- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методический проект по самообразованию «Взгляд в ФГОС»
639
0
Утверждаю______________ О.П.Бурдакова, директор МОБУ «Волховская средняя общеобразовательная школа № 5» Приказ № _____ от ____ноября 2013 г. | Согласовано на заседании научно-методического совета МОБУ «Волховская средняя общеобразовательная школа № 5» Протокол № от « » ноября 2013 г. Секретарь___________( ) |
Методический проект по самообразованию
«Взгляд в ФГОС».
Автор/исполнитель: Федотова Юлия Валерьевна, учитель начальных классов МОБУ «Волховская средняя общеобразовательная школа № 5».
Сроки реализации: ноябрь 2013-сентябрь 2014.
Концепция
Актуальность темы «Методического проекта «Переход на ФГОС ООО» заключается в необходимости введения федерального государственного образовательного стандарта общего основного образования (далее – ФГОС) в 2013-2014 учебном году. Поэтому вытекаетпроблема: недостаточный уровень теоретических представлений о возможных и необходимых изменениях, направлениях и механизмах инновационной деятельности, в частности успешного написания итоговых комплексных работ выпускниками начальной школы. Главная идеяпроекта: разобраться в назначении и значимости введения «Итоговых комплексных работ» для выпускников начальной школы. Название проекта:
« Взгляд в ФГОС».
Цели проекта:
Ближняя: Изучение новых требований к учителю в рамках перехода на ФГОС ООО.
Дальняя цель: подготовить выпускников 4 класса к написанию итоговых комплексных работ в рамках ФГОС ООО.
Задача 1. Изучить материалы ФГОС (нормативные документы).
Задача 2. Освоить новейшие методы обучения для успешного написания итоговых комплексных работ.
Задача 3. Повысить уровень навыков профессиональной и личной эффективности.
Задачи и методы их решения:
1. Изучить материалы ФГОС (нормативные документы):
1.1.Изучить текст ФГОС начального образования, рекомендации по написанию комплексных итоговых работ.
1.2.Изучить контрольно измерительные материалы авторов программы «Планета знаний», предлагаемые для написания комплексных итоговых работ.
1.3. Изучить Программы общеобразовательных учреждений для начальной школы в рамках нового стандарта начального образования по математике, русскому языку, литературному чтению, окружающему миру.
2. Освоить технологию подготовки учащихся к написанию итоговых комплексных работ.
2.1.Изучить формы составления заданий, используемых в итоговых комплексных работах.
2.2.Ознакомиться с примерными вариантами заданий комплексных итоговых работ на сайтах в Интернете.
2.3.Изучить виды КИМ для выполнения комплексных итоговых работ.
3. Повысить уровень навыков профессиональной и личной эффективности.
3.1Изучение материалов методических журналов на сайте «Школа цифрового века»
3.2.Нахождение и использование в образовательных ресурсах материалов по ФГОС.
3.3.Участие в рабочих группах, курсах по освоению ФГОС.
План реализации
2013г.мес. | № | Действия |
Ноябрь | 1. | Изучение рекомендаций авторов УМК «Планета знаний», написания итоговых комплексных работ. |
2. | Изучение бланков КИМ. | |
3. | Включение ряда заданий из КИМ в триместровые контрольные работы. | |
Декабрь | 1. | Анализ КИМ итоговых комплексных работ. |
2. | Комплексный и индивидуальный анализ результатов. | |
3. | Индивидуальные и групповые коррекционные занятия. | |
4. | Включение заданий из КИМ в полугодовые контрольные работы. | |
Январь | 1. | Изучение материалов методических журналов на сайте «Школа цифрового века». |
2. | Подготовка заданий из КИМ. | |
3. | Ознакомление родителей с итоговыми комплексными работами. | |
Февраль | 1. | Разработка индивидуальных путей коррекции УУД учащихся. |
2. | Ознакомление учащихся с бланками итоговых комплексных работ. | |
3. | Включение ряда заданий из КИМ в триместровые контрольные работы. | |
Март | 1. | Нахождение и использование в образовательных ресурсах материалов по итоговым комплексным работам. |
2. | Написание пробной итоговой комплексной работы. | |
3. | Комплексный и индивидуальный анализ результатов. | |
Апрель | 1. | Ознакомление коллег с результатами пробных комплексных работ. |
2. | Индивидуальные и групповые коррекционные занятия. | |
Май | 1. | Ознакомление родителей с вариантами комплексных итоговых работ. |
2. | Написание комплексных итоговых работ учащимися 4 класса. | |
3. | Комплексный и индивидуальный анализ результатов. | |
Сентябрь | 1. | Ознакомление коллег с результатами итоговых комплексных работ, на семинаре по преемственности. |
1.Предполагаемые результаты
1.Повысится уровень профессионализма учителя на основе самообразования.
2.Будет создана электронная копилка учителя, включающая задания, направленные на успешное написание итоговых комплексных работ.
3.Будут изучены материалы методических журналов на сайте «Школа цифрового века».
4.Будет осуществлён обмен опытом.
5.Будут намечены пути коррекционной работы для успешного написания итоговых комплексных работ.
1.1 Результаты согласно поставленной цели:
1.1.1.Стать экспертом ФГОС ООО по разработке заданий для успешного написания итоговых комплексных работ учащихся начальной школы.
Автор/исполнитель: Федотова Юлия Валерьевна, учитель начальных классов МОБУ «Волховская средняя общеобразовательная школа № 5».
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126031-metodicheskij-proekt-po-samoobrazovaniju-vzgl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.