Викторина «Знаещь ли ты свой организм» ?

Викторина «Знаешь ли ты свой организм»?

Автор: Рымарчук О.В.

Класс: 9 класс

Предмет: Биология

Место проведения: МБОУ «СОШ №4», каб. биологии 216

Цели мероприятия:

Образовательные:

повторить, обобщить и систематизировать теоретический материал;

Развивающие:

способствовать формированию познавательного интереса к предмету анатомии;

развивать умения логически мыслить и высказывать свои мнения;

развивать интеллектуальные и творческие способности студентов.

Воспитательные:

способствовать воспитанию умения работать коллективно, оценивать свои возможности, знания товарищей;

способствовать воспитанию устойчивого интереса к предмету;

воспитывать культуру речи.

Тип:внеклассных мероприятий

Ход урока

Организационный момент.

Добрый день уважаемые участники. Сегодня у нас присутствует 4 команды 9 классов, капитаны представьте свои команды.

Правила игры:

Игра состоит из двух раундов. В начале игры каждая команда тянет жребий. Ведущий зачитывает соответствующий вопрос. Время на обсуждение составляет 30 секунд. В случае правильного ответа команда получает один балл.

Если участники одной команды затрудняются в ответе, то могут ответить участники другой команды и получить дополнительные баллы.

Вопросы

1.«Угадай-ка»

1. Кто целый век в клетке сидит? (Сердце,лёгкие.)

2. В какую сеть нельзя поймать рыбу? (В капиллярную.)

3. Какое дерево растёт в легких? (Бронхиальное.)

4. Сколько клеток в организме человека? (100 трлн.)

5. Оно много меньше нас, а работает всяк час? (Сердце.)

6. Сколько костей входит в состав человека? (218.)

7. Назовите самые маленькие кости скелета? (Слуховые, вес их не превышает 0,05 г.)

8. В сосуде водица ей нельзя напиться? (Кровь.)

9. Название, каких костей скелета связаны с предметами хозяйственного обихода? (Лопатка, ключица, дуга (рефлекторная), чашечка (коленная), сумка (суставная), таз, молоточек, сосуд.)

10. У двух матерей по пяти сыновей, одной имя всем? (пальцы.)

11. В какой раковине никто не живёт? (В ушной.)

12. Ношу их много лет, а счета им не знаю? (Волосы.)

13. Какой узел нельзя развязать? (Нервный.)

14. Есть ли в черепе подвижные кости? (Нижняя челюсть, молоточек, наковальня, стремя и подъязычная кость.)

15. По какому мосту не ходят? (По мосту стволового отдела мозга.)

16. Сколько весит зрачок глаза? (Зрачок – отверстие в радужной оболочке глаза.)

17. Назовите самую длинную кость скелета? (Бедренная её длина 27,5% от роста человека.)

18. Скорость нервного импульса бегущего по рефлекторной дуге, может достигать? (120м/с.)

19. От рождения и до взрослого состояния масса головного мозга у человека увеличивается в? (В 4 раза, у мужчин в среднем она равно 1375г, у женщин 1275г.)

20. Сколько нейронов насчитывается в спинном мозге человека? (13 млн.)

21. Сколько литров крови в сутки перерабатывает здоровая печень? (720.)

22. За время свой жизни (около четырёх  месяцев) эритроцит проходит расстояние? (1600км.)

23. Какой груз может удержать женская коса, состоящая из 200 000 волос? (20 т.)

24. Какое количество пищи потребляет здоровый человек за свою жизнь? (40 т.)

25. Почему части кисти имеют название - запястье, пястье? (В основе этих терминов лежит слово «пять» - пять пальцев.)

26. Назовите общее количество мышц у человека? (600.)

27. Какой нерв не может найти свое место организме? (Блуждающий.)

28. В каком отделе головного мозга содержится больше всего воды? (В больших полушариях.)

29. Название, какого химического сосуда носит один из элементов глаза? (колбочки.)

30. Как вы думаете, в связи, с чем продолговатый мозг называют «большой дорогой»? (Через него проходят восходящие и нисходящие проводящие пути, связывающие спинной и головной мозг.)

31. Кто из русских анатомом является автором «ледяной анатомии»? (Н.И.Пирогов.)

32. Назовите одну из самых сильных мышц тела человека? (Икроножная, может удержать груз до 130 кг.)

33. Почему белеют отмороженные уши и нос? (При охлаждении кровеносные сосуды сужаются.)

34. Кто в своей «клятве» произнёс: «Не навреди больному»? (Гиппократ.)

35. Где, кроме сердца, есть полулунные клапаны? (В венах.) 

2. « Объясни»

Все задания оцениваются по пятибалльной системе

1.

Если в пробирку с кровью человека, перенесшего дифтерию, добавить

микробов дифтерии, то они погибнут, а если их добавить в кровь

человека, не болевшего этой болезнью, этого не случится. Почему?

2.

Легкие (орган дыхания) не имеют мышц, однако, в процессе дыхания

они расширяются и сжимаются. Объясните, почему легкие могут

расширяться и сжиматься?

3.

Человека, пораженного электрическим током, люди пытались закопать в

землю. Объясните, какая первая помощь врача его спасла?

4.

Оказывается, глухие от рождения люди бывают немыми. Дайте

объяснение этому явлению.

5.

Идя по улице города, мы встречаем массу людей с различной окраской

волос: блондины, брюнеты, шатены, седые. Почему каждый из нас имеет

неповторимый цвет волос?

6.

Оказывается, кожа человека гораздо чувствительнее к холоду, чем к

теплу. Дайте объяснение этому явлению.

7.

Часто при недостатке питания говорят: «Белковый дефицит в рационе»,

а почему не говорят об углеводном или жировом дефиците в рационе?

8.

Один слон весит столько, сколько 200 тыс. мышей, однако известно, что

200 тыс. мышей съедают столько, сколько 10 слонов. Дайте объяснение

этому явлению.

9.

Почему глаз не чувствует ни жары, ни холода?

10.

Ответьте конкретно:

а) Какова толщина стенок альвеол?

б) За какое время совершается полный оборот крови через оба круга

кровообращения?

в) Во сколько раз длина кишечника человека превышает длину тела?

г) Чувствует ли человек вкус сухой пищи?

д) К каким годам мозг человека достигает наивысшего развития?

е) Сколько хромосом в мужской и женской половых клетках?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126698-viktorina-znaesch-li-ty-svoj-organizm