- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кулинарное шоу поваров России
Название конкурсной работы | «Кулинарное шоу поваров России». |
Автор (Ф.И.О) | Кожемякина Елена Владимировна, учитель начальных классов |
Школа | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 муниципального образования Тимашевский район |
Адрес, электронная почта | 352744 Краснодарский край, Тимашевский район, х. Незаймановский, улица Школьная, 24 а т. 8 (86130) 30-757 e-maillenakogemjakina@yandex.ru |
Возраст учащихся | 9-10 лет |
Используемая часть программы, тема | Часть 2. «Две недели в лагере здоровья» Тема: «Кулинарное путешествие по России» |
Открытие шоу.
(музыкальная заставка)
Ведущий. Добрый день, дорогие зрители!
Украшением, как правило, прежде всего, является нарядный стол. Кроме того, обязательным атрибутом праздничного дня у нас чаще всего бывает телевизор. Чего мы только там не видим: спортивные, музыкальные, детские передачи. Очень часто нас потчует телевизионный экран различными шоу. А тему выбрали такую, которая близка для всех,- кулинарную.
Сегодня в программе у нас «Кулинарное шоу поваров России»
(звучат фанфары)
Р ебята, отгадайте загадку:
В белом колпаке, но не врач.
С ножом, но не бандит.
С доской, но не строитель.
Творит чудеса, но не колдун.
Дети: Это повар.
Ведущий: Приглашаем сегодня, ребята, в кулинарное шоу на час,
Где повара России покажут свой мастер-класс для Вас,
О традициях кухни расскажут там, где живут.
И поверьте, друзья, не напрасно на часок вы задержитесь тут.
Когда говорят о какой-нибудь стране, то вспоминают не только её место на карте мира, численность населения, площадь территории. Нет! Прежде всего, вспоминают великих людей, которые прославили имя государства, потом традиции народов, живущих в них, а ещё обязательно вспоминают о кухне. У каждого народа есть свои кулинарные пристрастия.
В путешествие по кулинарной России мы сегодня и отправимся. К сожалению, пока не существуют организованных кулинарных туров по России. Но каждый может составить себе индивидуальный тур, где только он один будет выбирать маршрут, заезжать в те города, которые ему интересны, за одно и посещать исторический и культурно значимые места.
Кулинарное путешествие по России – это значит поездка по городам, пробуя традиционные блюда народов страны, а не просто сходить в местный ресторан, где готовят их.
А я предлагаю остановиться у нас на «Кулинарном шоу поваров России»
( чтение стихотворений)
1-й повар. Мы, веселые поварята,
Хотим открыть для вас секрет,
Что в доме главное - обед.
2-й повар. Готовить надо вкусно-
И вам не будет грустно.
3-й повар. А если к блюду мы прибавим
И шутку, и весёлый смех,
То сохраните вы фигуры
На 115, может, лет.
Ведущий: -Итак, мы начинаем необычное кулинарное шоу. Пусть каждый расскажет о том, чем богат ваш край и какие блюда у вас готовят.
(музыкальная заставка «Кулинарное шоу»)
-А давайте начнем кулинарное путешествие с Европейской части России.
- Что характерно для кулинарных традиций Европейской части России?
(музыкальная заставка, выход поваров на сцену)
1-й повар:
Думаю, многие слышали об искусстве
петербургских кондитеров, выпекающих
очень вкусные пирожки, торты и пирожные.
И конечно у нас готовят много рыбных блюд.
Одно из самых любимых блюд — жареная корюшка.
2-й повар:
В Пскове любят печёную картошку и клюквенный морс.
3-й повар:
Мы все очень любим летом собирать грибы. Мы их сушим, а зимой едим грибной суп со сметаной и картофельные драники.
4-й повар:
Очень сложно назвать какое-нибудь одно любимое
блюдо. Пожалуй, это борщ и бородинский хлеб.
5-й повар:
У нас многие пекут очень вкусные пироги с рыбой.
Ведущий:Мы переходим с вами на рекламу.
Кто смекалкой обладает,
Пусть загадки хитрые отгадает!
(отгадывание загадок)
Я, красавица-девица,
Зелена косица
И собою я горжусь!
Во все блюда я гожусь!
Ядля супа и для щей,
Для салата и борщей,
В пироги и винегрет,
И козлятам на обед.
Дети: морковь
Яполезный самый,
В том даю вам слово.
Меня побольше ешьте
И будете здоровы!
Дети: лук
Я пузырюсь и пыхчу,
Жить в квашне я не хочу.
