- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий встречи «Здоровье -это жизнь»
Сценарий встречи
«Здоровье – это жизнь»
Цели: - пропагандировать здоровый образ жизни;
- заинтересовать учащихся изучением вопросов здоровья;
- развивать творческие способности ребят.
Участники:- учащиеся 5 класса;
- учащиеся 1-4 классов;
- классные руководители.
Оборудование:- костюмы для представления;
- мультимедийный проектор;
- муляжи сердца, легкого, головного мозга;
- экран.
Девиз:Здоровый до того превышает все остальные блага, что здоровый
нищий счастливее больного короля.
1 ведущий:Чтобы были вы красивы!
Чтоб в руках любое дело
Дружно спорилось, горело!
Чтобы громче пелись песни,
Жить, чтоб было интересней!
Нужно сильным стать, здоровым!
Эти истины не новы,
Только вы ответьте мне:
Путь к загадочной стране,
Где живет здоровье ваше,
Все ли знают? Дружно скажем…
В путь-дорогу собирайся
За здоровьем отправляйся.
2 ведущий: Добрый день, уважаемые друзья! Говорят, здоровье – это та вершина, на которую каждый должен подняться сам, и не случайно есть фраза; «Береги здоровье смолоду».
1 слайд:10% - зависит от качества медицинского обслуживания;
20% - определяется наследственностью;
20% - состоянием окружающей среды;
50% - образом жизни.
3 ведущий: Один из главных факторов определяющих наше здоровье – это
пение.
Сценка:
1 ученик:Здравствуйте ребята,
Приехали мы к вам!
2 ученик:Наверно, всем известно
Что мы за вещества?
3 ученик: В овощах и фруктах,
В молоке всегда.
4 ученик:И в других продуктах.
Все ученики: Да! Да! Да!
1 ученик:«А», «В», «С», «Д», «Е»
И маленький наш «К»
Все ученики: Все мы большая дружная семья.
2 ученик:Если кого-то обидите из нас,
Разные болезни надвинутся на вас.
3 ученик: Знать вы должны нас и в профиль, и в анфас.
Слайд:«Без особого труда, но не детская еда»
- жевательная резинка,
- газированные напитки,
- лапша быстрого приготовления,
- картофельные чипсы и сухарики.
2 ведущий: Системы питания бывают разные. Смотрите сами.
1 ученик:Крошка сын к отцу пришел, и спросила кроха:
2 ученик:Пап! Вегетарианство хорошо!
Или это плохо?
3 ученик:Это лучшие продукты.
Надо зелень есть и фрукты,
А еще все что природа
Подарила в огородах.
Если будешь витамины
В норме ты употреблять,
То, сынок, ты будешь сильным
И учиться лишь на пять!
2 ведущий: Здоровье – это то, что мы мало ценим, но за что дороже всего
платим.
3 ведущий: И часто мы, растрачиваем этот дар попусту, забывая, что
потерять здоровье легко, а вот вернуть его очень и очень трудно.
Сердце:Мне так плохо, так устало
И нет уж больше сил стучать.
Наверное, осталось мало…
Могли бы только вы понять
Мне не хватает кислорода,
Меня так душит никотин,
А этот яд непобедим.
Мои сосуды кровяные
В дыму сгорают день за днем,
И если вы нас не спасете
Мы от куренья пропадем!
Легкие:Ой, мы бедные, сожженные совсем,
Мы хотим спросить вас, люди;
А вы курите зачем?
Нас полоний отравляет,
Никотин нам страшный яд,
Наши бронхи он сжигает
Кто же в этом виноват?
Мозг:Иссушил проклятый змей;
Нету больше светлых идей,
Они мои нейроны украл
И на пачку сигарет поменял.
Я теперь и за долгий срок
Не могу выучить данный урок.
И внимание, и памяти нет –
Все от этих проклятых сигарет.
1 ведущий:Запомни, человек не слаб.
Рожден свободным. Он не раб.
Сегодня вечером, как ляжешь спать,
Ты должен так себе сказать:
«Я выбрал сам дорогу к свету
И, презирая сигарету
Не стану ни за что курить,
Я – человек! Я – должен сильным быть!»
Сценка-реклама
Блондин:Свет, а свет! Тебе какие мальчики больше нравятся? Светленькие
или темненькие?
Брюнет:Ей нравятся больше темненькие!
Блондин:Нет светленькие!
Вместе: Ну, свет, ну какие?
Девочка:Мне нравятся не курящие. Но вам это не грозит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128416-scenarij-vstrechi-zdorovejeto-zhizn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.