Контрольно-измерительные материалы по русскому языку 5-9 классы

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

БЕЛОЗЕРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Белозерская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- интернатVIII вида»

Контрольно-измерительные материалы по русскому языку

5-9 класс

Составитель: Богданова Галина Эдуардовна, учитель русского языка .

Белозерск, 2015.

Пояснительная записка

Сборник контрольных работ содержит диктанты для обучающихся 5-9 классов коррекционной школы VIII вида.

В сборнике представлены тексты на разнообразные темы с учётом возрастных особенностей школьников, требований Программы по чтению и развитию речи для специальных (коррекционных) образовательных учреждения VIII вида под ред. В.В.Воронковой 5-9 классы ( Сборник 1. М., «Владос», 2011г.) , учебников «Русский язык» 5,6,7,8,9 классы под редакцией Н.Г.Галунчиковой и Э.В.Якубовской.

Содержание текстов способствует развитию мышления обучающихся, их словарного запаса, развитию кругозора и социальной адаптации.

В основе сборника тексты из методических пособий Э.В. Якубовской «Методические рекомендации для учителя. 5 класс» (М., «Просвещение»,2008 г.) и «Развитие речи учащихся на уроках грамматики и правописания» под ред. А.К.Аксёновой, Н.Г. Галунчиковой (М., «Просвещение», 2004г.)

Грамматические задания (разбор предложения по членам, морфемный и морфологический разборы, задания на нахождение орфограмм и др.) соответствуют изучаемым темам.

Для слабых детей проверочной работой может быть контрольное списывание или работа с деформированным текстом.

Пособие предназначено для учителей русского языка специальных (коррекционных) школVIII вида.

5 класс

Контрольная работа по теме «Предложение»

Диктант.

Ушло лето. Вот и сентябрь кончился. Здравствуй, октябрь! Мы получили твою посылку. На ней дождь нарисовал линейки. И жёлтые листья прилипли вместо марки. Благодарим тебя за корзинку последних грибов и ягод.(31с.)

Задания:

Подобрать заголовок к тексту.

Разобрать предложение по членам:

Мы получили твою посылку.

3. Придумать и записать вопросительное предложение.

Контрольная работа по теме «Звуки и буквы»

Диктант.

Мухомор.

Вырос в лесу под сосной грибок. Шляпка красная, белый шарф, тонкая ножка. Красивый гриб, даядовит. Разве только больному зверю он нужен как лекарство.

Вон заяц оставил на шляпке след от зубов. Что у зайчика болит? Приходи к нам, косой. Мы тебя вылечим. (44 с.)

(Выделенные слова написать на доске)

1. Фонетический разбор: вылечим

2. Подчеркнуть безударную гласную, подобрать проверочное слово.

(В) лесу, сосной, болит.

3. Подчеркнуть звонкие - глухие согласные, подобрать проверочные слова.

Шляпка, гриб, след.

Контрольная работа по теме «Состав слова»

Диктант.

Волшебник-невидимка.

Жил во дворе волшебник. Был он невидимкой.

Встала мама утром корову доить. А на крылечке ведро с молоком стоит. Дала бабушка корм птице. А сытые куры, гуси и утки зерно не клюют. В сарае чисто. У лошади мешок сена.(44с.)

Невидимка, кто ты?

Задания:

1.Морфемный разбор:бабушка, крылечко, невидимка.

2. Образовать однокоренные слова к словам: лес, ход ( по 3слова)

Контрольная работа№1 по теме «Имя существительное»

Диктант.

Охотник шёл по реке через овраг. Он был рад, что не стрельнул по белке. У неё скоро бельчата будут.

У берёзки охотник остановился и достал из сумки булку. Часть булки он съел, а другую часть покрошил на пенёк птичке.

Охота удалась. (41 с.)

Задания:

Озаглавить диктант словами текста.

Определить склонение имён существительных:

охотник, белка, часть.

Разобрать предложение по членам.

Охотник шёл по реке через овраг.

Контрольная работа№2 по теме «Имя существительное»

Диктант.

Вылупился из гнезда птенец. Страшно в гнёздышке на дереве. Малыш маму ждёт. Он её по песне узнаёт. Мама и червячка в клюве принесёт, и от врагов защитит.

А вечером малыш сладко заснёт у мамы под крылышком. (36 с.)

Задания:

Определить падеж имён существительных:

Птенец, из гнезда, маму, в клюве, под крылышком, по песне.

Привести примеры имён существительных 3-го склонения (2 слова)

Морфологический разбор: (из) гнезда

Контрольная работа по теме «Предложение»

Диктант.

Прилетели грачи. С ними весна пришла. Летят скворцы, дрозды, кукушки. В лесах свистят, щёлкают и поют птицы. Потом песни стихают. Зато можно услышать писк птенцов. Они требуют еды с утра до вечера. (32с.)

