- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Авторская методическая разработка воспитательного мероприятия «Памятники нашего села»
ГБОУ СОШ (ОЦ) с. Челно-Вершины
Авторская методическая разработка
воспитательного классного мероприятия
«Памятники нашего села»
Автор:
Трофимова Татьяна Викторовна
учитель истории и обществознания
2013
Авторская методическая разработка классного мероприятия
Данная методическая разработка может быть использована при проведении классного часа в 5-8 классах.
Оригинальность разработки заключается в том, что, во-первых, дети от начала и до конца, на подготовительном этапе, сами занимались сбором информации. Во-вторых, в ходе поисковой работы они обращались в районный архив, редакцию районной газеты «Авангард», работали с публикациями газет с 1965 года. Систематизировали краеведческий материал. Беседовали со старожилами села, что способствовало развитию их коммуникативных компетенций. В–третьих, во время проведения воспитательных часов мы использовали такие формы воспитательной работы, как автобусные экскурсии для учащихся начальных классов, и патриотические уроки для детей из реабилитационного центра и учеников 5-6 классов. Сами учащиеся выступали в роли экскурсоводов.
Она соответствует возрастным особенностям воспитанников 5-8 классов. В нем собрана информация о памятниках, которые расположены на территории нашего села. Но очень жаль, что не многие помнят историю создания и становления памятников. А ведь история этих памятников – это история нашего села, которую должен знать каждый. Ведь человек, не знающий свою историю, не знают самих себя. Информация классного часа позволит ученикам расширить и пополнить знания, полученные на уроках по истории родного края, сформировать гражданско-патриотические качества личности.
Социальная значимость методической разработки заключается в том, что ее можно использовать на уроках истории, обществознании, в работе краеведческого кружка, как методическое пособие для классного руководителя, при проведении воспитательных часов, уроков мужества, публикации очерков в общешкольной газете «Ровесник», районной газете «Авангард», на родительских собраниях. Учащиеся выпустили брошюру «Памятники нашего села», которую распространили среди тех, кто помогал собирать материал. Брошюры выпущены в количестве 30 штук. Каждый желающий может ознакомиться с материалом в сети Интернет, так как работа размещена на сайте Челно-Вершинской школы. Так же ученики напечатали статью в районной газете «Авангард».
Познавательная ценность проявилась в том, что воспитанники школы, жители села узнали об истории создания памятников, о героях разных войн, начиная с Гражданской войны, заканчивая локальными конфликтами на Северном Кавказе. Познакомились с их биографиями. Таким образом, происходит информированность общественности, родителей, учащихся школ района, привлечения их внимания к проблеме сохранения памяти о земляках, внесших вклад в дело создания памятников расположенных на территории нашего села. Эта тема воспитывает чувство сопричастности к истории своего народа и патриотические качества подрастающего поколения.
При подготовке и проведении данного мероприятия былииспользованы разнообразные педагогические технологии:
Технология педагогического сотрудничества. Кооперирование при коллективной деятельности, выполнение заданий с учетом индивидуальных особенностей воспитанников.
ИКТ. Позволило создать презентацию к проекту и классному часу.
Технология «Портфолио» дало возможность систематизировать собранный материал в ходе выполнения научно – исследовательской работы «Памятники нашего села»
Коллективно – творческое дело как личностно – ориентированная воспитательная технология обеспечила подготовку в проведении коллективной исследовательской работы.
В подготовке и проведении данного классного часапринимали участие 100% учащихся, которые были разбиты на группы для работы в музее, редакции районной газеты «Авангард», архиве, властных органах, военкомате, ДМО, библиотеке, для сбора информации. Часть ребят были заняты на встречах с родственниками, знакомыми, тех, кто создавал памятники, очевидцами событий. Выполняли научно – исследовательскую работу, с которой выступали на конкурсе социально значимых проектов «Гражданин».
