Урок патриотизма «Наша Родина — Россия»: символы, наследие и география для младших школьников

КОУ «Петропавловская специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа - интернат VIII вида»

блок «Я и моя Родина».

Комплексное занятие «Наша Родина - Россия»

(для учащихся 2 класса.)

Разработала воспитатель

II категории: Роденко

Любовь Николаевна

Цель: Развивать у учащихся чувства патриотизма.

Задачи: Расширить представления детей о родной стране, в которой они

живут.

Закреплять знания детей о государственных символах России.

Активизировать словарь детей русскими пословицами и поговорками.

Воспитывать у детей любовь к Родине.

Оборудование: указка, надпись названия темы занятия, мультимедиа, магнитофон, выставка рисунков, буквы слов «Россия» и «Родина», сборник стихов о Родине, пословицы и поговорки, загадка, запись песни «Широка страна моя родная», запись мелодии песни «Наш край».

Ход занятия:

I Организационный момент:

« Ребята, посмотрите, как много у нас сегодня на занятии гостей. Сядьте все красиво, настройтесь активно работать».

(Стук в дверь).

- Кто это к нам стучит? (Обращаясь к детям).

- Войдите.

(Входит мальчик – Лучик).

- Здравствуйте! Меня зовут Лучик. Я родился от солнечного света и отправился в путешествие по странам. Хочу узнать про вашу страну.

- Присаживайся, пожалуйста!

II Сообщение темы:

- А тема нашего занятия, прочитай …. (Все читают про себя).

- Спасибо!

III Вступительная часть:

- Лучик, мы сегодня будем говорить о нашей Родине, ее просторах, государственных символах. Ты сможешь, многое узнать о стране, в которой мы живём.

IV Основная часть. 1

Слайд №1.(название темы, природа)

-Ребята, расскажите о том, что мы Родиной зовем. Стихотворение« Что мы Родиной зовем?» Что мы Родиной зовём? Дом, в котором мы живём, И берёзки, вдоль которых. Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском.

Наши праздники и песни

Тёплый вечер за окном. Что мы Родиной зовём? Всё, что в сердце бережём и под небом синим – синим Флаг России над Кремлём.

Слайд №2.

- В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – город, улица, дом, где он родился. Это его маленькая Родина. А из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна.

Слайд №3.

- А сейчас исполним песню «Наш край».

То берёзка, то рябина,

Куст ракиты над рекой…

Край родной на век любимый,

Где найдёшь ещё такой!

От морей до гор высоких,

Посреди родных широт

Всё бегут, бегут дороги,

И зовут они вперёд.

Солнцем залиты долины,

И куда не бросишь взгляд –

Край родной, навек любимый,

Весь цветёт, как вешний сад.

Детство наше золотое, 2

Всё светлей ты с каждым днём,

Под счастливою звездою

Мы живём в краю родном.

-А как вы представляете свою родину? За что вы её любите? Можно увидеть на выставке рисунков «Моя Родина». (Показ рисунков. Дети по желанию рассказывают, что они нарисовали и почему.)

(Лучик ) : Слышал я, что есть на свете

Необычная страна.

В ней есть взрослые и дети,

Птицы реки и поля.

Там народ привык трудиться,

Песни петь, любить зверей,

Только как она зовётся,

Подскажите мне скорей.

(Ответы детей.)

- Наша Родина – Россия. Почему мы её родиной зовём?

(Ответы детей. Родиной мы зовем ее потому, что здесь мы родились, все вокруг для нас тут родное).

Слайд №4.

- Посмотрите Россию на карте. Россия занимает первое место по территории среди всех стран мира. В России проживают люди многих национальностей: русские, татары, украинцы, чуваши, хакасы и другие народы, но большинство из них говорят на русском языке.

Стих – е. (воспитатель)

На карте мира не найдёшь

Тот дом, в котором ты живёшь,

И даже улицы родной

Мы не найдём на карте той.

Но мы всегда на ней найдём

Свою страну – наш общий дом.

- Кто скажет, как называется столица нашей Родины?

(Ответы детей.)

Слайд №5.

Стих – е. 3

Москва – это Красная площадь.

Москва – это башни Кремля.

Москва – это сердце России,

Которое любит тебя.

- Да действительно, Родина – это место, где человек родился, вырос, где живут его родные и близкие. Мы должны любить свою Родину, быть готовыми в любую минуту встать на ее защиту и, конечно же, хорошо знать историю своей страны.

- Наш народ придумал много пословиц и поговорок о Родине. Вспомним некоторые из них. Я начинаю, а вы заканчиваете.

Родимая сторона мать, а чужая…(мачеха).

Жить – Родине…(служить).

Человек без Родины, что…(соловей без песни).

Береги землю родимую, как…(мать любимую).

Родина – мать, умей…(за неё постоять).

- А какое государство для вас является Родиной?

(Ответы детей. Россия).