Подобрать заголовок к тексту.

Разобрать предложение по членам.

В лесах свистят, щёлкают и поют птицы.

3. Морфологический разбор: (В) лесах

Контрольная работа за 1 четверть

Диктант.

Хвастались звери и птицы, кто что делать умеет. Клесты в мороз птенцов выводят. Белка грибы сушит. Иволга птенцов на спине возит. И кукушка не утерпела. Яичко в чужое гнёздышко положила! Нашла чем хвалиться! (33с.)

Задания:

1. Подобрать заголовок к тексту.

2.Подчеркнуть безударную гласную, подобрать проверочное слово.

Клесты, птенцов, грибы.

3. Составить из слов предложение.

В листве, скрылась, птица, хлопотливая, густой.

4. Фонетический разбор : делать

Контрольная работа за полугодие

Диктант.

Выгнали пса со двора. Была ночь. Старый Кумач шёл к лесу. Там его встретила тишь, но испугал мороз.

Кумач лёг, спрятал нос в лапы и уснул. Ему снилась родная Сосновка, дед Иван и миска каши.

Пёс сел и завыл. (39 с.)

Задания:

Подобрать заголовок к тексту.

Выписать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные (по 2)

Морфемный разбор:Сосновка, старый.

Контрольная работа за 3 четверть

Диктант.

Белочка.

Живёт белочка в лесу. Много у неё дел. Работает с утра до поздней ночи. Белочка запасает на зиму вкусную землянику и еловые шишки. В холодную осень сидит она в дупле. Хорошо и тепло в дупле старой сосны.

Довольна белочка мягкой постелью из сухой травы. В тёплую погоду приходит к белочке подруга. Они бегают и играют под высокой сосной. (59с.)

Задания:

1.Подчеркнуть 3 имени существительных 1 склонения.

2. Определить падеж имён существительных 1 склонения:

Из травы, под сосной, белочке, о подруге.

Контрольная работа за год.

Диктант.

Май.

Наступил месяц май. Дует тёплый ветерок. На солнце блестят листья деревьев. Всюду зеленеет молоденькая травка. Зацвела душистая черёмуха. Под кустом распустился ландыш. Берега реки желтеют от золотых лютиков. Сколько красок! В лесу, в полях, в лугах летают пёстрые бабочки. Весело распевают птицы. Много радостных дней приносит май. Скоро лето. (50 с.)

Задания:

1. Фонетический разбор: молоденькая, солнце.

2.Морфемный разбор: радостный, ветерок, золотистый.

3. Разобрать предложение по членам.

В лесу, в полях, в лугах летают пёстрые бабочки.

6 класс

Контрольная работа по теме: «Предложение», «Звуки и буквы»

Диктант.

Прощальная песенка

Наступила осень. Поредела на берёзах листва. Сиротливо качается на голом стволе скворечник. Вдруг прилетели два скворца. Скворчиха скользнула в скворечник. Скворец сел на веточку и тихонько запел. Песня кончилась. Скворчиха вылетела из скворечника.

Птицы прощались с домиком. Весной они опять прилетят сюда. А теперь им пора в далекий путь.(51 с.)

Задания:

1. Разобрать предложение по членам.

Скворец сел на веточку и тихонько запел.

2. Фонетический разбор: прощались

3. Подобрать к словам проверочные: поредела, сказка, грустный.

Контрольная работа по теме: «Состав слова»

Диктант.

Утро.

Наступило утро. В воздухе прохладно. Звезды одна за другой гаснут на небе. Солнце золотит верхушки деревьев. На вершине ели заиграли лучи солнца. Тени от деревьев далеко легли по дороге. Лес поредел. Облетела листва с деревьев. Сверкают всеми цветами радуги росинки на траве.

Вот на поляне стоит могучий дуб. Упрямо на дубе висят желтые листья. Они тихо шумят.

Порою дуб до весны стоит в осеннем наряде.(66 с.)

Задания:

1. Морфемный разбор:росинки, осеннем, наступило.

2. Подобрать однокоренные слова к словам: звёзды, золотит (по 2слова)

3. Подобрать проверочные слова: солнце, верхушки, дуб.

Контрольная работа по теме: «Имя существительное»

Диктант.

Наши друзья.

Я люблю птиц. Грустно было бы жить без них на земной планете. Веселит глаз их дивное оперение. Радует слух их чудесное пение.

Интересно наблюдать за полётом птиц. Быстро кружат в чистом воздухе ласточки. Вот дятел долбит кору берёзы. Она напился берёзового сока и улетел.

Огненные клёсты крошат кривыми носами шишки на вершинах сосен.

Лес стоит важный и задумчивый. Но вдруг он на минуту наполняется сотнями птичьих голосов. (69 слов)

Задания:

Определить склонение: ласточка, дятел, оперение.

Морфологический разбор: берёза.

