- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно музыкальная композиция, посвящённая 70- летию Великой Победы. Весна. Май. Победа
Весна. Май. Победа.
(Литературно –музыкальная композиция, посвящённая 70- летию Великой Победы)
Слово учителя: Добрый день, дорогие гости! Сегодня в канун Великого праздника Победы , мне от всего сердца , от всех ребят и преподавателей нашей школы , хочется поздравить Вас!
Праздник, посвящённый 70- летию Великой Победы, считается открытым!
Начинает звучать мелодия « Довоенного вальса». На сцене 3 пары кружатся в вальсе.
Диктор читает: Июнь! Тогда ещё не знали мы, Со школьных выпускных шагая, Что завтра будет первый день войны, А кончится она лишь в сорок пятом в мае!
Вальс сменяется колокольным звоном, и тут же, звон сменяется мелодией песни Александрова «Священная война». Пары разворачиваются, выстраиваясь в парах. В руках у них горящие свечи.
1 чтец: Что случилось, скажи мне ветер? Что за боль у тебя в глазах?
2 чтец: Разве солнце не так уж светит? Или вянут травы в лугах?
3 чтец:Разве звезды не так же искрятся? Может тише у птиц голоса?
4 чтец:Разве больше девчонкам не снятся Счастья алые паруса?
5чтец: Как тревожно стонет планета. Как угрюмо висит тишина.
Скажи мне ветер, что случилось? Неужели это война?
Музыка звучит громко. Пары расходятся по краям. В руках у них свечи.
6 чтец:Возникнув из кромешной тишины,
Шла смерть сама горбатая, стальная.
Зелёные деревья и кусты Тяжёлою пятою прижимая.
1чтец: Всё, что для нас было близко и свято,
Что нас поднимало ударной волной,
Всё было раздавлено, скомкано, смято,
Внезапно нахлынувшим горем- Войной!
Ученица 10 кл. Стихотворение «22 июня 1941года»
Чтецы расходятся по сторонам. Учащиеся исполняют песню «Нам нужна одна победа».
1 чтец: Горька печаль, по воинам, ушедшим в обелиски,
По сыновьям, что снятся по ночам.
Всегда живыми – матерям и близким.
Они светло в бессмертие ушли Во имя синевы родного неба,
Во имя поля, что шумит вдали. Спокойным шумом будущего хлеба.
Они ушли, но памятью о них
Мы дорожим , она навек и с нами.
Кто говорит, что стук сердец не стих?
Сердца их стали нашими сердцами.
Ученик 6 «А» класса исполняет песню «Журавли».
Ученица: Мы низко склоняем свои головы перед тем, кто воевал, принимал участие в трудовом фронт. Нет! Не затёрлись слова на братских обелисках «Никто не забыт ,ничто не забыто!». Мы помним вас, мы любим вас. Простите нас.
Ученик: Всё помнится, ничто не позабыто
Всё помнится, никто не позабыт.
И днём и ночью в чаше из гранита.
Святое пламя трепетно горит.
Ученица: Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
Память, павших головчан в годы Великой Отечественной Войны за честь и независимость нашей Родины, почтим минутой молчания.
Ученица: Великая Отечественная Война- 1418 дней страха, ужаса, крови, слёз. В годы ВОВ Казахстан послал на фронт около 1мил.200тыс. человек. Сформированные в Казахстане воинские соединения участвовали в решающих битвах 1941-1945годов. В боях под Москвой прославилась 316-я (гвардейская)стрелковая дивизия под командованием И.В. Панфилова. Подвиг 28-героев – панфиловцев навсегда вошёл в героическую историю советского народа.
500 Казахстанцев удостоены звания Героя Советского Союза среди женщин Востока - Алия Молдагулова- Маншук Маметова.
Маншук-двадцатилетняя студентка Алматинского мединститута в 1942 году ушла добровольцем на фронт.Шли бои за Невель.Надо было во что бы то ни стало захватить высоту. При взятии ее Маншук погибла.Когда началась война, Алие исполнилось 15 лет. В 1944 году при взятии опорного пункта фашистов в Псковской области Алия совершила подвиг.
Стихотворение « Девушка в шинели».
Песня «Алия».
Звучит музыка. Выходят парень и девушка. (Прощальная встреча)
Он: Когда же я увижу снова твои дрожащие ресницы…
Когда же я увижу снова твои печальные глаза…
Что ж ты молчишь, скажи хоть слово,
Война велит нам разлучиться, Что ж ты молчишь, скажи хоть слово…
В огонь уходят поезда.
Она: Зачем назвал меня любимой той долгожданной ночью светлой?
Зачем назвал меня любимой? Теперь мой путь не изменить?
Любовь должна быть неделимой…Войне любовь не разделить.
Он: Я ухожу, чтоб возвратиться…Смотри уже пылает небо!
Я ухожу ,чтоб возвратиться…Над нашим счастьем поднят меч.
Она: Я верю встреча повторится… С тобою буду где б ты ни был…
Я верю встреча повторится, как тысячи счастливых встреч!
(Уходят. Музыка звучит тише)
Ученик 6 класса: Стихотворение «Чтоб стать мужчиной мало им родиться» .
Танец под музыку «Синий платочек».
Стихотворение «Песня », ученик 10 класса
Хор: Песня «Катюша»
Стихотворение «Родина», ученица 8 класса.
Солдат: Очень страшно становиться, если слышишь жуткое слово – война. Над планетой, над целым миром тянет чёрные руки она. Разве это нужно кому-то, чтоб горели огнём города, Чтобы дети прятались в страхе и забыли про свет навсегда. Я хочу, чтоб сияло солнце, но не только над нашей страной, Чтобы дети на всей планете улыбались вместе со мной Чтобы утром они просыпались и увидели солнце в окне, А не чёрный дым пожарищ, проползающих по земле,
Пусть во сне не приснится такое, а приснится лишь мама моя Или солнышко золотое, день весенний, родные края.
Песня «День Победы», исполняет хор.
«Солнечный круг.», исполняет хор.
Хором: Мы так хотим ,чтоб не было войны. Чтобы земли зияющие раны Запеленели руки тишины навеки в невесомые туманы.
Хором: Мы не видели войны и ужаса ее не представляем.
Но то, что мир наш хочет тишины, сегодня очень ясно понимаю.
3 чтец. Страшнее нету слова, чем “ВОЙНА”, которая уносит все святое.
Когда зловеще давит тишина, когда не возвратился друг из боя.
4 чтец. Да, позади, остался страшный час. Мы о войне узнали лишь из книжек.
1 ведущий: Вот и подошла к концу наша встреча.
2 ведущий: До свидания, друзья! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126043-literaturno-muzykalnaja-kompozicija-posvjasc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.