- Верно, наша Родина – Россия.

(Лучик) - Предлагаю вам игру «Составь слово». Вы должны составить слова: «Родина», «Россия». (Выйти к доске. У каждого ученика по одной букве из слов). Молодцы!

- Физпауза. (Читают и маршируют).

Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной нашей,

Мы Родиной милой зовем. (Сесть на место).

Слайд № 6,7,8.

Стих – е.

Нет на свете Родины красивей,

Боевой страны богатырей. 4

Вот она, по имени Россия!

От морей простерлась до морей.

Нет нигде привольней

Родины моей.

Ласково солнышко сияет над ней.

Нет нигде красивей

Родины моей

Белая березка шепчет мне о ней.

Нет нигде чудесней

Родины моей.

Слайд № 9, 10, 11, 12, 13.

- Посмотрите, какой прекрасный, удивительный мир нас окружает: леса, поля, моря, океаны, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это наша русская природа, полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою Родину, оказывает благотворное влияние на его душу. Красота русской природы - неиссякаемый источник вдохновения для поэтов, художников, композиторов. Многие картины, стихи, музыкальные произведения родились благодаря ей.

Слайд №14.15.

- У каждого народа есть свои сим­волы.Художественным поэтическим символом России стала белоствольная берёза. С образом березы тесно переплетается и тема Родины. Каждая строка поэтов согрета чувством безграничной любви к России.

Стих – е.

 Люблю березу русскую,
То светлую, то грустную,
В беленом сарафанчике,
С платочками в карманчиках,
С красивыми застежками,
С зелеными сережками…

Стих – е.

Без березы не мыслю России,
так светла по-славянски она,
что, быть может, в столетья иные
от березы – вся Русь рождена…

5

- Это красавица русского леса,  символ красоты, молодости, символ весны.  Берёза – это наша родина. Пройдут сотни лет, но береза будет символизировать нашу бессмертную и могучую родину.

Слайд №16.

- Продолжаем разговор о нашей Родине. Наше государство называется Россия, Российская Федерация. А чем отличается одно государство от другого? (Они отличаются языком, на котором разговаривает народ, своими символами, историей, обычаями, традициями).

- Какие вы знаете государственные символы нашей страны? (Герб, флаг).

- А сейчас я предлагаю вам поговорить об одном из символов государственной власти. О каком, догадайтесь, отгадав загадку:

Гордо рею я на мачте корабля,

И в бою солдаты берегут меня.

Я России часть и знак –

Бело – сине – красный ….(флаг)

Слайд №17.

- Кто знает, что означают цвета на нашем флаге? (Ответы детей).

( Белый цвет – символ чистоты, синий цвет – символ благородства, красный – символ мужества и храбрости).

- О каком государственном символе мы не сказали? (О гербе).

Слайд №18.

- Что символизирует герб России? (Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом).

- Кто изображен на гербе России? (На гербе России изображен золотой двуглавый орел. На груди орла помещен герб Москвы. На котором помещено изображение всадника - это святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке — серебряное копье, которое помогло ему победить змея. Черный змей — это символ зла.

- Ещё с одним символом нашей Родины - с гимном, мы будем с вами знакомиться на следующем занятии. Ребята, каждый человек должен знать герб, гимн и флаг своей страны, показывая этим своё уважение к стране и народу.

6

Слайд №19.

- Сегодня мы с вами поговорили о нашей Родине. Самое прекрасное на свете – Родина. У каждого человека есть Родина, каждый любит ее, любит место, где он родился и живет, любит родные леса и поля. Человек любит людей, с которыми он живет, любит свой народ.

Берегите Россию – нет России другой.

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце,

Это хлеб на столе

И родное оконце

В забытом селе…

Берегите Россию –

Без нее нам не жить.

Берегите ее,

Чтобы вечно ей быть!

Итог занятия:

- ( К Лучику) Лучик, тебе понравилась наша страна?

- (Лучик) Да, я познакомился с вашей большой и необъятной страной. Назовите, как её зовут. Скажите, что вам запомнилось на занятии? Что вам понравилось больше всего? Спасибо! Мне пора уходить.

- А на прощанье хочу пожелать:

Учитесь, ребята конечно на пять.

Пусть всегда над вами ярко солнце светит.

Пусть всегда будет мир на Земле.

Пусть знают все на свете

Лучше России в мире нет!

Спасибо, Лучик. До свидания! Итак, подходит к концу наше занятие.

Оценка: оценить активность детей на занятии.

- Прошу вас, ребята встать и послушать, а кто знает слова песни, и подпеть.

Слайд №20, 21, 22.

«Широка страна моя родная».

Широка страна моя родная,

Много в ней лесов полей и рек.

Я другой такой страны не знаю,

Где так вольно дышит человек».

- На этом наше занятие закончено, всем спасибо!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128355-nasha-rodinarossija