- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект интегрированной развивающей деятельности для детей старшей группы «9 мая»
Конспект интегрированного занятия к празднику «9 мая».
Интеграция образовательных областей: познавательно-речевое развитие, коммуникативно-личностное развитие.
Цели: Воспитание гордости и патриотизма. Формирование нравственно – эстетических ценностей. Чувства гордости за свою страну и свой народ.
Ведущий:
Сегодня мы собрались вместе, чтобы со всеми людьми отметить великий праздник День Победы. Много лет назад закончилась Великая Отечественная война. Много это или мало? Наверное, все – таки много, потому что за это время успело вырасти новое поколение, родились семьи, где не только дети, но и отцы и матери не слышали свиста осколков, не видели слез и горя, не знают, что значит бояться неба.
И сегодня мы с благодарностью вспоминаем наших славных воинов – защитников, ветеранов, отстоявших мир в жестокой битве.
Героически сражались за свою любимую страну все народы нашей Родины.
Среди нас в этом зале находятся ветераны, чья молодость совпала со временем великого, всенародного испытания. Это - люди, которые на своих плечах вынесли тяготы страшной войны, прошли огромный жизненный путь с радостями и удачами, потерями и невзгодами. Для наших ветеранов события войны навсегда останутся живыми и близкими. Это они прошли сквозь огонь и дым, мёрзли в окопах, переплывали реки, чтобы отстоять землю, на которой мы с вами живём.
Ребенок:
У нас в гостях сегодня ветераны –
Подтянуты, торжественны, стройны.
Они свои и наши жизни защищали
Четыре года страшной той войны.
Ведущий:
В зале находятся не только участники боевых сражений, но и те, чья трудовая биография началась в военные годы. Те, кто, работая на трудовом фронте, приближал День Победы!
Памяти павших во время Великой Отечественной войны, а также ныне живущим ветеранам, испытавшим ужасы войны посвящаем наш концерт…
Дети исполняют песню «Наследники победы».
1.Ребенок:
Мы рады приветствовать вас,
Оставшихся жить, ветераны.
В ваших сердцах огонь не угас,
Еще не затянуты раны.
2. Ребенок:
Прошли вы нелегким путем,
Врага низвергая, как змея,
Чтоб ясное солнце потом
Вставало, нас лаской лелея.
3. Ребенок:
Пусть залпы салютов гремят,
Пусть войны земли утихают,
Пусть сны не тревожат солдат,
В которых огонь полыхает.
4. Ребенок:
Мы рады, что дожили вы
В мирской суете бесконечной.
Пусть сбудутся ваши мечты,
Поклон до земли вам сердечный.
Ведущий: Салют нашим защитникам!
Дети: Салют! Салют! Салют!
Звучат колокола. На этом фоне говорит ведущий.
Ведущий:
Война... Суровее нет слова.
Война... Печальнее нет слова.
Война... Священнее нет слова
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного ещё, не может быть … и нет…
Вперед выходит воспитатель, девочка и 2 мальчика.
Девочка:
Я слышала, будто давным-давно,
Когда-то была война…
1 Мальчик:
Да что там война! Вот мне, например,
Никакая война не страшна!
Девочка: Ты, я погляжу, очень храбрый у нас?
1 Мальчик: Говорю я лишь правду одну!
2 Мальчик: Храбрый – не храбрый – все равно,
Ведь детей не берут на войну…
Воспитатель: Ну почему же, на той войне
Были и стар и млад…
1 мал: Как? И такие как мы?
2 мал: Такие, как ходят сейчас в детский сад?
Воспитатель:
То были ребята, чуть старше вас,
В городе нашем жили.
Учились, играли, мечтали не раз
И Родину очень любили.
Но только настали суровые дни
Со взрослыми в строй тут же стали они!
Девочка: Ой, как бы хотелось узнать,
Про их боевые походы…
Раздать платочки.
Воспитатель:
Прокрутим, как пленку, мы время назад, В июнь 41-го года…
Звучит «Довоенный вальс»
Ведущий:Нарушив мирную жизнь, внезапно, без объявления войны, фашистская Германия 22 июня 1941 года напала на нашу страну, совершив чудовищный акт вероломства, разорвав акт о ненападении на Россию. Мирный труд людей был прерван. Наш народ вступил в смертельную схватку со злейшим врагом человечества – германским фашизмом. Так началась война.
Стрельба, мальчики одевают пилотки.
Звучит песня «Священная война»
Ведущий (на фоне музыки):
Вставай, народ! Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
С отцами рядом были их сыны,
И дети шли дорогами войны.
