Познавательная игра "День Земли"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Урусовская средняя общеобразовательная школа»

Ртищевского района Саратовской области»

Познавательная игра «День Земли»

Аносова Галина Николаевна,

учитель географии и экологии

с. Урусово

Тема: познавательная игра «День Земли»

Участники: учащиеся 5 и 6 классов.

Цель: формирование экологического мировоззрения у подрастающего поколения; воспитание любви и бережного отношения к планете, природе; воспитание чувства патриотизма, гордости за свою страну и уважительного отношения к старшему поколению.

Оформление: фотографии Мамаева кургана, презентация, видеофрагмент «Пожар в лесу», песни, георгиевские ленточки, карточки с заданиями, таблица «Солнечная система», фото Гагарина.

Запись на доске:

« …охранять природу – значит охранять Родину»

М.М. Пришвин

План проведения

I. Организационная часть. Подготовка к мероприятию.

II. Ход мероприятия.

1. Основание праздника.

2. Станция. «Земля – наш общий дом»

3. Станция Космическая.

4. Станция Гидрологическая и Воздушная.

5. Станция Ботаническая.

6. Станция Зоологическая.

7. Станция Экологическая.

8. Станция «По дорогам войны»

9. Станция Конечная.

III. Подведение итогов.

I. Ведущий. С тех пор, как появился человек, он старался покорить, подчинить себе природу. Он сотворил страшные яды, которые убивают насекомых и других животных. Создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами. Вырубает деревья, осушает болота, покрывает Землю огромным слоем мусора. Покорение природы привело к загрязнению воды, разрушению почв, гибели лесов. Люди превращают мир в бесплодную пустыню с помощью ядов, пил, огнестрельного оружия. Ежегодно с лица Земли исчезает одно животное, а ежедневно одно растение. В минуту вырубаются 20 гектаров тропических лесов, 5 млрд. тонн углекислого газа ежедневно выбрасываются в атмосферу Земли. Всё живое на Земле взаимосвязано так, что микроскопическое происшествие на уровне мельчайших бактерий способно привести к экологической катастрофе.

Все чаще звучит сигнал SОS. В природе всё взаимосвязано, всё находится в экологическом равновесии, и нарушение этого равновесия приводит к очень тяжелым последствиям, к гибели целых экосистем.

Сообщение 1.

История происхождения праздника Дня Земли уходит своими корнями в девятнадцатый век. Основателем этого праздника является американский фермер и биолог Джулиус Стерлинг Мортон. «Однажды, обратив свое внимание на пустынную территорию штата Небраска, на которой безжалостно вырубались имеющиеся там единичные, редко растущие деревья для строительства домов и растопки печей, он призвал всех приложить свои усилия к озеленению прерии и учредил приз для того из жителей, кто высадит наибольшее количество деревьев. В тот день было высажено более одного миллиона саженцев и в честь этого, в 1872 году (по другим данным в 1882 году), по инициативе сенатора штата Висконсин Гайлорда Нельсона был учрежден на государственном уровне официальный экологический праздник — «День Дерева», а отмечать его было решено в день рождения Мортона — 22 апреля».

В 2009 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день Матери-Земли, постановив отмечать его 22 апреля. Её соавторами выступили более 50 государств-членов ООН. Он начал отмечаться с 2010 года. День Земли призван побудить людей быть внимательнее к хрупкой и уязвимой окружающей среде на планете Земля.

У Земли есть флаг. Флаг Земли не является официальным символом чего-либо, так как официально не существует общепланетного правительства. Флаг представляет собой фотографию планеты из космоса на тёмно-синем фоне. Символом дня является зелёная греческая буква Θ (Тета) на белом фоне.

Сообщение 2.

«В День Земли в разных странах по традиции звучит минутный звон Колокола Мира, призывая людей Земли ощутить всепланетную общность и приложить усилия к защите мира на планете и сохранению красоты нашего общего дома. Колокол Мира — символ спокойствия, мирной жизни и дружбы, вечного братства и солидарности народов. И в то же время — это призыв к действию во имя сохранения мира и жизни на Земле, сохранения Человека и Культуры»

Первый Колокол Мира был установлен в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке в 1954 г. Он отлит из монет, пожертвованных детьми всех континентов, и является символом глобальной солидарности людей Земли. В него также вплавлены ордена и медали, другие почетные знаки людей многих стран. Надпись на Колоколе гласит: «Да здравствует всеобщий мир во всем мире. В России акция «Колокол Мира в День Земли» проводится с 1998 года.

Ведущий. Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие по планете Земля. При этом совершим остановки на разных станциях.

2. Первая станция. «Земля – наш общий дом»

Ведущий. Подсчитано, что планете Земля примерно 4,5 млрд. лет. Если вы захотите обойти вокруг Земли, шагая по экватору, то предстоит проделать путь длиной почти в 40000 км.

