- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок химии в 9 классе «Общая характеристика галогенов. Галогены простые вещества»
МБОУ: Дубенцовская СОШ Лирник Т.Н., учитель химии
Тест по теме «Галогены» 9 класс.
1. Что общего в строении атомов галогенов:
а) заряд ядра атома; б) радиус атома; в) число электронов на внешнем электронном слое; г) до октета на внешнем электронном слое недостает 7 электронов.
2. В чем различие строения атомов галогенов:
а) число электронов на внешнем электронном слое; в) внешний электронный слой близок к завершенному; г) заряд ядра.
3. Как изменяются неметаллические свойства галогенов в группе с увеличением порядкового номера:
а) возрастают; б) не изменяются; в) уменьшаются; г) усиливаются от элемента № 17 к элементу № 9, остальные без изменения.
4. Галогены являются:
а) сильными восстановителями; б) сильными окислителями; в) переходными элементами?
5. Установите соответствие, характеризуя физические свойства галогенов:
1) фтор А. красно-бурая жидкость
2) хлор Б. светло-желтый газ
3) бром В. твердое кристаллическое вещество, темно-фиолетовое, с металлическим блеском
4) йод Г. газ, желто-зеленый
6. Назовите жидкий галоген: а) хлор; б) фтор; в) бром; г) йод.
7. Назовите галоген, который способен возгоняться:
а) фтор; б) хлор; в) бром; г) йод.
8. Какое из приведенных ниже утверждений является неверным? Галогены обладают следующими свойствами:
а) существуют в виде двухатомных молекул;
б) способны образовывать со щелочными металлами соединение типа MeГ;
в) не образуют химической связи с Н2;
г) обладают окислительными свойствами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/128940-urok-himii-v-9-klasse-obschaja-harakteristika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.