- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Занятие в клубе химиков
549
0
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 37 городского округа город Буй Костромской области
Разработка занятия
клуба химиков
«Химия для малышей»
Тема занятия: Практическая работа№4
«Изготовление простейших фильтров из подручных средств. Фильтрование».
Выполнила: учитель химии
Смирнова Наталья Валерьевна
г.Буй, 2014 год
Тема: | «Изготовление простейших фильтров из подручных средств. Фильтрование» | |||
Цель: | Научиться отделят жидкости от твёрдых нерастворимых в ней примесей | |||
Оборудование: | Штатив, химический стакан, химическая палочка для перемешивания веществ, химическая воронка, колба коническая, бумажный фильтр | |||
Вещества: | Смесь речного песка с водой | |||
Ход работы: | Действия | Выводы: | ||
1.Собери штатив | ||||
2. Установите кольцо до упора в муфту и закрепите его | ||||
3.Из фильтровальной бумаги сложите фильтр | ||||
4.Вложите фильтр в воронку: фильтр не должен доходить до края воронки на 0,5 см, смочите фильтр водой. | ||||
5.Поместите воронку в кольцо штатива, стакан разместите под носиком воронки. | ||||
6.Налейте фильтруемую жидкость на фильтр по стеклянной палочке. Наливайте жидкость в таком количестве, чтобы она не доходила до края фильтра на 0,5 см. | ||||
7.Наблюдайте за процессом | ||||
Вывод: | Вопросы: 1.Почему смесь речного песка и воды является неоднородной смесью? 2.Почему после фильтрования раствор становится прозрачным? 3.Как правильно изготовить фильтр? | |||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126579-zanjatie-v-klube-himikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.