…Одна во Вселенной планета Земля,

Где есть и пустыни, леса и моря.

От сумерек темных до светлого дня

Плывет по орбите планета Земля…

Задание.1

Заполнить таблицу, ответив на вопросы.

Задание 2. Викторина.

1.Как мы знаем, Земля приплюснута у полюсов. Чему равна разница между полярным и экваториальным радиусами? (21 км)

2. С какой скоростью планета Земля вращается вокруг Солнца, двигаясь по орбите? ( Со скоростью 30 км/с.)

3.Уменьшенная модель Земли. (Глобус.)

4.Что обозначено на глобусе голубым цветом?(Вода.)

5.На глобусе существуют западное и восточное...(полушария.)

6.Как вращается Земля? (С запада на восток.)

7.Точки, остающиеся на месте при вращении Земли?(Полюса.)

8.Линия, находящаяся на одинаковом расстоянии от полюсов. (Экватор.)

9. От чего зависит температура воздуха?(От высоты солнца.)

10. Что такое космос? (Безвоздушное пространство)

3. Станция Космическая

(Звучит мелодия песни «Трава у дома»)

Ведущий. Земля — часть Вселенной. Из года в год, из века в век в ясную ночь люди видят над головой звездное небо. Оно кажется нам без­граничным, и это совершенно правильное впечатление. То, что может охватить человеческий глаз, — только небольшая часть Вселенной, или, как говорили древние греки, космоса.

Сообщение 3.

Вселенная — это весь существующий мир. Она бесконечна во времени и пространстве. Во Вселенной расположены огромные скопления звезд — галактики, газовые и пылевые туманности, межзвездное ве­щество. Число только наблюдаемых галактик около 10 млрд. Каждая галактика, в свою очередь, содержит миллиарды звезд. Галактика, к которой принадлежит Земля, называется Млеч­ный Путь.

Земля со всем, что на ней находится, — лишь маленькая часть Вселенной и нашей Галак­тики. Она возникла, живет и развивается по сложным косми­ческим законам, которые че­ловечество только начинает пос­тигать.

Особую гордость вызывает то, что первым человеком, совершившим виток вокруг Земли, был наш соотечественник. День 12 апреля стал всенародным праздником и днем российской славы. Ликовал весь мир! Ликовал потому, что 12 апреля 1961 года русский человек, гражданин нашей страны на корабле «Восток» первым в истории человечества совершил космический полёт вокруг нашей планеты.

Пилот в космической ракете

На Землю глянул с в высоты.

Ещё никто, никто на свете

Такой не видел красоты.

Внизу за стёклами кабины

В молочных облаках лежал,

Далёкий, маленький, любимый

Земной голубоватый шар.

А там на нём родные сёла,

Отчизны горы и моря.

Ведущий. Обострение экологической ситуации на Земле в значительной степени связано с ограниченностью пространства. Развитие ракетно-космической техники позволяет проникнуть в околоземное космическое пространство для получения качественно новой информации о природной среде. Исследование в космосе проводят для разных целей:

Использование для материально-технических целей: выплавка металлов, получение сверхчистых материалов.

Использование космоса для создания сети солнечных электростанций и передачи энергии на Землю.

С помощью токов сверхвысокой частоты или лазерного луча – вынос в космос энергоёмких и опасных для биосферы производств

Но освоение космоса тоже имеет экологические проблемы.

Запуск ракеты сказывается негативно на состоянии окружающей среды. Отработанные газы отравляют биосферу, прохождение ракеты в атмосфере влияет на её состав и движение, возвращение ступени ракеты создаёт угрозу живым существам.

Космос всё больше засоряется космическим металлоломом.

Полёты больших космических аппаратов на высоте 250-490 км влияют на то, что в ионосфере происходят изменения вплоть до образования так называемых «ионосферных дыр».

Викторина «Космические вопросы»

(Учащиеся поочерёдно вытаскивают билетики с вопросами и отвечают на них)

Чему равно расстояние от Земли до Луны? (380 000 км)

Чему равно расстояние от Земли до Солнца? (150 миллионов км)

Может ли на Луне работать барометр-анероид? (Нет. На Луне нет атмосферы.)

Сколько времени будет гореть спичка на Луне? (Вспыхнет лишь головка спички, которая содержит в своём составе кислород.)

Когда мы ближе к Солнцу, зимой или летом? (Зимой. Земля находится в ближайшей к Солнцу точке своей орбиты.)

Что находится в центре Солнечной системы? (Солнце.)

Когда Земля тяжелее – сегодня или вчера? Почему? (Сегодня: ведь ежедневно на неё выпадают тонны космической пыли.)

