- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по литературному чтению. 3 класс. УМК «Школа России»
5973
0
Тест
по литературному чтению
По разделам: «Самое великое чудо на свете», «Устное народное творчество».
Фамилия имя | ||
Вопрос | Ответ | |
1 Название самой известной летописи Древней Руси? | Повесть временных лет | |
2 В каком году была напечатана первая печатная книга Древней Руси? | 1564 | |
3 Кто обычно писал и переписывал рукописные книги? | Ученые монахи | |
4 Назови, каким орудием писали книги в Древней Руси. | Гусиное перо | |
5 Назови имя первопечатника Древней Руси. | Иван Фёдоров | |
6 К какому виду относится эта песенка? Жаворонки, жавороночки, Прилетите к нам. Принесите нам лето тёплое, Унесите от нас зиму холодную. | 1 колыбельная 2 потешки 3 заклички | |
7 Назови промысел. Художники изображали диковинные цветы, сказочных птиц. Используют белую и синюю краски. | 1 богородская резная игрушка 2 хохлома 3 дымковская игрушка 4 гжель | |
8 Назови промысел. Игрушки лепят из глины. Их расписывают яркими, весёлыми красками. | 1 богородская резная игрушка 2 хохлома 3дымковская игрушка 4 гжель | |
9 Назови промысел. Фигурки животных, озорных ребятишек, сказочных героев вырезают из дерева. Их не раскрашивают, и они сохраняют цвет дерева. | 1богородская резная игрушка 2 хохлома 3 дымковская игрушка 4 гжель | |
10 Назови промысел. Деревянная красочная посуда. Рисовали на ней травы, ягоды, листья, цветы. Изделия после обработки кажутся золотыми. | 1 богородская резная игрушка 2хохлома 3 дымковская игрушка 4 гжель | |
Оценка | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/125185-test-po-literaturnomu-chteniju-3-klass-umk-sh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.