- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенняя ярмарка» в подготовительной к школе группе по областям «Физическая культура» и «Коммуникация
Задачи:
Образовательные:
Укреплять основную группу мышц, вестибулярный аппарат.
Развивать координацию движения, функцию равновесия.
Активизировать словарный запас по теме «Осень».
Совершенствовать грамматический строй речи.
Продолжать учить детей согласовывать слова с движениями.
Снять физическое и психическое утомления детей
Развивающие:
Развивать у детей познавательный интерес.
Развивать память, внимание, чувство ритма.
Развивать воображение детей через выполнение ОРУ.
Развивать фонематическое восприятие.
Воспитательные:
Повысить у детей эмоциональную стабильность.
Воспитывать нравственные основы личности: доброту, чувство това-рищества, отзывчивости, дисциплинированность.
Предварительная работа:
Разучивание комплекса общеразвивающих движений.
Постановка звуков на индивидуальных логопедических занятиях.
Беседы «Осень», «Овощи».
Оборудование: мячи, аудиокассета с записью песни “Осень”, кегли, проек-тор, видео клип – загадки, массажный коврик, ведерки.
МДОУ Красногорский детский сад «Солнышко»
Конспект непосредственно образовательной деятельности
«Осенняя ярмарка» в подготовительной к школе группе
по областям «Физическая культура» и «Коммуникация»
Учитель – логопед первой
квалификационной категории Безина И.А.
Инструктор по физической культуре
первой квалификационной категории Суслопарова И.И.
п. Красногорский, 2013г.
Цель. Приобщение детей к здоровому образу жизни. Обучение игровым упражнениям для профилактики осанки и плоскостопия. Развитие компонентов устной речи детей в сочетании движения и слова.
Задачи:
Образовательные:
Укреплять основную группу мышц, вестибулярный аппарат.
Развивать координацию движения, функцию равновесия.
Активизировать словарный запас по теме «Осень».
Совершенствовать грамматический строй речи.
Продолжать учить детей согласовывать слова с движениями.
Снять физическое и психическое утомления детей
Развивающие:
Развивать у детей познавательный интерес.
Развивать память, внимание, чувство ритма.
Развивать воображение детей через выполнение ОРУ.
Развивать фонематическое восприятие.
Воспитательные:
Повысить у детей эмоциональную стабильность.
Воспитывать нравственные основы личности: доброту, чувство товарищества, отзывчивости, дисциплинированность.
Предварительная работа:
Разучивание комплекса общеразвивающих движений.
Постановка звуков на индивидуальных логопедических занятиях.
Беседы «Осень», «Овощи».
Оборудование: мячи, аудиокассета с записью песни “Осень”, кегли, проектор, видео клип – загадки, массажный коврик, ведерки.
Ребята входят в зал под звуки песни «Осень».
1 часть:вводная- ходьба на носочках, на пятках, на всей стопе, шаг с носочка. Бег между предметами, бег подскоками.
Плавно идет капуста.
Шаг с носочка.
Важно шагает помидор.
Шаг на всей стопе.
Осторожно идет редиска.
Ходьба на носках.
Легко бежит горошек.
Легкий бег на носках.
Не спеша, вышагивает редька.
Ходьба на пятках.
Вприскачку спешит морковка.
Подскоки.
Маршируют молодцы-огурцы.
Шаг марша.
ОРУ (без предмета):Вот пришли мы в огород
Много нас чудес здесь ждет.
(Построение в тройки).
В огороде дождь прошел - это очень хорошо (и.п.- руки вдоль туловища, ноги на ширине плеч. На счет раз – руки в стороны, два – вверх, три – рывком руки вниз).
Будем огород копать и картошку собирать (и.п. - ноги на ширине плеч, руки вдоль туловища. На счет раз - руки вверх, два – наклон, три выпрямились, четыре – в исходное положение).
Тыква выросла большая, рады все мы урожаю (и.п.- ноги вместе, руки вдоль туловища. На счет раз – присесть, разведя руки в стороны, два – в и.п).
Соберем в корзинку ловко витаминную морковку (и.п.- сидя, ноги скрестно. На счет раз – повернуться вправо, два - влево, три - коснуться пола, четыре – в и.п).
На ветру у нас подсох и рассыпался горох (прыжки врассыпную по залу).
Дыхательное упражнение «Синьор-помидор» (по М. Лазареву).
И.п. — стоя. Кисти на грудной клетке, большие пальцы направлены назад. На вдохе руки сопротивляются расхождению ребер. Пауза. На выдохе — плотно сжатые губы препятствуют выдоху воздуха. Руки с силой выжимают грудную клетку. Предельное напряжение всех мышц (лицо краснеет от напряжения). Повторить 3—4 раза. Упражнение создает сопротивление на выдохе.
2часть: игра «Овощи»
Как-то вечером на грядке
Репа, свекла, редька, лук
Поиграть решили в прятки,
Но сначала встали в круг
Рассчитались четко тут же:
1,2,3,4,5. Прячься- лучше,
Прячься – глубже.
Ну а ты, иди искать.
Водящему завязывают глаза, остальные разбегаются по залу. Водящий их ищет ( вариант игры «Жмурки»).
Игра «Отгадай загадку» (видеоклип – загадки об овощах).
Наши поросятки
Выросли на грядке,
К солнышку бочком
Хвостики крючком.
Эти поросятки
Играют с нами в прятки.
Раскололся тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки-дробинки.
Золотое решето
Черных домиков полно.
Под землей птица
Гнездо свила,
Яиц нанесла.
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь – очень гладкая,
На вкус – как сахар сладкая.
Растут на грядке
Зеленые ветки,
А на них –
Красные детки.
Игра – эстафета «Уборка картофеля».
Группа делится на две команды. Каждой команде выдается ведерко для сборки картофеля. Чья команда быстрее соберет, та и победила.
Упражнение на релаксацию.
Устали овощи, сели отдыхать.
Отдувается капуста: «Ах! Ах!» Обмахивать лицо ладошками
Морковка: «Эх! Эх!» Хлопать по коленям
Горох: «О-хо-хох!» Легко ударять пальчиками по коленям
Огурец: «Ух! Ух!» Хлопать в ладоши.
Русская народная игра «Огуречик».
Выбирается «мышка». Она сидит в своей норке. Дети-огурцы подходят к ней и, грозя пальчиком, говорят хором.
Огуречик, огуречик,
Не ходи на тот конечик!
Там мышка живет,
Тебе хвостик отгрызет!
После окончания чтения потешки «мышка» догоняет ребят.
Построение. Подведение итогов занятия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/127136-osennjaja-jarmarka-v-podgotovitelnoj-k-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Современные образовательные технологии во внеурочной деятельности»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.