Когда был произведён запуск первого искусственного спутника Земли? (14 октября 1957 г)

Сколько весил первый искусственный спутник Земли? (83,6 кг)

В каком году состоялся первый полёт человека в космос? (12 апреля 1961 г)

Первый человек, покоривший звёздное небо? (Юрий Алексеевич Гагарин)

Сколько длился полёт Гагарина? (108 минут)

Как назывался космический корабль, на котором летел Ю.А. Гагарин? («Восток»)

Первая в мире женщина-космонавт? (Валентина Владимировна Терешкова, 16 июня 1963 года, «Восток-6»)

Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Архипович Леонов)

Кто стал первым человеком, ступившим на поверхность Луны? (Нил Армстронг)

Кто встретил первого космонавта на Земле после полёта? (Первыми людьми, встретившими космонавта, были жена лесника Анна Акимовна Тахтарова с шестилетней внучкой Ритой)

4. Станции Гидрологическая и Воздушная

Ведущий.

Уникальное, единственное в природе вещество, которое может находиться одновременно в трёх агрегатных состояниях? (Вода)

Если на карту Земли посмотреть -

Земли на Земле всего одна треть.

Но странный вопрос возникает тогда:

Планета должна называться "Вода"?

(Усачёв А.А.)

Вода играет огромную рель в жизни человека. Сам человек на две треть состоит из воды. Потеря 10% воды приводит к серьёзным заболеваниям. Потеря 20% воды приводит к гибели. Одно из самых главных свойств воды – её «бессмертие». Запасы воды на Земле огромны. 1500 млн. км³. Но только 2% составляют пресные воды.

Только пресную воду используют в быту, в сельском хозяйстве, для промышленных нужд. Население земного шара в сутки потребляет 7 млрд. м³ воды. Сейчас человек испытывает недостаток в пресной воде.

Нехватку чистой воды испытывают более миллиарда человек при том, что 80% всех инфекционных заболеваний передается через воду. Загрязнение воды приводит к размножению малярийных комаров, из-за чего ежегодно умирает около двух миллионов человек.

В 1969 году произошла страшная экологическая катастрофа возле американского города Санта-Барбара. Тогда миллионы тонн нефти, вылившейся из скважин, погубили множество пеликанов, журавлей, уток, морских львов, других животных, погибли гектары растительности, была отравлена вода.

Викторина«Байкал»

Где находится самое большое хранилище пресной воды? (Байкал. 20% пресной воды мира)

Сколько нужно времени всем рекам мира, чтобы заполнить водой это озеро? (Около одного года)

Назовите возраст Байкала. (25 миллионов лет)

Сколько видов животных обитает в Байкале в настоящее время? (1550 видов)

Назовите эндемиков озера Байкал. (Нерпа. Рыба голомянка)

Чтение стихотворения.

Всегда здесь вертелись мальчишки

С утра до вечерней зари:

Ловились тут окунишки,

Ершата и пескари.

Привольное было местечко.

Бочаг и ивняк густой…

Теперь уже нет той речки.

Остался овраг пустой.

«Хозяйственные» мужчины –

Здесь каждый себе голова –

Пустили ивняк на корзины,

Пустили ольху на дрова.

Не стало ни речки, ни брода…

Не сразу дойдёт до людей,

Что властвуют над природой,

Когда повинуются ей.

Владимир Демьянов

Ведущий.

Загрязнение воздуха ядовитыми выбросами в атмосферу вызывают рак, нарушения работы иммунной системы. Это убивает около трех миллионов человек в год.

Раньше люди собирали дождевую воду и использовали для питья, хозяйственных нужд. Сейчас дождевую воду используют мало, а под дождь стараются не попадать. Почему так?

Ответ: Не собирают потому, что развиваются технологии и необходимости в этом нет, кроме того дождевая вода может содержать вредные вещества. Под дождь стараются не попадать из-за того, что выхлопные газы загрязняют атмосферу, и из-за этого идут кислотные дожди.

Знаете ли вы?

Густой городской туман, содержащий пыль и вредные газы. (Смог)

Какой снег быстрее тает – чистый или грязный? (Грязный)

5. Станция Ботаническая.

Ведущий. Мир растений удивителен и разнообразен. В него входят и разноцветные цветы всех мастей и форм, и высокие деревья, живущие дольше человека, и гибкие лианы, и пушистые мхи, и курчавые кустарники.

Леса – это легкие нашей планеты. От их объема и состояния во многом зависит то, каким воздухом мы дышим. Кроме того, лес – источник неисчерпаемых богатств, он кормит, одевает, согревает и лечит.

Народная мудрость гласит: «Один человек оставляет в лесу след, 100 человек - тропу, а 1000 - пустыню».

Лес – чудесное творение. Без него никуда. Каждый человек в течение своей жизни расходует около 400 деревьев. Сейчас проводятся организационные лесопосадочные работы, но, тем не менее, площадь лесов сокращается.