Надоела мне квашня,
Посадите в печь меня!
Дети: тесто
И бела, и сочна,
И полезна, и вкусна.
Дети: капуста
Что копали из земли,
Ж арили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили?
Дети: картофель
Снаружи красна,
Внутри бела.
На голове хохолок -
Зелёненький лесок.
Дети: редиска
(заставка «Кулинарное шоу»)
Ведущий:Итак, мы продолжаем наше шоу. Встречайте наших поваров из Европейской части России.
(музыкальная заставка)
6-й повар:
Ребята, а вы ели чак-чак?
Такую вкуснотищу только в Татарстане
можно попробовать. А ещё моя мама печёт
замечательные беляши.
7-й повар:
В Самарской области выращивают пшеницу.
Мука, которая из неё получается, долго сохраняет
свои свойства. Из неё пекут хлеб, делают макароны,
вермишель, лапшу, рожки.
8-й повар:
В Саратовской области тоже выращивают пшеницу. А уж про саратовский хлеб знают даже в других областях. Да и урожаи
фруктов и овощей у нас всегда богатые. Ещё летом
собираем груши, яблоки, абрикосы, сливы. А как
мы солим огурчики и квасим капусту? Пальчики
оближешь.
9-й повар:
В Нижнем Поволжье собирают большие урожаи томатов. Их консервируют, делают томатную пасту, которую добавляют в борщи, соусы. У нас растет и горчица, из которой получается острая приправа и горчичное масло. Оно очень вкусное и полезное.
10-й повар:
На Дону самым любимым блюдом всегда
были речные раки. А ещё у нас готовят очень
вкусную солянку, которая так и называется, ростовская.
Ведущий: Спасибо большое! А мы снова переходим на рекламу!
(рекламная заставка, учащиеся рассказывают стихи)
1-й чтец:
Суп « в стакане» - это круто!
Приготовлю за минуту!
«Кириешки» и хот – доги
Уплету за обе щёки!
Чипсы- просто объеденье!
Все хрустим мы в упоенье!
2-й чтец:
Компот варить нам нет нужды –
Ты даже не пытайся!
Вот порошок – добавь воды
И соком наслаждайся!
3 -й чтец:
«Чупа – чупсы» я люблю,
Наслаждаюсь ими.
«Кока колу» часто пью
С друзьями я своими.
4-й чтец:
И жвачки и конфеты,
Вкусные сухарики,
Чипсы, «чупсики», хот – доги.
Всем нам очень нравятся!
Ученик: Нет! Нет! Нет! Это не про нас. После того, как мы изучили программу «Разговор о правильном питании» мы употребляем в пищу только полезные продукты.
( учащиеся поют на мелодию песни «Наш сосед» из репертуара Э.Пьехи)
Не нужны нам «кириешки»,
«Чипсы» - тоже не нужны.
Овощи, ягоды и фрукты
Для здоровья нам важны.
Будем пить сок натуральный,
И салаты будем есть,
Набираться витаминов,
Чтоб зимой не заболеть.
Припев: пап – пап, па - ра – па –пап – пап и.т.д.
(заставка «Кулинарное шоу»)
Ведущий: Ребята, у нас присутствует делегация с Кавказа.
(музыкальная заставка, появляются в студии повара)
11-й повар:
Мы расскажем про Кавказ:
Острый суп харчо у нас,
Вкусный хлеб у нас лаваш,
И секрет кефира наш.
12-й повар:
Виноградники и чай,
Шашлыки и бастурма,
Чебуреки и хинкали...
Перечислишь все едва ли.
13-й повар:
Да, на Кавказе лучшие в нашей стране виноградники, да и чайные плантации самые большие. У нас готовят блюда из
баклажанов, сладкого перца, овощные салаты
и икру.
Ведущий: А теперь делегация финно-угорских народов расскажет о своих кулинарных традициях. Встречайте!
(музыкальная заставка, появляются повара)
14-й повар:
Мы принадлежим к древнейшему населению северо-запада северо-востока
Европейской части России (мордва, марийцы, коми, коми-пермяки, удмурты,
манси, ханты). Здесь много лесов, рек. Поэтому в нашей кухне много
традиционных блюд с использованием рыбы, ягод, мяса.
15-й повар:
Именно мы подарили вам такое блюдо, как пельмени – или «тестяные уши»
(«пель» - ухо, «нянь» - тесто, хлеб). Тесто раскатывалось очень тонко, так
как мука была очень дорогим продуктом. А мясо использовалось трех видов:
г овядина, свинина, баранина. Их делают не только с мясом, но и с капустой, грибами, рыбой.
