- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка к внеклассному мероприятию «В мире сказок»
Название работы: методическая разработка к внеклассному мероприятию «В мире сказок»
Номинация: сценарий внеклассного мероприятия
Тема: «В мире сказок»
Краткое описание: данное мероприятие можно проводить с 1 класса, привлекать к работе возможно родителей или учащихся старших классов в роли помощников
Цель, задачи: вызвать и пробудить интерес к чтению, выявить умственные и творческие способности учащихся; способствовать формированию универсальных УУД – коммуникативные, регулятивные, познавательные, личностные.
Материалы и оборудование: Презентация
Листочки со стихами о сказочных героях.
Конверты с буквами.
Надпись на доске.
Шоколадки сказочные для награждения
Форма проведения, участники (возраст, класс): внеклассное мероприятие 1 класс 7-8 лет
Описание применения материала в учебно-воспитательной процессе: возможно использовать на уроке внеклассного чтения
Анализ итогов: интерес у ребят был большой, азарт поддерживался разнообразием заданий, каждый ребёнок имел возможность проявить себя в команде и индивидуально.
Ссылки на используемые материалы
В мире сказок
На доске надпись:
Сказка – ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок.
А.С.Пушкин
Оборудование:
Презентация
Листочки со стихами о сказочных героях.
Конверты с буквами.
Надпись на доске.
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы с вами поговорим о сказках. Вы любите сказки? Чем отличаются сказки от других произведений? (В сказках могут разговаривать и звери, и растения, с ними происходят необыкновенные приключения). Кто пишет сказки? Сказок очень много, это русские, украинские и т.д. А как называются сказки, которые пишут авторы? Каких писателей – сказочников вы знаете? В игре будут участвовать две команды: Кот ученый и Лиса Патрикеевна.
конкурс «Загадки о сказочных героях» (слайд:2-4)
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети? (7 козлят)
Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла. (Мышка)
Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля)
Знает утка, знает птица,
Где Кощея смерть таится.
Что же это за предмет?
Дай, дружок, скорей ответ. Иигла)
И зайчонок, и волчица -
Все бегут к нему лечиться.(Айболит)
Он к меду поднимался,
И умудрялся петь:
«я тучка, тучка, тучка,
я вовсе не медведь». (Винни-Пух)
Очень страшный, с плеткой, злой,
С длинной-длинной бородой,
Знаком каждому из вас
Карабас ... (Барабас)
Устав, она в своем углу,
Садилась прямо на золу,
Во дворец на бал попала,
И женою принца стала. (Золушка)
Из театра Карабаса убежала,
Звери, птицы ее просто обожали,
Занималась воспитаньем Буратино
Голубоволосая ... (Мальвина)
Прогнала мачеха из дома.
Нашла приют у семи гномов. (Белоснежка)
Кто о нем не знает
Мальчик в волчьей стае,
С языком зверей знаком,
У волков стал вожаком. (Маугли)
У меня румяный бок,
я - веселый ... (Колобок)
Нос совал, куда хотел,
Карабаса одолел.
Ох, не справится Мальвина
С непослушным ... (Буратино)
Конкурс «Отгадай сказку» (слайд 5,6)
Как подумаешь -откуда в этой сказке столько чуда?
В ней зверушка есть ручная,
А затейница какая!
Есть красавцы молодые,
Великаны удалые,
Да еще царевна есть
Что не можно глаз отвесть. Сказка о царе Салтане
Появился на птичьем дворе маленький птенец-утенок, и до того он был безобразный с большой головой и длинной шеей, что птицы не приняли его в свою семью. Гадкий утенок
Сколько желаний пришлось ей исполнить:
Крестьянку царицею сделать,
Хоромы построить.
А что в результате старухе досталось?
Перед разбитым корытом она оказалась. Сказка о золотой рыбке
Тили-тили-тили-бом ... Кошкин дом
Это и точно был тюльпан, только в самой чашечка на зеленом стульчике сидела девочка, совсем крошечная. Дюймовочка
Спи глазок, усни, другой!. Крошечка- Хаврошечка.
Конкурс «Стихи о сказочных героях»
Ведущий: Каждая команда получает листочки со стихами о сказочных героях. Вы должны прочитать это стихотворением всей командой хором.
Как -то в давние века
Ждала лягушка жениха,
Должен принц был молодой
Обвенчать ее стрелой ,
И теперь лягушка ждет
Когда принц ее найдет.
Гадкий , неуклюжий, серый,
Одинок и нелюдим,
У лесного озера утенок жил один.
Из -за кустов на гладь глядя
Он увидел лебедя,
А за ним еще другой ,
Качал он черной головой.
Конкурс «Сказочная викторина» (слайд 7,8)
Ведущий:Каждая команда по очереди отвечает на вопросы викторины.
В какой сказке волшебница подарила девушке прекрасные туфельки. (Золушка)
2. Пока маркиза вытаскивали из реки, кот подошел к карете и рассказал королю, что воры унесли платье маркиза, когда, тот вошел в реку купаться. (Кот в сапогах)
3. Волк дернул за веревочку, дверь отворилась. Бросился он на бабушку и разом проглотил ее. (Красная шапочка)
4.Скоро волшебницы явились в спальню, и подошли к колыбели маленькой принцессы высказать свои пожелания. (Спящая красавица)
5. В каких сказках матери больше любили одних дочерей и больше заставляли работать других. (Золушка, 12 месяцев и т.д.)
6. Кто написал сказку «Серебряное копытце»?(П.П.Бажов)
Конкурс «Сложи сказочного героя» (слайд 9,10)
Ведущий: Команды получают конверты с буквами, из этих букв нужно составить героя сказки и ответь на вопросы. Из какой сказки? Кто автор этой сказки?
1 команде: Дюймовочка
2 команде: Снегурочка.
6 Конкурс «Кто больше всех знает сказок»
Ведущий:Команды по очереди называют сказки, но, не повторяя сказки другой команды.
Награждение: все команды получают шоколадки с названиями сказок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/125451-metodicheskaja-razrabotka-k-vneklassnomu-mero
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.