Лесная викторина.

Почему лист зелёный? (Он содержит хлорофилл)

В этом дереве четыре угодья;

Первое – больным на здоровье,

Другое – от тьмы свет,

Третье – дряхлым пеленанье,

А четвёртое – людям колодец.

(Берёза – символ России. Её листья и почки используют как желчегонное средство, а дёготь – для лечения кожных заболеваний.)

Какое растение в народе называют «шёлковой травой»? (Ковыль)

Сколько лет живёт грибница? (Может дожить до ста лет)

Сколько живёт гриб? (5-6 дней или полторы недели, а затем старится и гниёт)

Муравей невелик, а горы сворачивает. В чём заключается смысл этой поговорки? (Муравей – санитар леса)

Данное растение широко используется для приготовления кофейного напитка, а также для лечения органов пищеварения. (Цикорий)

Какое растение используют для лечения мелких ран ? (Подорожник)

Какой цветок зацветает первым? (Мать-и-мачеха)

Определение растения по описанию.

У этого растения тёмно-зелёные листья, прекрасные белоснежные цветы-колокольчики. Первый раз оно цветёт в возрасте 7 лет. За свою долгую жизнь цветёт всего 2-3 раза. Опыляется шмелями. Плод – круглая оранжево-красная ягода. Всё растение ядовито. Но препараты из его листьев, цветков, семян – лекарственные средства, которые укрепляют и улучшают работу сердца. Почему это растение охраняется? (Ландыш)

Соедините буквы и прочтите, что здесь написано.

(Заповедник) Что называется заповедником?

(Охраняемая природная территория, на которой сохраняется в естественном состоянии весь природный комплекс.)

Просмотр видеофрагмента «Пожар в лесу»

Пронумеруй знаки, отражающие примеры отрицательного воздействия человека на мир растений.

VI. Станция Зоологическая.

Ведущий. Каждый вид уникален, неповторим. До появления человека на Земле средняя продолжительность жизни вида птиц была около 2 млн. лет, млекопитающих – около 600 тысяч лет. Человек ускорил гибель многих видов. С 1600 года, когда исчезновение видов стали подтверждать документально, на Земле вымерло 94 вида птиц, 63 вида млекопитающих. Многие виды редких животных занесены в Красную книгу. Красная книга – это не только сигнал бедствия, но и программа практических мероприятий по спасению редких видов, находящихся под угрозой исчезновения. Страницы Красной книги разноцветные. Это сделано не для украшения. По тому, на странице какого цвета содержится информация о данном животном, можно сразу определить, в каком положении оно находится.

Красный цвет запрещает действия, приносящие вред окружающей среде и людям.

Жёлтый предупреждает об осторожности, чтобы меньше нанести вред природе.

Зелёный разрешает и поощряет действия, помогающие растениям и животным.

В 1996 году была создана Красная книга Саратовской области. В неё внесены дрофа, скопа, стрепет, выдра, выхухоль и другие представители животного царства.

1)Задание «Редкая птица»

Перед вами два ряда букв. Зачеркнув в каждом ряду одинаковые буквы, вы прочтёте название птицы, которая занесена в Красную книгу Саратовской области.

л з д у р и ч о у ч ф а л з и (дрофа)

Что это за птица? Расскажите о ней.

(Примерные ответы учащихся. Вихляй или дорфа-красотка. Редкий, находящийся на грани исчезновения вид. Гнездится в пустынных ландшафтах – от слабо-бугристых песков до щебнистых пустынь и обширных солончаков со скудной растительностью)

Конкурс «Редкое животное»

Рисунок с изображением животного накрыт фрагментами разрезанного квадрата, на которых написаны цифры от 1до 10. Девять клеток – девять попыток отгадать животное. Команда, с одного раза отгадавшая животное, получает 9 баллов. При последующих попытках (2-3 и т.д.) количество баллов на табло вычитается из 9. Чем меньше клеток понадобится открыть играющим, тем больше баллов заработает команда.

Ведущий. Выхухоль – ценнейший зверёк нашей планеты. На Руси его называли хохлей. Выхухоль – живое ископаемое на Земле, потому что дожило до наших дней таким же, какими были предки полтора миллиона лет назад. Выхухоль – эндемик, потому что сохранилась только на территории нашей страны. Распространена она по бассейнам Волги, Дона, Урала. Многолетний хищнический промысел почти полностью уничтожил в этих местах зверька. Самое большое скопление выхухоли осталось на Хопре.

П
ронумеруй знаки, отражающие примеры отрицательного воздействия человека на мир животных.

7. Станция Экологическая.

Ведущий. По данным организации ООН 1 миллион жителей в сутки потребляет

2000 тонн пищи, 9 500 тонн топлива, 625 тысяч тонн кубических метров воды. При этом в водоёмы сбрасывается свыше 500 тысяч тонн стоков, а в атмосферу до 950 тонн вредных веществ.