Контрольная работа№1 по теме: «Имя прилагательное»

Диктант.

Весна пришла.

Вот и пришла весна. Тёплые лучи солнца ласково осветили землю. Вспыхнул яркой краской лес. На веточках берёз лопнули клейкие почки.

Тает последний снег. Талая снежная вода быстро уходит в ямки. Только под старой ёлкой сугроб снега. Он стал серым и твёрдым.

Вот стайка грачей. Они прилетели в субботу утром. Птицы в роще свили гнёзда. Далеко разносится птичье пение.

У порога стоит настоящая весна. (65 с.)

Задания:

Определить род прилагательных: старой (ёлкой), последний (снег), птичье (пение).

Просклонять прилагательное: снежная вода.

Контрольная работа№2 по теме «Имя прилагательное»

Диктант.

Барсучонок.

Мама принесла домой в корзине толстенького зверька в мягкой шёрстке. Мы наклонили корзину к кожаному дивану. Показалась забавная мордочка с чёрным носиком и стоячими ушками. Верхняя и нижняя части мордочки были серые. От носа к ушкам тянулись чёрные полосы. Это было похоже на чёрную маску. Малыш зашагал на коротеньких ножках по дивану.

Мы дали ему молока. Он наелся, свернулся клубочком и заснул. (62 с.)

Задания:

Из 1 и 2 предложений выписать имена существительные вместе с именами прилагательными, выделить окончания, указать род, число, падеж.

Разобрать предложение по членам.

Малыш зашагал на коротеньких ножках по дивану.

Контрольная работа за 1 четверть

Диктант.

Долго гостит у нас ненастная осень. Дождь, ветер, холод. Леса и поля потемнели. Ударили морозы. Замёрзла голая земля. Всё живое ждёт зиму. И вот она пришла. Сразу всё изменилось. Мягкий снег укрыл землю. Лес стал белый. Теперь зверю и птице есть где укрыться от ветра.

Задания:

Морфемный разбор:перелётные, земля.

Подобрать однокоренные слова к слову зима.

Разобрать предложение по членам.

Мягкий снег укрыл землю.

Контрольная работа за полугодие

Диктант.

Бобры.

Тихо на берегу лесного озера. Вдруг зашуршал камыш. Это работают бобры. У них короткое толстое тело с тёмным пушистым мехом.

Живут бобры на реках и озёрах с проточной водой. Там они строят плотины и домики с подводным входом. Об этом умном зверьке написано много рассказов и историй. У бобров ценный мех. Их надо охранять.

Задания:

Морфемный разбор:подводный.

Разобрать предложение по членам.

Живут бобры на реках и озёрах с проточной водой.

Контрольная работа за 3 четверть

Диктант.

Шаги весны.

Раннее утро. По высокому небу плывут серые облака. Но вот с реки подул лёгкий ветерок. Выглянуло яркое солнце. Вся природа ожила и засверкала. Струйки тёплого пара поднимаются от бугров и старых пней. Стайка грачей прилетела к берёзовой роще. И вот в воздухе зазвенели, заиграли их весёлые голоса.

Задания:

В тексте подчеркнуть имена прилагательные.

Выписать из 2 предложения словосочетания прилаг.+сущ., определить род и падеж.

Разобрать предложение по членам.

Вся природа ожила и засверкала.

Контрольная работа за год

Диктант.

Одуванчики.

У больших дорог и лесных тропинок всё лето цветут одуванчики. Они похожи на маленькие солнца с зелёными лучами. Их семена быстро созревают. Дунь на шарик. Поплывут в воздухе лёгкие пушинки. Вот и народ назвал этот цветок одуванчиком. Утром они проснулись, улыбнулись и раскрыли свои золотые лепестки. Вечером лепестки закрылись и всю летнюю ночь крепко спят. В солнечный день лесная полянка с цветущими на ней одуванчиками похожа на золотой ковёр.

Задания:

1.Выписать 5 словосочетаний прилаг.+ сущ.

2. Разобрать предложение по членам.

Утром они проснулись, улыбнулись и раскрыли свои золотые лепестки.

7 классе

Контрольная работа по теме: «Предложение».

Диктант.

Октябрь.

За лето листья пропитались солнцем и сталибагряными и золотыми. Отяжелели и полетели по ветру. Зашумел в лесу золотой дождь.

Налетел ветер, закружился пёстрый хоровод. Хлынул ослепительный водопад. По колено в листьях деревья стоят. Шумит золотой дождь до утра.

В такие дни человек не может усидеть дома. Его тянет в последний раз побывать наедине с природой. (58 с.)

(Выделенные слова написать на доске)

Задания:

Разобрать предложение по членам.Зашумел в лесу золотой дождь.

Выписать предложение с однородными членами.

Контрольная работа по теме: «Состав слова».

Диктант.

Ночной лес.

Удивительная перемена происходит в лесу при наступлении ночи.