Классный час: «Памятники нашего села»
Цель:
формирование гражданского самосознания обучающихся, воспитание чувства патриотизма; увековечивание памяти о людях, чьи образы и память о них осталась в памятниках на территории села Челно – Вершины, а также помнить о людях, принимавших участие в создании памятников.
Задачи:
изучение истории родного края;
развитие умения самостоятельно собирать и оформлять материал о ключевых исторических событиях государства;
Предварительная работа:
Поисковая работа в районном архиве муниципального района Челно-Вершинский,
в газетном архиве районной редакции «Авангард», в районной библиотеке, в военкомате, районном краеведческом музее
Интервью с родственниками и знакомыми людей, чьи образы увековечены в памятниках.
Выполнение научно-исследовательской работы «Памятники нашего села»
Выполнение проекта «Памятники нашего села»
Выпуск брошюры «Памятники нашего села»
Написание статьи о проделанной работе.
Оборудование: проектор, компьютер, брошюра «Памятники нашего села», презентация «Памятники нашего села»
Ход мероприятия
Вступительное слово классного руководителя: У времени есть своя память – история. И потому мир никогда не забывает о событиях, потрясших планету в разные эпохи, в том числе и о жестоких войнах, уносивших миллионы жизней, разрушавших великие ценности, созданные человеком. История нашего села стала свидетельницей нескольких войн, которые затронули людей разных поколений. Свидетельством тому стали молчаливые свидетели этих событий – памятники. Кто–то проходит мимо них не обращая внимания, кто-то повернется, посмотрит, и проводит молчаливым взглядом, а кто- то спросит, а кто эти люди, чьи образы увековечены в граните, железе? Именно для них мы и посвящаем нас классный час, который носит название «Памятники нашего села»
(слайд № 1 презентации)
Ведущий: Мужество - это не мода,
Скорая, быстротечная,
Мужество - суть мужчины
Прочная, долгая, вечная.
Если зернышко смелости
С почвой подружится,
Вызреет в пору спелости
Зернышко колосом мужества.
1 ученик: (слайд № 2 презентации)
Памятник красноармейцу зверски убитому в 1919 году
Напоминанием о гражданской войне является памятник неизвестному солдату. В небольшой оградке обычный скромный обелиск, увенчанный звездой. Жители села поставили его в 1929 году в память о молодом пареньке-красноармейце.
По словам очевидцев, 15 июня 1919 года части Красной Армии после стычки с белыми захватили село. Вечером на площади перед церковью состоялся сход граждан, на котором солдат распределили по квартирам. На постой по 2-3 человека. Взял к себе солдата и купец Суплатов Гаврила Илларионович. Около 3-х часов ночи заиграл рожок, возвестивший солдат о наступлении белых. Красные снялись с места и ушли из села в сторону хутора Савельева (за Николаевкой). Солдата, который спал у Суплатовых, не разбудили вовремя, и он отстал от своих, но, решив их догнать, двинулся в том же направлении, куда ушёл отряд. Местные богатеи-кулаки настигли его, привязали к оглоблям, били плетьми, зверски издевались над ним и бросили солдата в один из хозяйственных строений кулака Шумилина по улице Советской. На следующий день каратели полуживого паренька увезли к Клиновскому переезду и там расстреляли. Следопытам не удалось установить не имени, ни фамилии погибшего. Но память о нём до сих пор живёт в сердцах наших жителей.
2 ученик (слайд № 3 презентации)
Обелиск погибшим воинам
На улице Октябрьская, располагается обелиск погибшим в Великой Отечественной войне челновершинцам. Установлен он в 1966 году в честь 50-летия советской власти на месте бывшего старинного сельского кладбища, где в годы войны хоронили ещё и бойцов, умерших от ран в местном госпитале. Он сделан из красного кирпича и покрыт цементным раствором с гранитной крошкой. Вверху четырёхгранного обелиска – четыре пятиконечных звезды из гипса. Внутрь памятника заложена стеклянная капсула со списками имён 290 погибших в минувшей войне сельчан. Постамент расположен на небольшом холме. Первоначально здесь не было фигуры солдата, склонившего голову перед обелиском, его поставили позже.