Сколько лет понадобится природе переработать хлам?

Природа перерабатывает пластиковую посуду за 100 лет, телефонную карту за 4000 лет.

Автобусный билет – за 1 месяц.

Банановую кожуру– за 6 месяцев.

Бумажный стакан – за 5 лет.

Консервную банку– за 100 лет.

Алюминиевую банку, пластиковую бутылку – за 500 лет

Стекло – никогда.

Всё живое на Земле взаимосвязано так, что микроскопическое происшествие на уровне мельчайших бактерий способно привести к экологической катастрофе.

Задание «Кроссворд «Экосистема»

Разгадав зашифрованные слова, вы узнаете, из чего состоит экосистема. Какие космические лучи пронизывают экосистему и служат для неё источником энергии. Какая составная часть экосистемы образуется из всех остальных после их разрушения?

Задание «В лесу»

Прочитав рассказ, запишите ответ на вопрос: «Какие ошибки совершили дети?»

«Веселой музыкой мы оповестили лес – мы прибыли. Дни стояли жаркие, сухие, но в лесу жара не так ощущалась. Знакомая дорога привела нас к березовой роще. По дороге нам часто попадались грибы – белые, подберезовики, сыроежки. Вот это урожай! Кто срезал упругие ножки грибов, кто выкручивал их, а кто и вырывал. Все грибы, которые мы не знали, мы сбивали палками.

Привал. Быстро наломали веток и разожгли костер. Заварили в котелке чай, закусили и пошли дальше. Перед уходом из рощи Саша повыбрасывал банки и полиэтиленовые мешки, сказав: «Микробы все равно их разрушат!». Горящие угли костра подмигивали нам на прощанье. В кустах мы нашли гнездо какой-то птицы. Подержали теплые голубоватые яички и положили их обратно.

Солнце все выше поднималось над горизонтом. Становилось все жарче. На лесной опушке мы нашли маленького ёжика. Решив, что мать его бросила, взяли его с собой – в школе пригодится. Мы уже порядочно устали. В лесу довольно много муравейников. Саша решил показать нам, как добывают муравьиную кислоту. Он настругал палочек и начал ими протыкать весь муравейник. Через несколько минут мы уже с удовольствием обсасывали муравьиные палочки.

Постепенно начали набегать тучи, стало темно, засверкали молнии, загремел гром. Пошел довольно сильный дождь. Но нам было уже не страшно – мы успели добежать до одиноко стоящего дерева и спрятались под ним.

Оживленные, мы шли на станцию, перепрыгивая лужи. И вдруг поперек дороги проползла змея. «Это гадюка!» - закричал Саша и ударил ее палкой. Мы подошли к неподвижной змее и увидели у нее на затылке два желтых пятнышка. «Это не гадюка, - тихо сказала Маша,- это уж». «Все равно – гадина!» - ответил Саша.

С охапками луговых и лесных цветов мы пошли к станции. Через час поезд уже подходил к окраинам города».

Чтение ученицей стихотворения

Стон Земли.

Вращаясь в космосе в плену своей орбиты,

Не год, не два, а миллиарды лет,

Я так устала: Плоть моя покрыта

Рубцами ран – живого места нет.

Терзает сталь мое земное тело,

И язвы травят воды чистых рек,

Все то, что я имела и имею,

Своим добром считает человек.

Мне не нужны ракеты и снаряды,

А ведь на них идет моя руда!

А что мне стоит только штат Невада, -

Его подземных взрывов череда!

Зачем друг друга люди так боятся,

Что позабыли о самой Земле?

Ведь я могу погибнуть и остаться

Обугленной песчинкой в дымной мгле.

С. Михалков.

8. Станция «По дорогам войны»

Ведущий Война – это осиротевшие семьи, голод, болезни, эпидемии. Война порождает эмигрантов, беженцев, дезертиров. Она нарушает установившееся экологическое равновесие сил между человеческим обществом и природой. За последние 5,5 тысяч лет народы земного шара пережили 15 тысяч войн и конфликтов. Более половины из них происходили в Европе. Лишь только 292 года из всей своей истории человечество обошлось без войн. Одной из самой разрушительной из войн была Вторая Мировая война, 1939-1945 гг. В ней приняли участие 61 государство мира: Германия, Англия, СССР, США, Япония, Франция, Испания, Польша, Бельгия, Дания, Норвегия, Италия, Румыния, Венгрия, Югославия, Саудовская Аравия и др.

22 июня 1941 года немецко-фашистские захватчики вероломно вторглись в пределы нашей Родины. Началась Великая отечественная война. Этот день навечно остался чёрной датой в истории нашей страны.

