70 лет со дня победы ВОВ

«70 лет со дня Победы в ВОВ»

Цели классного часа: расширить представления детей о ВОВ, о мире

Задачи:воспитание патриотических чувств, любви к своей Родине; вызвать уважение к ветеранам-участникам ВОВ, ветеранам тыла, чувство благодарности.

1. Этап психологического настроя

Цель: создание положительного мотива к восприятию темы

Звучит музыка военных лет, гости приглашаются в класс. На доске эпиграф:

Пусть ни одна бомба не упадет на нашу планету,

Пусть ни одна слеза не упадет на израненную войной землю…

Ребята, посмотрите, пожалуйста, слайды и постарайтесь определить тему классного часа…

Показ презентации – с 1 по 5 слайды

-Кого видите? Где они? Почему? Кто бомбит?

-А это кто? А что он делает?

- Кого видите? Что происходит?

- А на этом слайде что вы видите?

-Какой теме посвящен наш классный час?

- Вы читаете о войне, смотрите фильмы, на классных часах говорили на эту тему. Представление о войне имеете. В старших классах будете изучать историю, где узнаете подробности этой войны.

-Что такое война в вашем понятии? (это слёзы, горе, смерть)

  -О какой войне пойдет речь? Когда она началась? Когда закончилась?

- Сколько лет прошло с той поры?

- В этом году исполняется 70 лет со дня Победы в ВОВ. Этой дате посвящены все мероприятия. Значит, тема классного часа … (слайд6 ) Цель: расширить знания о войне и поговорить, о том, кто помог победить врага.

2 Этап усвоения новой темы

- Что знаем о войне? Разгадаем кроссворд (дом.задание)

Какая страна без объявления войны напала на нашу страну?

24июня 1945г на Красной площади был проведён первый … Победы.

Парад Победы принимал Маршал Советского Союза … .

Как называется город и крепость, которые одними из первых подверглись атаке германских войск?

Как называют человека, который совершил подвиг, необычный по своей храбрости, доблести, самоотверженности?

Подберите синоним к слову «воин»

- Какое слово получилось в центре? На какой вопрос мы должны сегодня ответить?

Надя читает стих: 22 июня в 1941 году

Германия - не объявив войну

Напала на нашу страну,

Когда все люди мирно спали,

И никакой войны не ожидали.

Очень долго длилась война.

Много горя она принесла.

-Фашисты жгли наши города, сёла, деревни, убивали людей.Четыре года шла война. Уходили на войну и деды, и отцы, уходили мальчишки и девчонки.

Вика: Рядом со взрослыми бить врага

Поднялась и школьная детвора.

Их имена не забудет никто и никогда

В памяти народной останутся навсегда (слайды 7,8,9)

- Маленькие герои войны. Вы много ещё узнаете о них. Это ещё не все герои. У каждого из них своя история. Они сражались рядом со старшими - отцами и братьями. Когда закончилась война?

9 Мая 1945 года война была закончена. Этот день стал Днем Победы!

А сколько наших земляков ушло воевать! ВОВ прошла через каждую семью.

3. Ветераны войны и ветераны тыла.

. К сожалению, все меньше остается живых участников  ВОВ. Время, болезни, старые раны берут свое. Но Родина помнит своих героев. В каждом городе, селе есть памятники героям, участникам войны. А где находится в Хоготе памятник ветеранам тыла? В нашей школе есть музей, где можно многое узнать о ветеранах войны и ветеранах тыла.

  - В нашем МО « Хогот» живёт и здравствует участник войны – кто это? Малгатаев Алексей Батюрович. В нашем классе учатся его правнуки – Артём и Танган. Мы не можем не дать слово им (рассказ Артёма, слайды 10,11,12)… .

В нашем классе учится ещё один правнук ветерана ВОВ. Кто это? Даём ему слово (рассказ Миши, слайды13,14,15)

- Короткое, но какое страшное слово – война. Сколько горя, слёз, страданий и сколько воли, мужества стоит за ним. Спасибо нашим ветеранам, победителям и освободителям!

Рыков Алёша: Мы должны всегда помнить,

Как мир солдаты отстояли,

Благодарим, солдаты, вас,

За жизнь, за солнце, за весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живём.

- стихи читают Артём, Танган, Люба

- Кто помогал фронту? Ведь для победы над фашистами нужны были танки, самолёты, продукты, одежда и многое другое… . Да, ребята. Ратный подвиг и трудовой героизм народа помогли победить врага. Тех, кто помогал фронту, называют ветеранами тыла. Без их помощи не могли обойтись. Сегодня о некоторых из них расскажут нам Надя и Танган (рассказы детей, слайды 16,17,18)… .

  -Каждый день ВОВ на фронте и в тылу- это подвиг беспредельного мужества и стойкости, верности Родине. «Все для фронта, все для победы!»

И он пришел, этот день- 9 мая  1945 г.- День Победы.

 Оля читает:  Победа! Победа!

                     Во имя Отчизны – Победа!

                     Во имя живущих -Победа!

                     Во имя грядущих - Победа!

 5. Этап обобщения и подведения итогов

  - Война –это зло, это горе, слезы.

  _Назовите антоним к слову война.(мир)   А что такое мир?

( Это когда нет войны. Мир-это вся наша земля .Мир- это все люди, живущие на Земле.)

  - Прочитайте слова на карточках , выставленные на доске, выберите те , которые говорят о мире.

                       Счастье                     ученье мама

                       Война                         Родина дружба

                       Труд                             слезы мир

                       Радость                      улыбка

                         Горе                            голод

Валера Уладаев: Неугасима память поколений

И память тех, кого так свято чтим,

Давайте, люди, встанем на мгновенье,

И в скорби постоим и помолчим.

- Давайте почтим память минутой молчания всех тех, кто погиб на войне… .

Садитесь. Подведём итог классного часа. Кто назовёт тему классного часа? А на какой вопрос мы должны ответить? (Ветераны войны, ветераны тыла, пионеры – герои, старики, женщины, все люди нашей страны)

На этом наше мероприятие закончено. Спасибо всем за участие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128004-70-let-so-dnja-pobedy-vov