- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока по теме «Информационная модель объекта»
783
0
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
ФИО (полностью) | Коузова Евгения Сергеевна |
Место работы | МАОУ гимназия № 2 |
Должность | Учитель математики |
Предмет | Информатика |
Класс | 7 |
Тема | Информационная модель объекта. |
Цель:
Обучающие задачи: систематизировать знания об информационном моделировании, углубить эти знания через проектную деятельность, практическое применение изученного материала.
Развивающие задачи:
Развитие познавательных интересов у школьников, развитие умения применять полученные знания
Воспитательные задачи:
Воспитывать у учащихся самостоятельности, усидчивости, аккуратности, коммуникативные умения.
Тип урока
комбинированный
обобщение и систематизация знаний, урок закрепления изученного материала и выработки практических умений и навыков.
Формы работы учащихся
Индивидуальная, групповая.
Необходимое техническое оборудование
мультимедийный проектор, компьютеры.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
Приложение к плану-конспекту урока
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | http://metodist.lbz.ru | ЭОР | презентация | http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/gl2/2.php |
2 | ||||
3 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/126863-razrabotka-uroka-po-teme-informacionnaja-mode
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.