На памятнике - мраморные таблички со списками погибших. Вокруг разбит сквер. Памятник построен на народные средства, архитектором памятника был Борис Яковлевич Цыцорин. Эскиз был взят из книги и переделан к местным условиям.
3 ученик
(слайд № 4 презентации)
Монумент Славы
М онумент Славы был уставлен в мае 1986 г. Мемориальный комплекс выполнен из бетона на арматурной основе. Весь памятник венчает стела из нержавеющего металла, высотой 10 метров, на ней орден Отечественной войны. Фундамент выложен красным кирпичом, облицован керамической плиткой. Скульптор Владимир Александрович Федоренко. Он в 1985 году сам предложил райкому партии – они одобрили. Начали работу весной 1985, закончили осенью. Делал матрицы из глины, затем из гипса, и заливал их бетоном. Стела на заводе им. Тарасова. Его отливала строительная бригада « Скульптор» из города Самара Статуи - ПУ ЖКХ. Сдали к 7.11.1985 году. Под памятником находиться священная рукопись с именами погибших. Скульптурная группа из 8 статуй. Их отливали с портретов участников Великой Отечественной войны Челно-Вершинского района.
Среди них Герой Советского Союза Георгий Константинович Дюдюкин.
Ему было 18 лет, когда он надел военную форму пошёл на смоленское направление и там впервые вблизи увидел живого немца. Он помнит и своё первое ранение -3 месяца отлежал в госпитале. К.Г. Дюдюкин имеет много наград. Звезду Героя Советского Союза он получил за мужество и героизм проявленные в боях за освобождение Польши, за ликвидацию Познаньской группировки врага. Он прошёл от Сталинграда до Берлина. Был наводчиком артиллеристом. За время войны подбил 12 вражеских танков. Уничтожил 6 миномётных батарей, и десятки пулемётных точек. Сейчас его уже нет в живых.
Рядом с Дюдюкиным боец с артиллерийским снарядом. В центре ансамбля воин, держащий знамя и солдат поддерживающий раненого бойца.
Одна из статуй отлита с портрета Марии Михайловны Белорусовой. Во время войны она была медсестрой во фронтовом госпитале в составе тридцать восьмой армии первого украинского фронта. После войны работала в больнице.
Один из пехотинцев, установленный крайним слева - Афиногентов Андрей Данилович. Он работал конюхом в райпотребсоюзе, возил председателей Райпотребсоюза (Соколова, Жилина). Служил поваром на Дальнем Востоке. Работал сторожем в Челно-Вершинском аэропорту (со слов Гришина А.С. бывшего главы администрации с. Челно-Вершины)
Этот памятник является символом вечной памяти павшим героям и глубоко уважения к участникам Великой Отечественной войны. Ежегодно у обелиска зажигается вечный огонь и собираются ветераны, живые свидетели истории.
4ученик:
(слайд № 5 презентации)
БТР-60П
По инициативе райкома ВЛКСМ и лично первого секретаря РК ВЛКСМ Хамидулина Дамира Хайрулловича, вышестоящим командованием, из одной воинской части Краснознаменного Приволжского военного округа в Челно–Вершинский район был передан колесный БТР-60П. В парке железнодорожного вокзала станции Челна на постамент был водружен БТР-60П, в августе 1991 г. При установке БТР-60П была оказана помощь Челно-Вершинским машзаводом, БТР был заварен (бойницы и люки и т.д.) руководил этой работой директор завода Гражданин Анатолий Иванович, он же выделил два мощных автокрана для установки бронетранспортера на постамент. Блоки ЖБИ, безвозмездно, для монтажа постамента выделены районным ПМК по указанию его председателя Никитина Дмитрия Матвеевича. Работой по установки БТР-6ОП, руководил военком Лушин А. И., офицеры военкомата. Активное участие принимали войны-интернационалисты Куклов А.П., Ахмадеев Р.М., Птачек О.Г. и другие. Они принимали участие в установке блоков бронетранспортера, покраски и уборки территории.