Днём лес оглушает пение птиц. Лёгкий ветер качает ветви берёз. Солнце играет в листве деревьев. Яркие бабочки летают над цветами. Всё радует душу.

Но вот наступает ночь. Деревья напоминают огромных чудовищ. Голоса птиц похожи на стоны, и каждый шорох пугает путника. Из-за туч выглядывает бледнолицая луна. Её свет окружает лес тайной.

Ночью природа превращается в сказочное царство. (67с.)

(Выделенные слова написать на доске)

Задания:

Морфемный разбор:путник, сказочное, бледнолицый.

Подобрать однокоренные слова к словам: птица, голос.

Подобрать к словам проверочные: деревья, лёгкий, солнце.

Контрольная работа по теме: «Имя существительное».

Диктант.

Лесной край тянулся в сумраке ночи. В остром воздухе густых чащ пахло прелью и мокрой листвой.

На привязи залаяли собаки. Телега остановилась около сторожки. На насесте зашумели куры. Густо пахло печной золой, мятой, теплом старого бревенчатого дома. Девушка выпила молока и уснула на блестящей от старости широкой лавке. (63с.)

(Выделенные слова написать на доске)

Задания:

Выписать 3 имени существительных с окончанием е-и; указать склонение и падеж.

Разобрать предложение по членам.

Лесной край тянулся в сумраке ночи.

Контрольная работа по теме: «Местоимение»

Диктант.

Жалька.

Ночью я подхожу к окну, отодвигаю занавеску и смотрю на термометр.

Это заметила Жалька. Она привязана ко мне, как мать к своему ребёнку. После меня встанет, лизнёт термометр и ляжет на коврик возле печки.

Утром я иду в столовую пить чай. Идёт и Жалька. После первой чашки я бросаю ей кусочек булки. Она гордо глядит на меня. Не хлеб её дорог, а моё внимание. Я становлюсь к ней спиной, и тогда она начинает есть. (75с.)

(Выделенные слова написать на доске)

Задания:

Подчеркнуть все местоимения.

Просклонять местоимение ты.

Фонетический разбор словаЖалька.

Контрольная работа по теме: «Глагол».

Диктант.

Как хранить хлеб.

Хлеб долго не черствеет, если его хранят в закрытой посуде. Хорошо хранить хлеб вспециальных хлебницах, лучше в деревянных. Для сохранения свежести калача или булочки в хлебницу надо положить сырую картофелину, кусочки яблока или щепотку соли. Один раз в неделю хлебницу моют слабым раствором уксуса. И ещё одно важное условие. Не храните ржаной хлеб вместе с пшеничным. В этом случае хлеб черствеет быстрее. (64с.)

(Выделенные слова написать на доске)

Задания:

1.Подчеркнуть глаголы с частицей не.

2. Морфемный разбор слова хлебница.

3. Морфологический разбор слова черствеет.

Контрольная работа по теме: «Предложение».

Диктант.

Из всех деревьев русского леса милее всех мне наша берёза. Хороши и чисты берёзовые светлые рощи. Белые стволы покрыты тонкой берёстою. Когда сойдёт в лесу снег, на берёзах набухают смолистые почки. Из каждой случайно надломленной ветки каплет сладкий сок. Певчие птицы прилетают в берёзовую рощу. Поют голосистые дрозды, кукуют кукушки, с дерева на дерево перелетают шустрые синички. Ковром стелются, цветут под берёзами голубые и белые подснежники. (68с.)

(Выделенные слова написать на доске)

Задания:

1.Морфемный разбор слова подснежники.

2. Разобрать предложение по членам.

Поют голосистые дрозды, кукуют кукушки, с дерева на дерево перелетают шустрые синички.

Контрольная работа за 1 четверть

Диктант.

Птицам к зиме.

Длинные стаи птиц потянулись на юг. Но многие птицы остались зимовать здесь. Синицы, поползни, дятлы не боятся даже лютого холода. Им страшен только голод. Зимой девять птиц из десяти погибают. А ведь их можно спасти. Развесь на деревьях кормушки. Птицы быстро найдут их и станут прилетать. Память у птиц хорошая. Для корма собирают семена арбузов, дынь, тыквы. Синицы, поползни съедают их охотно. Они выдалбливают дырочку в кожуре и достают оттуда вкусные зёрна.(75 слов)

Задания:

1. Морфемный разбор: кормушки.

2. Разобрать предложение по членам.

Синицы, поползни, дятлы не боятся даже лютого холода.

Контрольная работа за полугодие

Диктант.

Клесты.

В зимнюю стужу в ельнике стоит тишина. От лютого холода попряталось всё живое.

Вдруг появилась целая стайка северных гостей. С шумом пронеслись клесты над тихой поляной. Птицы облепили вершину мохнатой ели. На самой верхушке висели гроздья шишек. Цепкими когтями птицы стали таскать вкусные семена.