14-й повар:
Про пельмени это ты верно заметил. Но ещё уральцы готовят и вареники с разными ягодами и с картошкой.
(заставка рекламы, дети исполняют частушки)
1-й: В школе 9 мы живём
Каши вкусные жуём
С каждым днём мы подрастаем.
Сил, здоровья набираем!
2 -й: Посидим у самовара
И частушки сочиним.
Про здоровое питанье
Рассказать мы вам хотим.
3-й: Лучше лука и морковки
Нет на свете овощей.
Мы добавили их в гречку,
Ешь скорей и не болей.
4-й: Пейте, дети, молоко,
Ешьте, дети, кашу,
Думать будете легко,
Выглядеть всё краше!
(заставка кулинарное шоу)
Ведущий: А теперь отправимся на Крайний Север, в Заполярье и восточно-сибирскую тайгу. Здесь часто используется пернатая дичь, оленина, сибирская рыба. Мясо и рыба очень часто используются с сыром виде. Овощи и фрукты использовались крайне редко. Однако жители Севера почти не болеют, так как используют три вида мяса без тепловой обработки: свежее парное, строганина (заморожено мясо), сухое или вяленое. Эти виды мяса содержат много витаминов.
(музыкальная заставка, появляются повара)
16-й повар:
В Томской области растут очень
вкусные ягоды — клюква и брусника.
Их собирают, варят варенье,
делают пироги. А в тайге у нас всегда
богатый урожай кедровых орешков.
1 7-й повар:
Про алтайский мёд все, наверное, слышали. Его
собирают пчеловоды в горах на пасеках. И ещё в
Алтайском крае единственный в стране завод, где
делают облепиховое масло. В нашем крае урожаи
облепихи такие, что осенью горы оранжевые
именно от ягод. А в южных районах созревают даже арбузы.
18-й повар:
У нас в тайге тоже много ягод, грибов, орехов. И конечно, любимые блюда — пельмени, жареная и печёная рыба.
Ведущий: С особенностями Забайкальской и Приморской кухни познакомят нас следующие повара.
19-й повар:
В Приморье выращивают сою и готовят очень много самых разных блюд из неё — это и салаты, и вторые блюда.
20-й повар:
В Забайкалье природа тоже дарит нам много
ягод, грибов, орехов, вызревают и овощи.
Наверное, никто так не готовит грибные
запеканки, как наши хозяйки.
Самый любимый напиток — чай с молоком.
Ведущий. Практически каждый второй человек на планете каждое утро начинает с заваривания чая. Кто-то отдает предпочтение крепкому чёрному, кому-то нравится бодрящий зелёный, многие наслаждаются вкусом каркаде. В России чай выращивают в Краснодарском крае.
Показ фильма про историю и сбор чая.
А вы пили сегодня чай? Мы приглашаем вас всех к столу!
Повара угощают всех присутствующих чаем с выпечкой.
Ведущий: Спасибо всем участникам шоу. Ну, а теперь его исход должны решить зрители. В какой уголок России вы бы поехали для знакомства с кухней.
(В конце шоу дети исполняют песенку о правильном питании.)
Дополнительные источники информации
1. Л.А.Обухова, Н.А. Лемяскина, О.Е. Жиренко. Новые 135 уроков Здоровья, или школа Докторов природы. – М.: ВАКО, 2008.
2. М.М. Безруких, Т.А.Филиппова, А.Г.Макеева. Две недели в лагере здоровья. (методическое пособие для учителя). – М.: НЕСТЛЕ, ОЛМА Медиа Групп, 2007.
3. М.М. Безруких, Т.А.Филиппова, А.Г.Макеева. Разговор о правильном питании: занятия, конкурсы, праздники, викторины, соревнования. – М.: ООО «Нестле Фуд», 2003.
4. М. Безруких, Т.Филиппова. Рабочая тетрадь для школьников. Две недели в лагере здоровья.- М.: ОЛМА Медиа Групп, 2009
5. Ю.Г. Илларионова. Учите детей отгадывать загадки. Загадки. – М.: Просвещение, 2000
Русские народные загадки. Умный Ивашка, Жар – птица и Золотое зерно. – М.: Детская литература,2001
Электронные ресурсы
1. Музыкальные заставки - http://muzofon.com/
2. Иллюстрации блюд - http://images.yandex.ru/
3. Идеи других авторов - www.uchportal.ru/
- http://www.proshkolu.ru
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12686-kulinarnoe-shou-povarov-rossii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.