5 ученик:
(слайд №6 презентации)
М емориальная доска, в память погибшим в войне в Афганистане 1979 - 1989 гг.
слайд №7
Буянов Анатолий Афанасьевич
С ержант. Награжден орденом Красной Звезды (посмертно), медалью «За боевые заслуги», медалью «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа», Грамотой Президиума Верховного Совета СССР «Воину-интернационалисту».
Незадолго до возвращения домой подразделение сержанта Буянова прочесывало местность. В пяти километрах от Кабула солдат встретила вооружённая банда душманов. Анатолий вырвался вперёд на своей БМП, вызвал огонь на себя.
Когда после схватки боевые друзья подбежали к замершей машине, они увидели
Толю. Сердце его уже не билось. В перестрелке он получил два пулевых ранения и скончался на поле боя.
слайд №8
С ергеев Александр Владимирович
Ефрейтор. Награжден орденом Красной Звезды (посмертно), медалью «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа», Грамотой Президиума Верховного Совета СССР «Воину-интернационалисту».
13 июля Александр подорвался на мине. Осколки изрешетили тело
солдата, самый крупный попал в сердце.
слайд №9
Колодан Владимир Николаевич
Сержант. Награжден орденом Красной Звезды (посмертно), медалью «За боевые заслуги», медалью «Воину-интернационалисту от благодарного а фганского народа», Грамотой Президиума Верховного Совета СССР «Воину-интернационалисту».
В конце ноября 1986 года он вместе со своими командирами был в командировке в Ташкенте. Возвращаясь с боевого задания, автомобиль с солдатами был обстрелян душманами
слайд №10
С таршинов Владимир Дмитриевич
Старший лейтенант. Награжден орденом Красной Звезды (посмертно), медалью «Воину-интернационалисту от благодарного афганского народа».
В конце декабря 1985 года его подразделение вело жаркий бой невдалеке от Кабула. В этом бою и погиб офицер. После его гибели именем В. Старшинова названа одна из улиц районного центра. Мемориальная доска установлена на фронтоне дома.
6 ученик
(слайд № 11 презентации)
М онумент участникам локальных войн на Северном Кавказе.
Этот памятник стал инициативой председателем ВООВ «Боевое братство»
Шакуто А.Ю., который сам был участником войн на Северном Кавказе. Идея создания появилась давно, Основной проблемой стала материальная составляющая, которую Шакуто решил частично за счет средств района и пожертвований организаций и частных лиц, среди которых, конечно, же были и сами участники боевых действий. Привлекались на общественные работы различные организации, такие как «Норд», «САМ», ПОЖКХ, классные коллективы Челно-Вершинской школы и другие. Торжественное открытие памятника состоялось 1.07.2013 года при большом стечении народа. Красную ленту перерезали председатель ВООВ «Боевое братство» Шакуто А.Ю. и глава сельского поселения Ухтверов С.
7 ученик: (слайд № 12 презентации)
Через века, через года, -
помните!
О тех, кто уже не придет никогда, -
Помните!
Детям своим расскажите о них,
Чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
Во все времена бессмертной Земли
ПОМНИТЕ!
Объявляется минута молчания.Всех, кто отдал свои жизни за мирное небо над головой, прошу почтить минутой молчания.
Заключение
Классный руководитель:
Ребята! Почему же мы храним память о нашей истории?
Нас интересуют судьба родного края?
Ученики отвечают, делятся своими впечатлениями.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128253-avtorskaja-metodicheskaja-razrabotka-vospitat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.