На нашу страну обрушились 190 дивизий, 5000 самолетов, 3000 танков противника, изрыгающих огонь и свинец. 5,5 млн. немецких солдат. От Чёрного моря до Белого простирался фронт сорок первого. Четыре долгих года шла война. 1417 дней и ночей продолжалась гигантская битва с германским фашизмам. Шёл смертный бой не ради славы, ради жизни на Земле. Но даже в дни тяжёлых испытаний – в битвах под Москвой, на Волге, под Курском и на Днепре – наши войны верили, что придёт час расплаты.

Дорого нашему народу пришлось заплатить за победу. В развалинах лежали 1710 городов, 70 000 сёл и деревень были сожжены. На фронте, в плену и на оккупированных землях погибло 27 миллионов наших людей.

Чтение стихотворения «Глобус»

Мимо школы горящей

Тянулся народ на восток.

Взрывы, ругань и слёзы…

А что там ещё впереди?

Вот с телеги гремящей

Успел соскочить паренёк, -

Подхватил школьный глобус,

Прижал его крепко к груди.

Пыль стояла столбом –

И затягивала горизонт,

И ложилась густым покрывалом

На лес и полыни.

Мальчик с глобусом не расставался,

«Покуда везёт!» -

Билось сердце мальчишки,

Стучало во все океаны.

Чёрный «Юнкерс»

Отыскивал

Даже малейшую цель

И свинцом поливал:

Человека, кусты, тень автобуса.

А мальчишка

(Я знаю,

Он вскоре наденет шинель) –

Он спасенье Земли

Начинал со спасения

Глобуса.

Михаил Нандич

Ведущий. Город-герой – высшая степень отличия, присваивавшаяся за массовый героизм и мужество защитников, проявленные в борьбе за свободу и независимость Родины. Положение о звании города-героя утверждено 8 мая 1965 г. В городе-герое устанавливался обелиск с изображением ордена Ленина, медали «Золотая Звезда» и текстом Указа Президиума ВС СССР.

Задание города-герои.

Сколько всего городов-героев. Назовите их.(13. Брест, Севастополь, Керчь, Киев, Минск, Москва, Волгоград, Смоленск, Мурманск, Новороссийск, Тула, Одесса, Ленинград).

На контурной карте обозначьте города- герои. (Учащиеся отмечают города на стенной карте. Победителям прикрепляют георгиевские ленточки.)

3) Конкурс на лучшее сообщение о городе-герое.

11 апреля 1944 г Керчь вторично был освобождён советскими войсками. В 1973 г. Городу было присвоено звание города-героя. Ему вручили медаль «Золотая Звезда». Определите координаты этого города. Расскажите о подвиге жителей этого города.

Керчь – крупный порт на берегу Керченского пролива. С самого начала войны Керчь подвергалась ударам фашистов. Несколько раз город переходил из рук в руки. Фашистам удалось захватить город. Несколько тысяч наших солдат и местные жители укрылись в Аджимушкайских каменоломнях». Фашисты опутывали каменоломни колючей проволокой, взрывали и заваливали входы, запускали в штольни газ и дым, устраивали облавы» Осаждённые голодали, не было воды, медикаментов, боеприпасов, но они не сдавались и наносили врагу удары, уничтожали его посты и танки. 11 апреля исполнилось 71 год со дня освобождения города. Город по праву носит имя города-героя.

Москва – сердце нашей Родины.

Гитлер планировал быстро захватить Москву и поставить наш народ на колени. Наши войны не щадили себя. Вместе со всеми сражались и москвичи, народное ополчение. Жители города строили баррикады, копали окопы. А уже в ноябре 1941 года в Москве, как всегда, состоялся военный парад. А через месяц враг был отброшен от столицы. Победа под Москвой развеяла миф о непобедимости германской армии.

Новороссийск – крупный порт на Чёрном море.

Отсюда гитлеровцам открывалась дорога на Кавказ. Фашисты делали всё, чтобы завладеть этим городом. Но их остановили наши моряки, солдаты18-й десантной армии, партизаны-подпольщики. Они не дали врагу даже высадиться. Героическая страница обороны Новороссийска – «Малая земля». Так назывался клочок суши, который в течение 225 дней удерживали наши солдаты. По этому клочку земли вели ураганный огонь десятки артиллерийских и миномётных батарей. На Малую землю было обрушено 11 эшелонов вражеского металла. Но наши солдаты не отступили. Они защитили тыл, который снабжал фронт всем необходимым.

Ранним утром 22 июня в 4 часа15 минут на Брест упали тысячи бомб и снарядов. Они первыми испытали удар и сражались более месяца, не зная о судьбе фронта. Их было 4000 человек. Фашисты запланировали взять крепость в течение одного часа. Но она оборонялась28 дней.

Ревут самолёты и танки гудят,

Дымится гранит опалённый,

Врагу не сдаются 13 солдат,

Последних бойцов гарнизона.

