- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия, посвященного 70-летию Великой победы в ВОВ «Дети военной поры»
Сценарий мероприятия, посвященного 70-летию Великой победы.
«Дети войны»
Список номеров:
Просмотр документальных фильмов «На войне маленьких не бывает».
Исполнение песни «Закаты алые».
Чтение стихотворений Ю. Воронова, К. Симонова, Ю. Друниной.
Просмотр презентации «Маленькие алтайские герои», «Муки военных лет».
Мероприятие рассчитано на 70 минут.
Ведущие: учитель, библиотекарь.
Оформление зала: На стенах портреты пионеров-героев, на столе свеча.
Ведущий 1: Добрый день, дорогие ребята, а также гости сегодняшнего мероприятия! Скорее даже, добрый вечер, ибо мы открываем библиосумерки.
Ведущий 2: Здравствуйте! Сегодня особый день, так как мы впервые с вами встречаемся в столь поздний час.
Ведущий 1: И особый он еще и потому, что мы с вами будем говорить на очень важную тему. Сегодня мы вновь вспомним тяжелое и страшное время, время войны. А главными, легендарными персонажами будут у нас дети.
Ведущий 2: Дети военной поры. И прежде чем начать, нам хотелось бы у вас спросить. Ребята, вы знаете, кто такой Марат Казей? Валя Котик? Сегодня мы с ними познакомимся!
Просмотр документального фильма «Пионеры герои».
Ведущий 2: Этим детям довелось быть свидетелями страшных явлений: смерти, голода, холода. Они находились в эпицентре событий. Из 55 миллионов погибших на войне, 13 миллионов – детей! Поверьте, война – это ад!
Ведущий 1: Сегодня мы проведем вас по кругам этого ада, подобно средневековому писателю Данте. Мы с вами обязаны узнать правду! Это наш долг, знать то, через что пришлось пройти не только женщинам, мужчинам, старикам, но и детям, цветам жизни!
Ведущий 2: Цветам, которые безжалостно топтали фашисты, кровопийцы, варвары! Звери в обличье людей.
Ведущий 1: Это немыслимо! И вы сами это увидите. Итак, начнем. Обратите, пожалуйста, внимание на экран.
Просмотр презентации «Муки военных лет»
Ведущий 2: Господи, неужели это все было? Почему это не выдумка, не страшная история, придуманная и рассказанная на ночь?
Ведущий 1: Увы! Это страшная правда! Зная, через что пришлось пройти нашему народу, понимая, какого дьявола, в лице Гитлера победил наш народ, мы, вот уже 70 раз празднуем победу над ним! Ребята, теперь вы понимаете, почему это Великая победа?
Ведущий 2: читает стихотворение «А может нам о них забыть…» Ю. Воронова.
Ведущий 1:Забыть нельзя! Война отняла у детей самое главное – детство, в котором были живы мама и папа, был слышен смех и пение птиц. Детство, которое варварски забрали, и за которое пришлось мстить, которое пришлось возвращать ценой маленьких, несмышленых жизней детей, ибо и они встали на защиту своей Родины.
Исполнение песни «Закаты алые».
Ведущий 1: Время войны вспоминать мучительно тяжело, в глазах стоят слезы. Но знаете, что самое важное, здесь слезы не только боли, но и гордости, мучительной гордости!
Ведущий 2: Гордость за наш народ, за наших детей, которым за мужество и героизм присвоены звания Героев Советского Союза, многим посмертно! Слышите, посмертно! Дети умирали, героически! Вот она гордость, да будь она проклята, будь проклят час войны! Вернуть бы им жизни! Но нет, не вернешь!
Просмотр документального фильма «На войне маленьких не бывает».
Ведущий 1: Память… Это святая память, это дети, детишки, которые играли, учились в школе, целовали своих родителей… А потом эти дети увидели смерть, взяли в руки оружие!
Ведущий 2: Сколько должно быть боли, ненависти, силы было в их маленьких душах? Нет, их души не маленькие! То, что терпели эти дети, не под силу вытерпеть порой и взрослому!
Ведущий 1(читает стихотворение Юлии Друниной, 1942):
Я ушла из детства
В грязную теплушку,
В эшелон пехоты,
В санитарный взвод.
Дальние разрывы
Слушал и не слушал
Ко всему привыкший
Сорок первый год.
Я пришла из школы
В блиндажи сырые.
От «Прекрасной Дамы» -
В «мать» и «перемать».
Потому что имя
Ближе, чем «Россия»,
Не могла сыскать.
Ведущий 2: Уважаемые гости, обратите внимание на экран. Представляем вашему вниманию, фильм «Пионеры-герои».
Выразительное чтение стихотворения Юлии Друниной «Вначале, случалось, пели…»
Ведущий 1: Ребята, представьте на миг, что на месте тех ребят мог быть каждый из вас. Ведь это ваши ровесники! Как бы вы поступили? Что бы вы почувствовали? Подумайте! А сейчас послушайте отрывок из произведения А. Приставкина «Портрет отца».
Ведущий 2: Мы родом с Алтая, отсюда же и многие дети, которые страдали и погибали, имена которых известны всей стране. Давайте посмотрим презентацию, познакомимся с нашими славными земляками.
Просмотр презентации «Маленькие алтайские герои».
Ведущий 1: Взгляните в лица этих детей. Вглядитесь в их глаза. Перед нами - дети, но они прошли через такое, какое нам с вами и не снилось даже. И дай бог, мы не узнаем никогда…
Ведущий 2: Что значит смерть, адская боль, страх, холод, голод… Давайте послушаем стихотворение А.Т. Твардовского «Майор привез мальчишку на Лафете»
Ведущий 1: На этом, дорогие гости, мы с вами прощаемся! Но я верю, что наша сегодняшняя встреча с вами оставила в ваших душах след! Хочется у вас спросить? Ребята, а вы знаете кто такой Валя Котик? Марат Казей, Леня Голиков и другие?
Ведущий 2: Не забывайте никогда, что в нашей истории, в истории Великой Отечественной войны есть имена детей, которые подобно ангелам, хранили и защищали землю нашу наравне с взрослыми! Давайте учиться у них мужеству, отваге, стремиться к тому и надеяться на то, что детская кровь не прольется больше никогда…
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.