Сценарий мероприятия, посвященного 70-летию Великой победы в ВОВ «Ты помни! Никогда не забывай!»

1.Мы легли у разбитой ели,

Ждем, когда же начнет светлеть.

Под шинелью вдвоем теплее

На продрогшей, сырой земле.

- Знаешь, Юлька, я против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Дома, в яблочном захолустье,

Мама, мамка моя живет.

У тебя есть друзья, любимый.

У меня лишь она одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом бурлит весна.

Старой кажется: каждый кустик

Беспокойную дочку ждет

Знаешь, Юлька, я против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Отогрелись мы еле-еле,

Вдруг приказ: 'Выступать вперед!'

Снова рядом в сырой шинели

Светлокосый солдат идет.

2. С каждым днем становилось горше.

Шли без митингов и замен.

В окруженье попал под Оршей

Наш потрепанный батальон.

Зинка нас повела в атаку.

Мы пробились по черной ржи,

По воронкам и буеракам,

Через смертные рубежи.

Мы не ждали посмертной славы,

Мы со славой хотели жить.

Почему же в бинтах кровавых

Светлокосый солдат лежит

Ее тело своей шинелью

Укрывала я, зубы сжав.

Белорусские хаты пели

О рязанских глухих садах.

3. Знаешь, Зинка, я против грусти,

Но сегодня она не в счет.

Дома, в яблочном захолустье

Мама, мамка твоя живет.

У меня есть друзья, любимый

У нее ты была одна.

Пахнет в хате квашней и дымом,

За порогом бурлит весна.

И старушка в цветастом платье

У иконы свечу зажгла

Я не знаю, как написать ей,

Чтоб она тебя не ждала.

Звучит песня «Я ангелом летал»

Учитель: Много чего потеряла безвозвратно, многого лишилась наша страна. Война не щадила никого: ни детей, не стариков, ни женщин!

Страшное дело, можем ли мы представить себе сейчас? Что было тогда? На земле был ад, Невозможно себе представить что творилось, голод, холод, разруха, где-то в любой момент мог зайти враг, мог убить на глазах детей родителй, надругаться над ними, издеваться над детьми. Творилось немыслимое, кровью и слезами омывалась земля, и это даже не метафора.

Звучит музыка.. На сцену выходит чтец. Выразительно читает чтихотворение Мусы Джалиля «Варварство».

Они с детьми погнали матерей

и яму рыть заставили, а сами

Они стояли кучка дикарей,

И хриплыми смеялись голосами.

У края бездны выстроили в ряд

Бессильных женщин, худеньких ребят.

Пришел хмельной майор и медными глазами

Окинул обреченных…Мутный дождь

Гудел в листве соседних рощ

И на полях, одетых мглою,

И тучи опустились над землею,

Друг друга в бешенстве гоня…

Нет, этого я не забуду дня,

Я видел: плакали, как дети реки,

И в ярости рыдала мать-земля.

Своими видел я глазами,

Как солнце скорбное, омытое слезами,

Сквозь тучу вышло на поля,

В последний раз детей поцеловало,

В последний раз…

Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас

Он обезумел. Гневно бушевала

Его листва. Сгущалась мгла вокруг,

Я слышал: мощный дуб свалился вдруг.

Он падал, издавая вздох тяжелый.

Детей внезапно охватил испуг,-

Прижались к матерям, цепляясь за подолы.

И выстрела раздался резкий звук,

Прервав проклятье,

Что вырвалось у женщины одной.

Еще не старой женщины. Она

Смотрела, ужаса полна.

Как не лишиться ей рассудка!

Все понял, понял все малютка.

- Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать!

Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.

Дитя, что ей всего дороже,

Нагнувшись, подняла двумя руками мать,

Прижала к сердцу, против дула прямо…

- Я, мама, жить хочу, не надо, мама!

Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь?

И хочет вырваться из рук ребенок,

И страшен плач и голос тонок,

И в сердце он вонзается как нож.

Не бойся мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты вольно.

Закрой глаза, но голову не прячь,

Чтогбы тебя живым не закопал палач.

Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно. –

И он закрыл глаза. И заалела кровь,

На шее лентой красной извиваясь.

Две жизни падают, сливаясь.

Две жизни и одна любовь.

Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.

Заплакала земля в тоске глухой.

О, сколько слез горячих и горючих!

Земля моя, скажи мне, что с тобой?

Ты часто горе видела людское,

Ты миллионы лет цвела для нас.

Но испытала ль ты хотя бы раз

такой позор такое и варварство такое?

Страна моя, враги тебе грозят.

Но выше подними великой правды знамя,

Омой его земли кровавыми слезами,

И пусть его лучи пронзят,

Пусть уничтожат беспощадно

Тех варваров, тех дикарей,

Что кровь детей глотают жадно,

Кровь наших матерей…

Звучит песня «Загляните в детские глаза».

Учитель: Времена были тяжелыми. Каждый человек делал все возможное, порой выбиваясь из последних сил! Но главное, что в душе каждого человека, и маленького, и большого таилась надежда на скорое избавление от страданий и мучений! Именно эта надежда давала людям силы жить дальше… Надежда и вера…

Звучит песня «Храм».

Ученик: Великая Отечественная война явилась мощным потрясением для нашего народа. Все кругом меняло привычный уклад, все менялось, разрушалось и терялась связь между близкими людьми!

Учитель: Но все же была тонкая ниточка, которая помогала жить дальше, которая не давала сойти с ума матерям и женам, отправившим на войну своих родных; мужчинам, которых согревала и помогала поддерживать связь с семьями. Ниточка эта – полевая почта.

