Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.04.2015
Подготовка к ЕГЭ. Помощь при подготовке к заданию С
Шаблоны к написанию С, алгоритмы правил.
СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ.
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ.
Аффиксальные.
1. Приставочный: гасить-погасить.
2. Суффиксальный: дом-домик.
3. Бессуффиксный: взрывать-взрыв, привозить-привоз, высокий-высь, гладкий-гладь.
4. Приставочно-суффиксальный: изнанка-наизнанку.
5. Постфиксальный: мыть-мыться.
6. Приставочно-постфиксальный: шипеть-расшипеться.
7. Суффиксально-постфиксальный: горб-горбиться.
8. Приставочно-суффиксально-постфиксальный: шутить-отшучиваться.
9. Сложно-суффиксальный: старообрядческий.
10. Сложноприставочный: утихомирить.
11. Приставочно-сложносуффиксальный: предсенокосный.
Безаффиксные.
1. Сложение: путь-дорога. древнегреческий,
2. Сращение маломощный
3. Аббревиация:РФ
4. Усечение (сокращение производящей основы): мерседес-мерс.
СОГЛАСНЫЕ З В У К И.
НЕ ИМЕЮТ ПАРЫ ПО ТВЕРДОСТИ-МЯГКОСТИ
ж, ш, ц, ч, щ, й
ТОЛЬКО ГЛУХИЕ х, ц, ч, щ
ТОЛЬКО ЗВОНКИЕ й, л, м, н, р
СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ.
НЕМОРФОЛОГИЧЕСКИЕ.
1. Морфолого-синтаксический (переход в сущ., прил., мест.): переход из одной части речи в другую.
На подстилке лежал больной щенок и скулил. Мы навестили больного. Мороженое мясо- вкусное мороженое, удивлен чудом – чудом спасся.
2. Лексико-семантический (распад многозначных слов на омонимы): дурно- плохо, нехорошо;
дурно- предобморочное состояние.
Кулак (кисть руки со сжатыми пальцами) – кулак (после революции крестьянин-собственник).
3. Лексико-семантический (сращение в одно слово словосочетаний): с ума сшедший – сумасшедший, быстро растворимый – быстрорастворимый, сей час - сейчас.
И М Я Ч И С Л И Т Е Л Ь Н О Е.
1. Простые и составные ( пять, пятьдесят пять ).
2. Количественные ( целые: пять, дробные: одна пятая, собирательные: пятеро).
Порядковые ( пятый).
ДЕЕПРИЧАСТИЕ - особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом, и отвечает на вопросы что делая? что сделав? Прислушиваясь, он вглядывался в темноту, затем, зевнув, и потянувшись, улегся около костра. Образуются с помощью суффиксов -а-, -я-: в, вши, -ши:
СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ.
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ.
Аффиксальные.
1. Приставочный: гасить-погасить.
2. Суффиксальный: дом-домик.
3. Бессуффиксный: взрывать-взрыв, привозить-привоз, высокий-высь, гладкий-гладь.
4. Приставочно-суффиксальный: изнанка-наизнанку.
5. Постфиксальный: мыть-мыться.
6. Приставочно-постфиксальный: шипеть-расшипеться.
7. Суффиксально-постфиксальный: горб-горбиться.
8. Приставочно-суффиксально-постфиксальный: шутить-отшучиваться.
9. Сложно-суффиксальный: старообрядческий.
10. Сложноприставочный: утихомирить.
11. Приставочно-сложносуффиксальный: предсенокосный.
Безаффиксные.
1. Сложение: путь-дорога. древнегреческий,
2. Сращение маломощный
3. Аббревиация:РФ
4. Усечение (сокращение производящей основы): мерседес-мерс.
СОГЛАСНЫЕ З В У К И.
НЕ ИМЕЮТ ПАРЫ ПО ТВЕРДОСТИ-МЯГКОСТИ
ж, ш, ц, ч, щ, й
ТОЛЬКО ГЛУХИЕ х, ц, ч, щ
ТОЛЬКО ЗВОНКИЕ й, л, м, н, р
СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ.
НЕМОРФОЛОГИЧЕСКИЕ.
1. Морфолого-синтаксический (переход в сущ., прил., мест.): переход из одной части речи в другую.
На подстилке лежал больной щенок и скулил. Мы навестили больного. Мороженое мясо- вкусное мороженое, удивлен чудом – чудом спасся.
2. Лексико-семантический (распад многозначных слов на омонимы): дурно- плохо, нехорошо;
дурно- предобморочное состояние.
Кулак (кисть руки со сжатыми пальцами) – кулак (после революции крестьянин-собственник).
3. Лексико-семантический (сращение в одно слово словосочетаний): с ума сшедший – сумасшедший, быстро растворимый – быстрорастворимый, сей час - сейчас.
И М Я Ч И С Л И Т Е Л Ь Н О Е.
1. Простые и составные ( пять, пятьдесят пять ).
2. Количественные ( целые: пять, дробные: одна пятая, собирательные: пятеро).
Порядковые ( пятый).
ДЕЕПРИЧАСТИЕ - особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом, и отвечает на вопросы что делая? что сделав? Прислушиваясь, он вглядывался в темноту, затем, зевнув, и потянувшись, улегся около костра. Образуются с помощью суффиксов -а-, -я-: в, вши, -ши:
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Проверочная работа по заданиям 16-19 ЕГЭ по русскому языкуПовышение мотивации при подготовке к ЕГЭ по физике
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание и организация работы тифлопедагога»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация деятельности лагеря с дневным пребыванием»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
Курсы переподготовки
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.