Английский для начинающих

Министерство образования Нижегородской области

ГОУ Нижегородская областная специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа-интернат III — IV вида

Ресурсный центр дистанционного образования детей

«УТВЕРЖДАЮ» «СОГЛАСОВАНО»

Директор Е.Д.Морозова Руководитель ЦДО Н.В.Боголюбова

_____________________ ______________________

/____________________/ /_____________________/

«___»_____________2011 г. «___»_____________2011 г.

Программа дистанционного курса

«Английский язык для начинающих»

Автор, технический редактор: Мацкевич Юлия Георгиевна,

преподаватель Ресурсного центра дистанционного образования детей

г. Нижнего Новгорода

Нижний Новгород

2011

Пояснительная записка

В настоящее время самым популярным языком в мире является английский язык - язык международной торговли, науки, туризма, политики, интернета, основной язык мирового общения. Во многих странах его принято считать вторым после национального языка. На английском языке говорит более миллиарда человек. Для детей с ограниченными возможностями знание английского языка открывает абсолютно новые горизонты: новый мир общения, которого им часто не хватает, новый уровень владения компьютером, доступ к текстовой и мультимедийной информации в интернете, более 80% которой представлено на английском языке, и лишь незначительная часть, спустя некоторое время, переводится на русский с потерей смысла при переводе. Английский язык может стать для них неплохим хобби, ведь так интересно что-то прочитать на чужом языке, понять культуру чужой страны или просто разобраться, о чем идет речь в любимой песне. Знание языка поможет детям при поступлении в ВУЗ, будет плюсом в дальнейшем трудоустройстве, а, возможно, станет их основной профессией (профессия переводчика очень подходит людям с инвалидностью, она интересная и востребованная, но в то же время надомная и требует лишь знание языка и умение работать на компьютере).

Английский язык повышает уровень гуманитарного образования учащихся, расширяет их кругозор, потому как содержанием речи на иностранном языке могут быть сведения из самых разных дисциплин: литературы, искусства, истории, географии, математики и др. Он может выступать не только как цель обучения, но и как средство приобретения сведений в различных областях знаний. Являясь существенным элементом культуры народа-носителя данного языка, иностранный язык способствует формированию у школьников целостной картины мира, культуры общения, содействует общему речевому развитию учащихся.

Курс «Английский язык для начинающих» предназначен для учеников младшего и среднего звена, ранее не изучавших английский язык, и рассчитан на одно занятие в неделю. Курс может использоваться как базовый и как дополнительный в зависимости от организации обучения, возраста и возможностей ребенка. Разнообразные игровые задания, направленные на формирование языковых навыков и речевых умений, подобраны с учетом интересов ребенка и его возрастных особенностей и направлены на то, чтобы привить учащимся любовь и интерес к предмету, стимулировать самостоятельное обучение. Курс имеет поурочную структуру, материалы курса развивают все виды речевой деятельности: говорение, аудирование, чтение и письмо. Важным преимуществом курса является не только наглядное представление и закрепление языкового материала на уроке, но и его домашняя проработка, систематическое повторение и обобщение пройденного, что дает возможность сформировать прочную языковую базу для дальнейшего продвижения.

Особенности курса:

Курс не содержит грамматических правил. На протяжении курса ученики изучают алфавит и параллельно накапливают базу (словарный запас и определенные речевые конструкции) для легкого восприятия грамматики на следующей ступени обучения.

Большое количество аудио и видео материала, который является эффективным инструментом обучения, улучшает произношение и способствует лучшему восприятию речи.

Большинство уроков содержат задания, требующие обращения к словарям, а так же ссылки на интересные игровые обучающие интернет-ресурсы, что приучает к самостоятельной работе.

Большинство уроков содержат задания машинописи, что развивает скорость набора текста на английской раскладке.

Несколько занятий отводится на просмотр образовательных фильмов об Англии и ее достопримечательностях, что расширяет кругозор учащихся.

В конце курса предусмотрена языковая практика в процессе «онлайн»-встречи ребенка с носителем языка.

Одновременная работа по разным направлениям в рамках одного урока (аудирование, говорение, чтение, письмо).

Индивидуальное обучение, адаптированное к возможностям конкретного учащегося, проявляющееся в возможности педагога выбирать те задания из урока, выполнение которых по силам данному ребенку.

Цель курса: развитие у детей желания и способности к межкультурной коммуникации на новом для них языке на элементарном уровне Breakthrough (уровень выживания), согласно европейской системе уровней владения иностранным языком.

Задачи курса:

обучение ребенка основам английского языка;

воспитание интереса и любви к предмету;

расширение кругозора;

развитие общих психических процессов (внимания, памяти, воображения, мышления);

повышение уровня владения компьютером.

Методы обучения:

иллюстративно-объяснительные (рассказ, объяснение);

репродуктивные (упражнения, практикумы, тренинг навыков);

коммуникативные (беседа, критический диалог).

Формы обучения:

интерактивное занятие (комбинированный урок);

самостоятельная работа как на занятии, так и вне занятия (выполнение домашних заданий).

Средства обучения:

учебные материалы, размещённые в образовательной среде Moodle Ресурсного центра дистанционного обучения;

аудио и видео учебно-информационные материалы,

ресурсы Интернет.

Программно-техническое обеспечение:

cпециальная среда обучения (Moodle), позволяющая создавать учебные материалы, осуществлять оперативное взаимодействие «учитель-ученик»;

программаSkype, позволяющая вести общение между педагогом и учеником (учениками);

Любая программа, позволяющая записывать звук, видео;

Принтер, сканер

Стартовый уровень технических умений учащихся:

умение использовать компьютер, принтер, сканер;

умение работать с браузером Mozilla Firefox и поисковыми серверами;

умение работать в Skypе;

умение работать в образовательной средеMoodle.

Поурочный план курса

Программа курса (34 часа) рассчитана на обучение в течение одного учебного года (1 час в неделю).

В зависимости от возраста и возможностей ребенка допускается вариативность планирования.

Ожидаемые результаты:

Ученик должен уметь:

понимать знакомые фразы и выражения, необходимые для выполнения конкретных задач;

употреблять в речи знакомые фразы и выражения;

представиться/ представить других;

задавать/ отвечать на вопросы о месте жительства, знакомых, имуществе.

участвовать в несложном разговоре, если собеседник говорит медленно и отчетливо и готов оказать помощь;

пользоваться англо-русским и русско-английским словарями.

Ученик должен знать:

английский алфавит;

написание букв, буквосочетаний

произношение и правописание слов, усвоенных в устной речи;

произношение и правописание речевых конструкций, усвоенных в устной речи;

некоторые общие факты о языке, стране и ее культуре.

Ресурсы для преподавателя:

http://www.study.ru/

http://www.teachingenglish.org.uk

http://www.anglomaniacy.pl

http://learnenglish.britishcouncil.org

http://learnenglishkids.britishcouncil.org

http://www.learningplanet.com

http://www.supersimplesongs.com

http://www.literacycenter.net

http://www.starfall.com

http://www.englishsongsdvd.com

http://www.mes-english.com

Видеокурс английского языка для детей «Learning English with Ozmo», BBC

Видеокурс английского языка для детей «Magic English»

Кауфман И., Кауфман М., «Happy English», учебник английского для 5 класса, 1 год обучения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126309-anglijskij-dlja-nachinajuschih