- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чтим великий День Победы «-1 класс»
Классный час к 70-летию Победы
Тема: Чтим великий День Победы
Цель: познакомить детей с историей ВОвойны.
Задачи: воспитывать в детях чувства патриотизма, любви к Родине, уважение к старшим и почтение к защитникам нашего Отечества.
Ход кл. часа
Звучит музыка военных лет
Вступление:
Учитель: Каждый год наша страна празднует День Победы. 9 мая 2015 года мы отметим 70-летие Великой Победы. Дорогие друзья! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, оповещающих о воздушной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое не топленное жилище… Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон… Об окопах и траншеях, об атаках и контратаках под шквалом вражеского огня вы можете судить только по конофильмам, художественным произведениям да рассказам фронтовиков. Для вас война-история. ВОвойна является историей нашей страны, Родины, наших родных и близких.
Ученица: Я только раз видала рукопашный,
Раз - наяву. И сотни раз - во сне...
Кто говорит, что на войне не страшно,
Тот ничего не знает о войне.
Учитель:(С-1) А началось все с первого удара немцев, который на себя приняли отважные пограничники Брестской крепости 22 июня 1941 года на рассвете в 4 часа.(С-2,3) И в это время по всему Советскому Союзу, по всей территории самой большой страны, советские люди услышали ужасные фразы, которые били прямо в сердце «Немецко-фашистские войска внезапно вторглись на территорию нашей Родины».
Звучит запись обращения Левитана о начале ВОВ
Александр Жаров “Грустные ивы”.
Грустные Ивы склонились к пруду.
Месяц плывет над водой.
Там, у границы стоял на посту,
Ночью боец молодой.
В грозную ночь он не спал, не дремал.
Землю родную стерег.
В чаще лесной он шаги услыхал
И с автоматом залег...
Черные тени в тумане росли,
Туча на небе темна,
Первый снаряд разорвался вдали.
Так началась война!
Звучит песня «Священная война»(музыка А Александрова, слова В Лебедева-Кумача)
Учитель: (С-4) Идя в бой, бойцы давали клятву Родине в том , что будет действовать стремительно и смело, не жалея своей жизни ради победы над врагом. Ни днём , ни ночью не стихали бои.(Звучит запись боя) Людей, рождённых в начале 20-х годов прошлого века, называют ветеранами. Сейчас, спустя 70 лет после окончания войны, они уже пожилые, а многих уже нет с нами. Когда они участвовали в боях ВОВ, многие из них были мальчиками и девочками 16-17 лет.
Ученик: В свои 17 лет
Я встал в солдатский строй,
У всех шинелей серый цвет,
У всех один покрой.
У всех товарищей солдат,
И в роте и в полку –
Противогаз да автомат,
Да фляга на боку...
Я думал, что не устою,
Что не перенесу.
Что затеряюсь я в строю,
Как дерево в лесу.
Льют бесконечные дожди,
И вся земля в грязи.
А ты, солдат, вставай, иди,
На животе ползи...
Учитель: (С-5) В суровые дни войны рядом со взрослыми вставали дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны , собирали тёплые вещи для фронтовиков, работали на военных заводах, дежурили на крышах домов, при воздушных налётах, выступали с концертами перед ранеными в госпиталях. В тяжёлые годы войны стихи , песни и частушки, звучащие на фронте в промежутках между боями, придавали силы бойцам, скрашивали разлуку с родными, заставляли на короткое время забыть, что идёт война.(С-6,7,8). Дети-войны надрывались у станков, хоронили своих близких, замерзали, умирали с голоду, находились в лагерях у немцев.
В ходе войны наша армия сражалась в шести гигантских битвах, провела около 40 крупных наступательных операций.(битва за Москву, Сталинградская битва, Курская битва, битва за Берлин, Ленинградская битва, Брестская битва)(С-9-19)
Война…От Бреста до Москвы- 1000 км, от Москвы до Берлина-1600 км. Итого-2600 км Это если считать по прямой, так мало, не правда ли? Поездом-четверо суток, самолётом- четыре часа, а перебежками по-пластунски- четыре долгих года.
Война…Это 4 года, это 1418 бессонных дней и ночей, это 27 миллионов человек погибло, миллионы остались калеками и инвалидами, это значит 22 человека на каждый 2 метра земли, это значит 13 человек в каждую минуту. В этот день память погибших не вернувшихся с войны чтят минутой молчания.(минута молчания)
В годы войны было сожжено и разрушено 6 млн зданий. Остались без крова над головой почти 25 млн человек. Страна потеряла 30 % национального богатства.
Спустя , долгих , 4 года война завершилась. Советские войска прошагали тысячи км, освободив нашу страну от фашистов. Ценою огромных потерь взяли столицу Германии-Берлин.
9 мая 1945 года был объявлен в нашей стране Днём Победы.
Ученик: Победа! Победа! Великое слово,
В нём слава Отчизны и слава бойца,
Оно трепетать заставляет любого,
Оно, как огонь , зажигает сердца,
Рассеялись чёрные тучи,
Над Родиной солнце встаёт.
И голос народа могучий
Победную песню поёт.
Исполняется песня «День Победы»( слова -В Харитонова, музыка -Д Тухманова)
Итог: С каждым годом всё дальше и дальше от нас героические и трагические годы ВОВ. Эта война была одним из самых тяжких испытаний, которое с честью выдержала наша страна. Никогда не померкнет подвиг солдата, стоявшего насмерть, и подвиг труженика ковавшего победу. И наш долг – передать потомкам память об этом немеркнущем подвиге и уважение к стойкому мужеству и беззаветной любви к своему Отечеству.(С-20) Звучит военный вальс
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.