Между сучьев старой ели спрятаны их жилища. Там уже вывелись птенцы. Заботливые мамы кормят их еловой кашей.

Почему клесты зимуют в наших краях? У нас им теплее, чем на далёком Севере. (76 сл.)

Задания:

1. В четвёртом предложении подчеркнуть главные члены предложения.

2. Морфемный разбор:зимнюю, ельнике, облепили.

Контрольная работа за 3 четверть

Диктант.

Проказы старухи- зимы.

Разозлилась старуха- зима, задумала всякое дыхание со свету сжить. Шлёт мороз за морозом, один другого злее. Заволокли морозы узорами окна. Малые ребятишки зимы не боятся. Катаются себе на коньках да на салазках. В снежки играют, баб лепят, ледяные горы строят. Щипнула старуха- зима со злости одного мальчугана за ухо, другого за нос. А у ребят и щёки побелели. Мальчик схватил снегу, давай тереть. Разгорелось у него лицо как огонь. Обиделась зима, заплакала. (75 сл. )

Задания:

Определить род и число глаголов П. В.( разозлилась, разгорелось, схватил).

Морфологический разбор: шлёт

Контрольная работа за год

Диктант.

Весёлая птичка.

Наступила поздняя весна. Лес покрылся зелёной листвой. Ярко и празднично кругом. Над высоким обрывом висело засохшее дерево. Сколько лет этому лесному старику? К нему подлетела весёлая птичка. Это чиж. Он посидел, огляделся. Вот он вспорхнул, сел на сук дерева и радостно зачирикал. В лесу у него есть своё уютное гнёздышко. Там пять крохотных чижат. В начале весны к звонкой капели присоединилась весёлая песня чижа. Он защищает наш лес от вредителей. ( 72 слов )

Задания:

1. Выпишите предложение с однородными членами, подчеркните их.

2. Фонетический разбор: радостно

3. Морфемный разбор: наступила, уютное, гнёздышко.

8 класс

Контрольная работа по теме: «Предложение»

Диктант.

Листопадничек.

Однажды я косил на поляне траву. Поляну окружал лес.

Вдруг я увидел коршуна. Он сложил крылья и начал стремительно падать. Я отбросил косу и побежал к месту, куда метил пернатый хищник.

Маленький серый зайчонок испуганно жался к земле. Это - листопадничек. Так называют зайчат, которые появились на свет осенью.

Я успел набросить на него куртку. Коршун взмыл вверх, а я вытащил спасённого из-под куртки. В комочке пуха гулко билось сердце.

Я перенёс листопадничка поближе к лесу. (76с.)

(Выделенные слова написать на доске)

Задания:

Выписать сложное предложение, подчеркнуть главные члены.

Разобрать предложение по членам.

Однажды я косил на поляне траву.

Контрольная работа по теме: «Состав слова»

Диктант.

Радость.

Радость у человека могут вызвать большое событие, маленький случай, мимолётное слово, звук, тишина.

В листопад я присел на ворох листьев. Трава ещё зеленела, но клён уже освещал поляну жёлтым светом. Кусты облетели, и на них краснели серёжки семян. В воздухе плыла паутина, и лёгкий ветерок играл серебряными нитями. Тишина.

Вдруг я услышал шаги. Думал, идёт лесник. Оглянулся - по листьям прыгает дрозд. Я подумал: сама радость прыгает по поляне. (69с.)

(Выделенные слова написать на доске)

Задания:

Морфемный разбор: маленький, облетели, серебряными, листопад.

Подобрать однокоренные слова к словам: трава, звук.

Подобрать к словам проверочные слова: тишина, дрозд.

Контрольная работа по теме «Имя существительное»

Диктант.

Щедрая яблоня.

У нас в саду стояла старая яблоня. Яблочки на ней висели мелкие, как вишни. Всю ночь они были жёсткими. А с ранними морозами плоды становились мягкими и сладкими.

Как много разных птиц прилетело на старую яблоню!

Первыми появлялись дрозды. Они качались на мёрзлых ветках и жадно клевали плоды.

Затем прилетели свиристели. Несколько дней они пировали, а потом уносились дальше.

Бывали здесь и стайки белогрудых снегирей.

Так наша яблоня помогала птицам пережить трудную зимнюю пору.(76с.)

(Выделенные слова написать на доске)

Задания:

Морфологический разбор: дрозды.

Разобрать предложение по членам.

Они качались на мёрзлых ветках и жадно клевали плоды.

Контрольная работа по теме: «Имя прилагательное»

Диктант.

Кошкин питомец.

У нашей кошки родились котята. В этот день папа принёс из леса маленького зайчонка. Его тоже подложили к кошке. Она охотно стала кормить малыша.

Так зайчонок вырос на кошкином молоке. Он признал кошку матерью и подружился с ней.