Немцы уже взяли Смоленск и Минск, а в крепости шли бои. На её бастионах развивалось Красное знамя. Когда фашисты начали травить бойцов газами, горстка бойцов с пением Интернационала пошла в свою последнюю атаку.

На Ленинград обхватом с трёх сторон

Шёл Гитлер силой сорока дивизий.

Бомбил. Он артиллерию приблизил,

Но не поколебал ни на микрон,

Не приостановил ни на мгновенье

Он сердца ленинградского биенье.

В сентябре 1941года враг вплотную подошёл к Ленинграду и окружил его. 900 дней и ночей длилась блокада города.

За время осады гитлеровцы обрушили на город 150 тысяч тяжёлых снарядов, сбросили 5 тысяч фугасных и 10 тысяч зажигательных бомб. Были разрушены и сожжены 3174 здания, повреждены 7 143. Запасы продовольствия в городе быстро таяли. Норма хлеба работающим – 250 граммов суррогатного хлеба, неработающим и детям – 125 граммов в день. Хлеб пекли из мякины, отрубей, целлюлозы. Кто имел столярный клей, сыромятные ремни, употребляли в пищу. Смерть вошла в каждый дом. Изнурённые люди умирали прямо на улицах. Свыше 640 тысяч ленинградцев умерло от голода.

Чтение стихотворения «Мне кажется»

Мне кажется:

Когда гремит салют,

Погибшие блокадники встают.

Они к Неве

По улицам идут.

Как все живые,

Только не поют.

Не потому,

Что с нами не хотят,

А потому, что мёртвые

Молчат. Мы их не слышим,

Мы не видим их,

Но мёртвые всегда

Среди живых,

Идут и смотрят,

Будто ждут ответ:

Ты этой жизни

Стоишь или нет?

Двести дней (с 17 июля1942 г по 2 февраля 1943г) длилась Сталинградская битва. Мамаев курган – один из самых величественных монументов, воздвигнутых в честь героев войны и в память об их подвиге

Летом и осенью 1942 года здесь разворачивались события, которые получили название «Великая битва на Волге». Захватив Сталинград, фашисты легко могли бы отрезать нашу страну от нефти Кавказа и хлеба Кубани. Поэтому они стянули к Дону огромные силы. 13 сентября начался штурм города. Бои были ожесточённые, борьба шла за каждую улицу, за каждый дом. Советским войскам удалось замкнуть кольцо окружения вокруг вражеских войск. В окружении оказались 22 дивизии. Более 330 тысяч немецких солдат, офицеров, генералов попали в плен. 2 февраля 1943 года историческое сражение под Сталинградом закончилось полной победой наших войск. С победой под Сталинградом начался коренной перелом в ходе войны.

С 30 октября 1941 г началась героическая оборона Севастополя, которая продолжалась 250 дней. В период обороны Севастополь подвергался многочисленным налётам немецко-фашистской авиации и артиллерийскому обстрелу. 4 июля наши войска вынуждены были оставить город. Гитлеровцы установили в городе жестокий оккупационный режим..В ходе Крымской операции 9 мая 1944 года советские войска освободили город. С 1945 года Севастополь – город-герой.

4) Головоломка «Найди города-герои» Вам помогут знания алфавита. Каждое число соответствует порядковому номеру буквы в алфавите. Если вы всё сделаете правильно, то прочтёте названия городов-героев.

Ответ:

Ведущий.

Памятник русскому солдату.

Советские солдаты принесли народам Европы свободу. Победоносно прошли они по землям Болгарии, Польши, Венгрии, Югославии, Чехословакии, Румынии, Австрии и Германии и пришли к Берлину, чтобы задушить зверя в его логове и расписаться на стенах рейхстага, чтобы пришёл конец этой кровопролитной войне.

Было апрельское утро 1945 года. Бои шли в самом центре Берлина. Передовая проходила вдоль улицы. На противоположной стороне яростно сопротивлялись фашисты. Посредине улицы – ничейная земля. Там, возле руин, лежала мёртвая женщина, а около неё маленькая белокурая девочка лет двух-трёх. Она плакала у тела мёртвой матери. Вдруг один советский солдат в парадной форме с орденами и медалями перепрыгнул через кирпичный бруствер. По обе стороны воюющих наступила гробовая тишина. С обеих сторон улицы следили за тем, как советский солдат, пластаясь по асфальту, извиваясь, полз к кирпичной развалине. Дополз, взял ребёнка на руки, какое-то время понянчил на руках, успокоил и, прижав его к себе, пополз назад. Но ползти по-пластунски с ребёнком было тяжело. Стояла такая тишина, что было слышно, как тяжело дышал солдат. Доползя до кирпичного бруствера на нашей стороне, он, прижимая к себе ребёнка, слегка привстал, чтобы перекинуться через каменную оградку. В это время с фашисткой стороны раздался один единственный выстрел. Солдат, падая на руки товарищей, сказал только одну фразу: «Я, кажется, готов… Возьмите, ребята, девочку…» Девочку, живую и невредимую, препоручили берлинским жителям. Пять дней спустя после этого героического поступка он умер от тяжёлого ранения. На месте, где был совершён подвиг, установлена доска, на которой написано: «Трифон Андреевич Лукьянович , старший сержант Советской Армии, спас на этом месте 29 апреля1945 года немецкого ребёнка от пуль СС».