Просмотр презентации «Письма с фронта».

Учитель:Господи, сколько же всего страшного, мучительного было пройдено нашими предками! Сколько слез! Сколько утрат! Но вы только представьте, они сумели пережить все! Они смогли преодолеть все преграды, перенесли все ненасться и несчастья! Они боролись за жизнь, за счастливое будущее своих детей, внуков, правнуков! За мирное небо, на которое мы сейчас смотрим.

Ученик:Бешеное желание жить, сильнейшая, любовь к Родине! Неиссякаемое жизнелюбие, вот то, что помогло победить врага! Феноменальная жизнестойкость! Вот залог победы!

Учитель: И, конечно же, песня, спасала и помогала, и поддерживала (На фоне тихо звучит мелодия)!И в борьбе помогала не раз, и дух закаляла, веру и улыбки дарила!

Звучит песня «Балалайка».

Ученик:Война, цифры 1941-1945, звучащие как приговор… Четыре года жизни нашей страны… 4 года… Мы многое потеряли. Чему-то научились! Наши прадеды прошли настоящую школу жизни, ценой собственной жизни! Мы не имеем права не думать об этом, мы не имеем прово это забыть! Мы должны знать и помнить всегда ,на что способен русский человек и патриот!

Звучит мелодия. На сцену выходят ученики.

1: Русский народ за свою историю отобрал, сохранил, возвел в степень уважения такие человеческие качества, которые не подлежат пересмотру: честность, трудолюбие, совестливость, доброту…

Уверуй, что все было не зря: наши песни, наши сказки, наши неимоверной тяжести победы, - наше страдание – не отдавай всего этого за понюх табаку. Мы умели жить. Помни это. Будь человеком.

Так сказал наш великий земляк, замечательный писатель Василий Макарович Шукшин. Эти слова он пронес через всю свою жизнь… Он призывает нас оставаться людьми, никогда не забывать то, что было до нас сделано нашими поистине великими предками!

2.Мы не забудем никогда, и особенно теперь, сейчас, когда нашей стране в любую минуту могут понадобиться защитники! О подвигах, о славе наших прадедов должны знать и наши будущие дети и внуки!

Анна Андреевна Ахматова пережила все тяготы войны, видела собственными глазами, каким испытаниям подвергся наш народ. Она писала:

Мы знаем, что ныне лежит на весах

И что совершается ныне.

Час мужества пробил на наших часах

И мужество нас не покинет!

Не страшно под пулями мертвыми лечь!

Не страшно остаться без крова,

И мы сохраним тебя, Русская речь!

Великое русское слово!

Свободным и чистым тебя пронесем!

И внукам дадим и от плена спасем!

Навеки!

Она и ее поколение победителей дали клятву:

И та, что сегодня прощается с милым,

Пусть боль свою в силу она переплавит.

Мы внукам клянемся, клянемся могилам,

Что нас покориться никто не заставит.

И эту клятву они сдержали! Сдержем же ее и мы!!!

Звучит мелодия.

Учитель:

Сменяя друг друга, идут поколения,
Но память о прошлом не знает забвенья.
И грозные строки взывают с гранита:
"Никто не забыт, ничто не забыто!"

Просмотр презентации. Минута молчания… Сопровождение музыкальное.

Звуки стихают.

Звучит песня «Иван-чай».

Ученик: Не секрет, что в нашей стране нет такой семьи, которой не коснулась бы война. В каждой семье есть и свои герои, погибшие отцы, деды, прадеды. Наши бабушки, дедушки еще помнят, каково оно было, были еще детьми, но помнят, что значит голод, холод. Они, в отличие от нас знают цену победы и жизни! Мы должны этому у них научиться.

Презентация «Ветераны ВОВ» и «Труженики тыла»

Во время слайдов, посвященных тируженикам тыла, на сцене появляются чтец

Сергей Михалков

Победой кончилась война

Победой кончилась война,

Те годы позади.

Горят медали, ордена

У многих на груди.

Кто носит орден боевой

За подвиги в бою,

А кто – за подвиг трудовой

В своем родном краю.

Исполнение песни «Победа».

Ученик:

(Строки принадлежан Н.Ветровой )

Война закончилась. И пушки замолчали.

И годы сгладили великую беду.

И мы живем. И мы опять весну встречаем.

Встречаем День Победы, лучший день в году!

Голос Левитана, объявляющий победу, реп на тему Победы.

Учитель: Посмотрите вокруг! Сколько всего светлого, яркого, нового! Представьте, нам подарили этот мир! Мы читаем стихи, поем песни, мы ходим в школу!

Ученик: Мы радуемся жизни, мы веселимся, иногда грустим. Неизменно одно: за все это мы просто обязаны быть безмерно благодарны!

Учитель: Пусть всегда будет мир! Пусть всегда будут счастливы дети, родители, бабушки-дедушки…

Ученик: От всей души, от всего сердца мы говорим СПАСИБО, за все то, что нас окружает, за нашу жизнь…

Звучит песня «Музыка дождя».

На сцену выходит чтец. Стихотворение «Мир и дружба».

Мир и дружба всем нужны,

Мир вважней всего на свете.

На земле, где нет войны,

Спят спокойно дети.

Там, где пушки не гремят.

В небе солнце ярко светит.

Нужен мир для всех ребят

Нужен мир для всей планеты.

Заключительная песня «Мир детям».