Смешней всего было то, что кошка научила приёмыша драться с собаками. Только собака забежит к нам во двор, кошка бросается на неё. А следом бежит заяц и барабанит передними лапами. У бедной собаки шерсть клочьями летит. (76с.)

Задания:

1. Определить падеж прилагательных:маленького, (на) кошкином, передними, (у) бедной.

2. Морфологический разбор: (у) бедной (собаки).

3. Фонетический разбор: маленького.

Контрольная работа по теме: «Местоимение»

Диктант.

Кто мы, откуда мы.

Наши предки знали историю своего народа лучше, чем мы с вами. В ту далёкую старину историк был в каждой семье. Дедушка или бабушка. Они рассказывали о бедах, которые случались с народом. Пели о богатырях, которые побеждали вражеские полчища. Вспоминали о грозных князьях-защитниках Русской земли. Соберётся перед сном семья в избе. Начнёт бабушка рассказ о былом, чтобы внучек во сне богатырём себе приснился, а внучка - Василисой Прекрасной. Народ жив памятью. Мы будем помнить предков, и нас с вами не забудут. (84 с.) (По С. Романовскому)

Задания:

Разобрать предложение по членам: Соберётся перед сном семья в избе.

Морфемный разбор: бабушка, вражеские, рассказывали.

Подчеркнуть в тексте все местоимения.

Контрольная работа по теме: «Глагол»

Диктант.

Крапива.

Людям есть за что благодарить крапиву. В ней много витаминов. Из молодой крапивы варили не только зелёные щи, но и делали салат. Полезно добавлять крапиву в пищу животным. Это растение используется и в народной медицине.

Крапива может обжечь. На её листьях и стеблях естьстрекательныеволоски. Каждый волосок – как игла шприца. Кончики легко обламываются, если до них дотронуться. Внутри волосков – едкая жидкость. Проявишь неосторожность – получишь сразу сотню уколов.

Поэтому ты обойдёшь крапиву стороной.(75с.)

(Выделенные слова написать на доске)

Задания:

1. Определить время глаголов: варили, используется, обойдёшь.

2.Морфологический разбор: получишь.

3. Разобрать предложение по членам.

Это растение используется и в народной медицине.

Контрольная работа за 1 четверть

Диктант.

Родная земля.

Машина выносит меня на степной простор. Он пропах полынью и хлебом. Над степью уже стоит вечер. На горизонте горят огни деревни. Из-за дальней горы встаёт золотой диск луны. Тёмное небо усеяно звёздами. Они отражаются в чёрной глади тихого озера. Далеко гудит трактор, готовит землю к осеннему севу.

Как хорошо, что есть на земле этот уголок – моя родина. На этой земле жили мои родители. Здесь я понял, как прекрасен наш мир. (72 с.)

(Выделенные слова написать на доске)

Задания:

1.Морфемный разбор: выносит, степной, родина.

2. Разобрать предложение по членам:

Машина выносит меня на степной простор.

3.Подобрать к словам проверочные слова: степной, родители.

Контрольная работа за полугодие

Диктант.

Гроза в лесу.

Когда я был маленьким, меня послали в лес за грибами. Я дошёл до леса, набрал грибов и хотел идти домой. Вдруг стало темно, загремело, и пошёл дождь. Я испугался и сел под дуб. Блеснула молния, и я зажмурился. Над моей головой что-то затрещало и загремело, потом что-то ударило меня по голове. Я упал и лежал до тех пор, пока перестал дождь.

Когда я очнулся, вокруг меня лежали щепки от дуба. Тогда я понял, что молния могла меня убить. (81 сл.) (По Л.Толстому)

Задания:

1. Разобрать предложение по членам:Я испугался и сел под дуб.

2. Морфологический разбор: молния.

3.Морфемный разбор: маленький, затрещало, щепка.

Контрольная работа за 3 четверть

Диктант.

Картофельный бал.

Однажды меня пригласили на картофельный бал. Это был праздник картошки.

Сначала все получили ножи для чистки картофеля. Справа сидели судьи и смотрели, кто как чистит.

Победителем оказался один парень, а на втором месте – древняя бабуля.

Потом все подошли к столу. На нём стояло пятьдесят разных блюд из картофеля. Надо было определить, какое блюдо вкуснее. Я осилил только двадцать два.

Победители получили призы, а проигравшие чистили лук. И я плакал вместе с ними. (74 с.) ( По И. Зиедонису)

Задания:

Морфологический разбор: (к ) столу, картофельный.

Разобрать предложение по членам:Я осилил только двадцать два.

Найти орфограммы в словах: праздник, ножи, смотрели.

Контрольная работа за год

Диктант.

Певчая дорожка.

Разные в лесу бывают дороги. Бывают такие, что прямо пойдёшь – назад не вернёшься. Налево пойдёшь – в чаще заблудишься. Направо пойдёшь – в болото зайдёшь.

