- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест Spotlight 8
Test 8
1. Change the sentences into reported statements
1. I am living in Berlin now. He said…
2. My mother is very beautiful. She said…
3. We don’t know what Nina is doing. They said…
4. You can come and stay at my place. You said…
5. I am not enjoying my study very much. You said…
2.Match the words from the columns to make up word combinations
on holiday activities.
1. meet a. the local cuisine
2. buy b. famous landmarks
3. visit c. the locals
4. lie d. nature
5. go e. time to yourself
6. see f. souvenirs
7. try g. on the beach all day
8. explore h. museums
9. have i. pictures
10. take j. on guided tours
3. Change the sentences into Passive .
1. They clean the kitchen every day.
2. You are doing the washing up.
3. Mike wrote the letter last week.
4. The scientist will read the article later.
5. I have translated the text.
4. Do you know what “staycation” means? Fill in the gaps.
a. house b. countries c. describes d. country e. trips
f. combines g. meaning h. abroad i. nowadays j. having
2009 was the year of the ‘staycation’ for many 1_____across the globe. This new word 2_____‘stay’ and ‘vacation’, and has two meanings. The first 3_____a holiday spent in your own 4_____, where you do things at your home. Using your home as a base you use local facilities such as the swimming pool or park and perhaps go for day 5_____. The second 6_____ refers to 7_____a holiday in your home 8______, rather than going 9_____ .It is this second use which is the most common 10___.
5.Give examples of indirect speech.
1. now the day before
2. here that day
3. today then
4. yesterday the next day
5. tomorrow there
Keys test 8
1
1.he was living in Berlin then.
2. his mother was very beautiful.
3. they didn’t know what Nina was doing.
4. I could come and stay at your place.
5. you weren’t enjoying your study very much.
2
1-с
2-f
3-h
4-g
5-j
6-b
7-a
8-d
9-e
10-i
3
1. The kitchen is cleaned every day.
2. The washing up is being done by you.
3. The letter was written by Mike.
4. The artickle will be read by the scientist later.
5. The text has been translated by me.
4
1-b
2-f
3-c
4-a
5-e
6-g
7-j
8-d
9-h
10-i
5
1. then
2. there
3. that day
4. the day before
5. the next day
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/127329-test-spotlight-8
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.