно чаще радовать своих мам вниманием, заботой, подарками, которые вы можете сделать своими руками. Давайте подумаем, что мы можем подарить маме в этот пасмурный осенний день?

Предлагаю вам сделать открытки с цветами для наших мам

Высказывают свои предположения.

Ученики проходят к столам, где приготовлено всё для изготовления открыток с аппликацией, выполнение аппликации проходит под музыкальное сопровождение

8. Подведение итогов

Скажите, ребята, как нужно относиться к маме?

Почему нам нужно помогать мамам?

Что вы можете делать каждый день, чтобы помогать маме?

В этот день хочется сказать слова благодарности всем мамам, которые дарят свою любовь, добро, нежность и ласку.
Ребята, чаще говорите теплые слова вашим любимым мамам! На этом наше занятие окончено, всем спасибо. До свидания.

Отвечают на вопросы