Но бывают и другие дороги. По таким пойдёшь – на всю жизнь запомнишь. Из дома нужно выйти рано, чтобы к рассвету быть у лесной тропинки. Вот слева заливается иволга. Изредка тонким голоском ей отвечает трясогузка. Вот справа бормочет тетерев. Снова и снова трещит в траве кузнечик.

Идёшь по певчей дорожке и радуешься. (76 с.)

(По Н. Сладкову)

Задания:

Разобрать предложение по членам:Вот справа бормочет тетерев.

Морфологический разбор: дороги, тонким ( голоском), запомнишь.

Морфемный разбор: рассвет, певчей, трещит.

9 класс

Контрольная работа по теме «Предложение»

Диктант.

Рассвет.

Рассвет зарождается в тишине. Ещё всё спит. Спит вода, спят кувшинки. Рыбы спят, и только около костра летают совы.

Котелок шипит на огне. Мы говорим тихо – боимся спугнуть рассвет. Со свистом летят утки, а над водой уже клубится туман. Мы кидаем в костёр сучья, чтобы он не погас. Над лесом встаёт солнце.

Так мы и живём в палатке на лесных озёрах. Наши руки пахнут дымом и брусникой. Этот запах неисчезает неделями. (72 с.)

(По К. Паустовскому)

Задания:

Разобрать предложение по членам: Со свистом летят утки, а над водой уже клубится туман.

Найти орфограммы в словах: тишина, сучья, солнце, палатка.

Морфемный разбор: рассвет, лесных, спугнуть.

Контрольная работа по теме «Имя прилагательное»

Диктант.

В лесах.

Весь день мы шли сосновыми лесами. Шли без дорог, переходили через сухие болота.

Стояла жара. На солнечных полянах громко трещали кузнечики. Никла трава, пахло горячей сосновой смолой и земляникой. В небе над верхушками сосен висели ястребы.

Жара измучиланас. Казалось, что лестихо тлеет от солнечного зноя.Мы не курили. Боялись, что от спички лес загорится.

Отдых мы устроили среди тенистых берёзовых чащ. Наконец нам удалось выйти к сырому месту и подышать влажным запахом травы.

(По К. Паустовскому) (78 сл.)

Задания:

1. Разобрать предложение по членам: Отдых мы устроили среди тенистых берёзовых чащ.

2. Морфемный разбор: сосновыми, солнечного.

3. Морфологический разбор: влажным (запахом).

Контрольная работа по теме «Глагол»

Диктант.

Степан и Фунтик.

Кот Степан выгнул спину, изловчился и ударил Фунтика по уху. С тех

Пор жизнь для Степана потеряла всякую прелесть. Пёс везде сторожил кота.

Уже нельзя было лениво тереться об угол двери. Уже не полежишь возле колодца. Ходить надо было осторожно и чаще оглядываться. Надо было выбирать дерево, чтобы сразу удрать от Фунтика.

Степан любил по утрам обходить сад. Любил гоняться за воробьями, ловить бабочек. Но теперь приходилось обходить сад не по земле, а по высокому забору. (По К. Паустовскому) (80 сл.)

Задания:

1. Разобрать предложение по членам:

Кот Степан выгнул спину, изловчился и ударил Фунтика по уху

2. Морфемный разбор: сторожил, полежишь.

3. Морфологический разбор: выгнул.

Контрольная работа по теме «Наречие»

Диктант.

В лесу.

Лес радостно встречал Никиту шумом деревьев. Справа кричала кукушка, звала Никиту к себе. Но дорожка вела влево, к роднику. Потом тропинка свернула между деревьями и вывела на поляну.

Здесь весело звенели колокольчики, радуясь гостю. Вдруг из травы выпорхнули разноцветные бабочки и закружились над головой Никиты. А из травы весело улыбнулась крупная земляничка. Чудно, хорошо было кругом. Сначала Никита хотел построить шалаш и остаться в чудесном лесу. Но близилась ночь. Деревья проводили его до опушки.

(По С. Вангели) (76 сл.)

Задания:

1. Подчеркнуть в тексте наречия.

2. Разобрать предложение по членам: Справа кричала кукушка, звала Никиту к себе.

3. Найти орфограммы в словах: радостно, кричала, дорожка, ночь.

Контрольная работа по теме «Имя числительное»

Диктант.

Крылатые путешественники.

Пришёл март, первый месяц весны. Выйдешь на улицу, а там ещё зима. Но природа пробуждается от зимнего сна.

А в южных странах птицы готовятся к трудному перелёту домой. Они точно знают, когда им надо отправиться в путь.

Крошка кулик весит всего двадцать пять граммов. Он пролетит почти половину земного шара. Быстрее всех летят домой стрижи. За час они пролетают сто сорок километров. Это скорость гоночного автомобиля. Аист за день пролетает только двести километров.

