- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий досуга «Праздник пасха» творческая мастерская
Сценарий досуга «Праздник пасха»
творческая мастерская.
(дети ясельной и коррекционной групп)
Цели: 1. Познакомить детей с сущностью праздника Пасхи.
2.Развивать мелкую моторику , цветовосприятия и цветоощущения.
3.Способствовать развитию толерантности, способствовать развитию связи поколений.
Дети заходят в зал под музыку.
Хозяюшка представляет гостей и сказочницу.
Сказочница:
Здравствуйте ребята, я сегодня пришла к вам в гости, чтобы рассказать сказку «Курочка Ряба» на новый лад. Хотите послушать? Садитесь н стульчики( дети садятся на стульчики около экрана)
Жили - были дед и баба
И была у них курочка Ряба
Несла курочка яички простые,
Белые - не золотые.
Говорит дед бабе с опаской:
Ведь у нас скоро праздник – Пасха.
Как же яйца мы красить будем?
Где мы краску для них раздобудем?
И заохала баба в ответ
Кто же даст нам хороший ответ?
Как мы яйца должны украшать,
Чтобы в праздник гостей угощать.
Прибежала мышка – норушка
И шепнула бабе на ушко
Яйца бывают разные
Синие, желтые ,красные.
И добавила курица смело
Надо браться за дело умело
Нарисуем кружочки , полосочки, точки.
И веселые выйдут цветочки.
За работу взялись дед и баба
Помогает им курочка Ряба
Получились яички цветные-
Посмотрите они расписные.
Мышка шепчет сказочнице на ушко.
Сказочница:
Ребята, мне мышка шепнула, что в Пасху, всегда много играют. Давайте и мы поиграем.
Хозяюшка:
А поиграем ка мы в игру «Курочка и цыплята»
Дети делятся на цыплят и курочек.
Курочка выбирает себе цыпленка. Курочки и цыплята гуляют по залу за руку.
Коршун спит.
Когда коршун просыпается , курочка с цыпленком присаживаются и курочка обнимает цыпленка.
Коршун улетает. Игра начинается заново.
Хозяюшка:
Ребята, как хорошо вы поиграли, а теперь настало время и вам украсить пасхальные яйца .
Приглашайте наших гостей к столу и присаживайтесь сами.
А теперь возьмемся все за руки и сделаем большой круг. Давайте передадим свои теплые дружеские отношения друг другу. Мы будем делать свою работу с любовью и не забывайте помогать малышам.
Украшение пасхальных яиц.
Как мне на вас любо-дорого смотреть. Старшие, заботятся о младших, помогают им, прямо как в большой, хорошей семье.
В конце занятия все раскрашенные яички рассматриваем.
Сказочница:
Ребята, а вы не слышите ни какого звука?
Да это ведь мышка –нарушка, принесла вам подарки от деда с бабой.
Угощение детей шоколадными яйцами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126587-scenarij-dosuga-prazdnik-pasha-tvorcheskaja-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Технология ТРИЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.