Мальчики идут строем, а девочки им машут вслед рукой. В руке синий платочек.
Выходят две девочки на передний план.
1 Девочка:
Ах, война, что ты сделала подлая,
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
2 Девочка:
На пороге едва замаячили
И ушли за солдатом солдат.
До свидания, милые мальчики,
Постарайтесь вернуться назад.
Девочки машут им в след платком. (Звучит музыка «Синий платочек»)
Ведущий:
Случались на фронте и минуты отдыха. Можно было посидеть у костра, спеть любимую песню. Гармонист брал гармонь, и при свете огня звучала задушевная песня о доме, о близких и родных.
Пока звучат слова ведущего, звучат звуки выстрелов.
Ведущая:
Но недолгими бывают передышки. Опять рвутся снаряды, свистят пули. На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были разведчицами, связистками, врачами, санитарками, медсестрами. Оставались на полях сражения раненые, которых необходимо срочно перевязать, отправить в медсанчасть. Многих солдат спасли от смерти нежные, добрые женские руки.
Игра: «Санитары».
Ведущий:
- Всю зиму 1941 г. шла битва за Москву. И Москва выстояла.
- Около девятисот дней сражался, работал и жил в кольце блокады Ленинград.
- В феврале 1943 г. победоносно закончилось сражение под Сталинградом. Фашистам был нанесен сокрушительный удар, от которого они не смогли оправиться до самого конца войны.
- Полной победой закончилась историческая битва на Курской дуге.
- 1943 г. стал решающим годом наших побед. В течение 1944 г. от фашистских войск освобождены столицы советских социалистических республик Вильнюс, Кишинев, Киев, Минск, Рига, Таллинн.
Дорогие гости и ребята, мы предлагаем вам посмотреть кинохронику военных лет. Вспомним, как солдаты шли на смертный бой, сражались, не жалея жизни. Как жили люди в блокадном Ленинграде…
Демонстрация видеокадров о войне (презентация)
Ведущий:
У памятника павшим солдатам лежит вечный цветок. Он – то гвоздика, то роза, то василек, то ромашка. Даже зимой, когда всюду стужа и снег, лежит цветок у памятника. Откуда он берется? Его приносят люди. Уберут увядший, положат свежий и скажут: «Мы никогда не забудем вас, герои».
Ребенок:
У Кремлевской стены, где раскинулся парк,
Люди молча, сняв шапки, стоят.
Там пылает огонь, и в земле рядом спит
Вечным сном Неизвестный солдат.
Ты за нас воевал, ты за нас жизнь отдал,
Чей – то сын, иль, отец, или брат.
Помним мы о тебе, о тебе говорим
И поем, Неизвестный солдат.
Звучит музыка: «Неизвестный солдат».
Ведущий :
Слава нашим генералам! Дети : Слава!
Ведущий
Слава нашим адмиралам! Дети : Слава!
Ведущий
И солдатам рядовым! Дети : Слава!
Ведущий:Пешим, плавающим, конным, В жарких битвах закаленным, Слава павшим и живым!
Дети : От души спасибо им!
Ведущий: Никогда не забудем мы тех, кто, не жалея своей жизни, завоевал свободу и счастье для грядущих поколений.
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
Прошу всех встать.
Склоним головы перед величием подвига советского солдата. Почтим память всех погибших минутой молчания.
Прошу садиться.
Ведущий:
Сегодня все цветы – вам, все улыбки – вам, всё тепло майского солнца – вам!
Вам – отстоявшим, защитившим, не согнувшимся, смерть одолевшим!
Спасибо вам, ветераны, за то, что смогли прийти к нам, помогли нашим юным сердцам прикоснуться к великому подвигу народа.
Вам мы обязаны и жизнью. Низкий поклон вам, признательность и наши цветы.
Звучит музыка, дети ветеранам вручаются цветы.
Ребенок
Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
Ни один пусть не рвётся снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Пусть оглашают наши леса
Только птиц и детей голоса.
И пусть мирно проходят года,
Пусть не будет войны никогда!
Ведущий:
Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся. Хорошо быть счастливым!
Сценка «Голуби».
Ведущий: Пусть 9 мая навсегда останется самым большим и светлым праздником.
Трубы поют , Барабаны гремят.
Дети:Это войска начинают парад!
Дети исполняют праздничное перестроение под песню «День Победы».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/125199-konspekt-integrirovannoj-razvivajuschej-dejat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.