Летят домой крылатые путешественники. (79 сл.)

Задания:

1. Выписать числительные вместе с существительными, к которым они относятся.

2. Разобрать предложение по членам: Аист за день пролетает только двести километров.

3. Морфемный разбор:пролетит, крылатые, перелёту.

Контрольная работа за 1 четверть

Диктант.

Проделки попугая.

Утром бабушка поставила клетку с попугаем под яблоню и открыла дверцу.

Попугай вылез из клетки, оглянулся, чихнул. Потом зашагал к яблоне и ловко забрался на ствол. На верхушке он захлопал крыльями и от радости громко закричал. Воробьи со страха посыпались в разные стороны.

Я вышел в сад изамер. Вся земля под яблоней была усыпана яблоками. А сам виновник сидел на верхушке, срывал яблоко и выгрызал мякоть. Потом доставал зёрнышки , а яблоко бросал на траву. (По Г. Скребицкому) (77сл.)

Задания:

1.Разобрать предложение по членам:

Попугай вылез из клетки, оглянулся, чихнул.

2.Морфологический разбор: клетку.

3. Фонетический разбор: мякоть.

Контрольная работа за 1 полугодие.

Диктант.

История Каштанки.

Стояла зима. Снег падал пушистыми хлопьями. Рыжая собачка прижалась к двери подъезда и дрожала от холода. Никто не спешил ей на помощь.

Вдруг дверь открылась. Собака увидела невысокого человека. Она доверчиво прикоснулась к его руке. Он отряхнул снег с её спины и позвал за собой. Дома незнакомец накормил собаку. Она осталась жить у него.

Незнакомец оказался знаменитым артистом цирка Дуровым. Он стал учить собаку. У неёобнаружилисьбольшие способности.

История Каштанки описана в известном рассказе А.П. Чехова.

(По В. Дурову) (80 сл.)

Задания:

1. Разобрать предложение по членам: Рыжая собачка прижалась к двери подъезда и дрожала от холода.

2. Найти орфограммы в словах: стояла, снег, собачка, подъезд.

3. Морфемный разбор: собачка,пушистыми, дрожала.

Контрольная работа за 3 четверть.

Диктант.

Мудрое правило.

Маленький енот набрал хвороста и отправился домой. Дорога шла через старый мост. Уже было близко до берега, когда он взглянул вниз. На него смотрел кто-то лохматый и сердитый. Енот показал ему кулак. «Чудище»тоже показало кулак. Енот погрозил палкой, палкой погрозили и ему.

Малыш бросился бежать. Дома он рассказал, что в реке живёт злое чудище. Мама посоветовала улыбнуться чудищу.

Енот снова пошёл на мост, наклонился и улыбнулся. Снизу на него смотрело весёлое существо.

Попробуйте улыбнуться - какое мудрое правило! (80 сл.)

(По Л.Муур. Перевод О.Образцовой)

Задания:

1. Разобрать предложение по членам:Маленький енот набрал хвороста и отправился домой.

2. Морфологический разбор: набрал.

3. Морфемный разбор: погрозил, маленький.

Контрольная работа за год.

Диктант.

Сберечь и вернуть природе.

Куропатка у дороги устроила гнездо. Здесь её всё время тревожили люди. Ей приходилось часто взлетать.

Птенцы уже долбили скорлупу. И тут маму опять напугали. Она взлетела, и одно яйцо выпало из гнезда. Бедняга стал замерзать в своей скорлупе.

Но яйцо поднял человек, отогрел в тёплых руках. Вылупился птенец уже дома.

К зиме малыш стал молодым петушком, а весной улетел.

Немного грустный, но достойный конец. Питомец уходит, а у человека остаются фотографии маленького, доверчивого существа. (78 сл.)

Задания:

1. Разобрать предложение по членам: Она взлетела, и одно яйцо выпало из гнезда.

2. Найти орфограммы в словах: взлетать, малыш, грустный.

3. Морфологический разбор: (у) дороги.

Литература:

Диктанты по русскому языку для специальной ( коррекционной) школы YIII вида 5-7 классы. Пособие для учителя. Составитель Е.Я. Кудрявцева. Москва, «Владос», 2005.

Развитие речи учащихся на уроках грамматики и правописания в 5- 9 классах специальных ( коррекционных) образовательных учреждений YIII вида. Пособие для учителя. А.К.Аксёнова, Н.Г. Галунчикова. Москва, «Просвещение», 2004.

Специальное (коррекционное) обучение: проблемы, опыт, решения. Выпуск 3.

ДО ВО ГОУ ДПО «ВИРО», Вологда, 2007.

Русский язык. Методические рекомендации для учителя. 5 класс. Э.В. Якубовская, Москва, «Просвещение», 2008.

olonschool4.ucoz.ru›forum/4-8-1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128603-kontrolno-izmeritelnye-materialy-po-russkomu-