- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок в 7 классе тема: «My school»
Конспект урока английского языка в 7 классе.
Тема урока: Myschool
Тип урока: изучение новой темы
Цели урока:
ОБУЧАЮЩАЯ – развивать устную и письменную речь через изучение темы «Моя школа».
РАЗВИВАЮЩАЯ – развивать умение извлекать конкретную информацию из текста.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ – воспитывать у учащихся интерес к изучению английского языка; прививать любовь к своей школе.
ОБОРУДОВАНИЕ: медиапроектор, компьютер, письмо от учащихся, конверт
Ход урока:
Организационный момент.
Приветствие. Good morning dear boys and girls! I’m happy to see you. Smile to each other. Take your sits. How are you feeling today?
I’m your teacher of English for today. My name is Gulnaz Ismagilevna. I’m a teacher of English in Tyundyuk secondary school. (фото)
I’m also a form teacher of the 7th form. (фото) This is my class.
Alisa is the class president. (фото) She wrote a letter for you about our school. Do you want to read it? Our pupils want you to write them about your school. Do you want to write them?
Целеполагание.
So what shall we do today? (to write a letter)
What is our theme? (About what we will write?) – My school.
Актуализациязнаний.
What do you think of when you think of school?
Основная часть.
Read the letter and say if Tyundyuk pupils write about subjects, teachers, class.
Приложение 1
Do Tyundyuk pupils write about subjects? Read about it.
What subjects do you study?(написатьнадоскетольконовыепредметы)
Do Tyundyuk pupils write about teachers? Read about it.
What are your teachers like?
Do Tyundyuk pupils write about extra-activities? Read about it.
Have you got any extra-activities?
What are they?
What other things do they write about?
Заключительная часть.
Now it’s time to write a letter. Which group wants to write about building (about teachers, about subjects, about class activities)?
(самостоятельнаяработаучащихсявгруппах)
Readyour pieces of the letter.
We live in the modern world. How do you write letters?(using a computer)
Combine your letter and send it from @mail.
Tyundyuk pupils are waiting your letter.
Итог урока. Рефлексия.
Our lesson is coming to the end. Tell me please, what was the aim of our lesson.Have we done it.
You were very active today. And how do you think you worked?
Excellently
Well
Fair
(учащиеся оценивают свою работу на уроке)
The lesson is over, thank you for your work.
Приложение 1
Dear friends!
I live in Tyundyuk. I go to Tyundyuk secondary school. My school is a one-storey building. It is not big and not new. There are only 12 classrooms, a library, a big gym and a canteen. But we have a modern computer class. And I’m glad that I study at Tyundyuk secondary school.
I’m in the 7th form. We have 6 classes every day. We study 17 subjects. They are Russian Language and Russian Literature, Tatar Language and Tatar Literature, English, Algebra, Biology, Geography, History, Social Studies, P.E., Information Technology, Music, Physics, Art and Technology. Our teachers are kind, communicative, clever sometimes are strict but fair.
My classes start at 9 o’clock and finish at 2.30. We study 6 days a week. After lessons we have some extra-activities: English, drama, knitting, guitar, chess, tourism, wrestling. Most of pupils in my school like sport very much. We go running, play basketball and football, in winter we go skiing and some boys do wrestling.
Are things different at your school? Please, write me back.
Best wishes,
Alice.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126509-urok-v-7-klasse-tema-my-school
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.