Скольким детям возвратили детство, подарили жизнь рядовые Армии Советской, победившие войну.

Ученица читает стихотворение.

Это было в мае, на рассвете.

Нарастал у стен рейхстага бой.

Девочку немецкую заметил

Наш солдат на пыльной мостовой.

У, столба дрожа, она стояла,

В голубых глазах застыл испуг,

А куски свистящего металла

Смерть и муку сеяли вокруг.

Тут он вспомнил, как, прощаясь летом,

Он свою дочурку целовал.

Может быть, отец девчонки этой

Дочь его родную расстрелял.

Но сейчас, в Берлине, под обстрелом

Полз боец и, телом заслоняя,

Девочку в коротком платье белом

Осторожно вынес из огня.

Ведущий.

И в Берлине в праздничную дату

Был воздвигнут, чтоб стоять в веках,

Памятник советскому солдату

С девочкой спасённой на руках.

Скульптор Евгений Викторович Вучетич увековечил подвиг русского солдата, создав знаменитый мемориал Войнам-освободителям в берлинском Трептов-парке.

Наше путешествие подошло к концу. Близится Праздник Победы. Этот праздник очень дорог нашему народу. Нам нельзя забывать, что за нашу сегодняшнюю жизнь заплачена огромная цена. Участников войны почти не осталось в живых. Но живы люди, у которых война отобрала детство. Эти люди живут рядом с вами. Они нуждаются в нашем понимании и уважении.

Эти люди достойно и честно прожили свою жизнь. А память 27 миллионов погибших почтим минутой молчания.

Ничто не забыто,

Никто не забыт.

От слов этих в сердце

Порой защемит.

Слова отца (Чтец)

Мы здесь с тобой не потому, что дата.

Как злой осколок, память жжёт в груди.

К могиле неизвестного солдата

Ты в праздники и в будни приходи.

Он защитил тебя на поле боя.

Упал, ни шагу не ступив назад.

И имя есть у этого героя,

Он тёзка твой, его зовут – солдат.

В. Курасов

9. Станция Конечная.

Прости, Земля, прости, прости, прости.

Мы, люди, так обидели тебя. (Хором)

Опомнись, вздрогни, человек!

Перед природой ты в долгу.

Звучит песня.

Пока не поздно

Пока планета еще жива,

Пока о солнце мечтают вёсны,

На жизнь предъявим свои права,

Пока не поздно, пока не поздно.

Земля, как сердце, у нас в груди…

Здесь наше небо и наши гнёзда…

Ещё не поздно её спасти,

Ещё не поздно, ещё не поздно.

Припев:

Рядом, рядом радость и беда.

Надо, надо твёрдый дать ответ.

Солнечному миру – Да! Да! Да!

Ядерному взрыву – Нет! Нет! Нет!

Всё злее атом и всё страшней.

Всё ближе ужас разрывов грозных.

Ещё немножко ночей и дней,

И будет поздно, и будет поздно…

Планета крикнет: «Укрой меня

От этой тучи, от смертоносной,

Укрой от грозной волны огня,

Пока не поздно, пока не поздно!»

Припев.

Неужто завтра замрут моря,

Умолкнут птицы, замолкнут сосны,

Уже не сможет взойти заря,

И спросит небо: «Неужто поздно?»

Так поклянёмся, что мы спасём

И это небо в надеждах звёздных,

Спасём планету – наш добрый дом,

Пока не поздно, пока не поздно!

III. Подведение итогов.

Ведущий. Давайте жить так, чтобы земля вокруг нас оставалась прекрасной. Чтобы на ней текли чистые реки, цвели сады, пели птицы.

Пришло время подводить итоги. Насколько успешными были команды в нашей конкурсной программе, предстоит оценить членам жюри.

Использованные материалы

1. А.А. Усачёв. Если на карту Земли посмотреть

2. Видеофрагмент «Пожар в лесу»

3. Владимир Демьянов. Всегда здесь вертелись мальчишки.

4. В. Курасов. Слова отца.

5. Михаил Нандич. Глобус.

6. Песня «Пока не поздно»

7. С. Михалков. Стон Земли.

8. Использованы также материалы с различных интернет-сайтов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/127259-poznavatelnaja-igra-den-zemli