Природа наш друг!

Прошуучастников занять свои места. Слово капитанам. Сегодня у нас участвуют две команды: команда «Эколог» и команда «Натуралист».

Капитаны представляют свои команды.

Девиз команды «Эколог».

Сохраним мы родную природу, -
И цветы, и деревья, и луг,
И животных, и почву, и воду,
Ведь природа – надежный наш друг.

Девиз команды «Натуралист».

Всех ребят мы в большие походы
Звонкой песней сумеем завлечь.
Охранять зорко нашу природу -
Это Родину, значит, беречь.

Команды приветствуют друг друга.

2. Конкурсы

1.Эстафета «Лягушки».

Ведущий: Когда наши дубы были маленькими они нуждались в защите, не только человека, но и лягушек и ужей, которые защищали их от вредных насекомых, ведь нет больших врагов у саженцев дуба, чем майские жуки и их личинки.

Задание: Каждый игрок команды передвигается “по-лягушачьи”, присев на корточки, руками отталкиваясь от пола. При каждом прыжке нужно квакать. Чья команда быстрее пройдет эстафету?

2.Эстафета «Ужи».

Задание: Дети встают друг за другом, держась за плечи стоящего впереди. Для каждой команды на полу расставляются дубочки. Задача команд – оббежать дубочки, не расцепившись. Чья команда быстрее?

3.Эстафета « Сойка».

Все мы знаем птицу сойку! Питается сойка — желудями дуба, различными ягодами и насекомыми. Из желудей делает запасы на зиму, иногда значительные . Часть спрятанных желудей птица выкапывает из-под снега, часть остается и прорастает.

Игрок удерживает на ракетке импровизированный желудь и бежит всю дистанцию туда и обратно

4.Задание- размышление « Разожги огонь»

Ведущий: А теперь ребята, наломаем веток, возьмем спички, и каждый разожжет костер.

Ответы детей.

Ведущий: Молодцы, ребята. Правильно, костры разжигают только в специально отведенных для этого местах, и только взрослые Я надеюсь, когда вы будете отдыхать на природе, вы будете помнить о том, как нужно вести себя, чтобы не навредить природе.

5.Конкурс«Правила друзей природы».

Сегодняздесь присутствуют только друзья природы. А чтобы еще лучше узнать ее, я предлагаю следующий конкурс :

– Вспомните правила друзей природы ? (Называют правила по очереди).

6.Эстафета « Турист».

Как лучше узнать природу, читая книги о природе или путешествуя и наблюдая все самостоятельно. Конечно путешествуя! Сейчас мы сыграем в игру путешественник – турист.

По команде надеть рюкзак, оббежать. И передать другому.

7. Эстафета «Сбор мусора».

После похода хороший турист не должен оставлять после себя мусор.

На площадке разбросан импровизированный « мусор», взять положить в ведро, вернуться передать другому.

Жюри оценивает конкурс

Экологическая сказка.

8. Конкурс : театр-экспромт «Экологическая сказка» . Участники команд представляют домашние заготовки экологических сказок.

9.«Игра Ромашка»

От каждой команды приглашаются по одному человеку. Отрывают от «ромашки» лепестки на которых написаны загадки.

Загадки:

Я из крошки-бочки вылез,

Корешки пустил и вырос.

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок –

Ничего, что плод мой мелок. (Дуб)

Днем спит, ночью летает и прохожих пугает. (Сова)

Стали братья на ходули,
ищут корму на пути.
На бегу ли, на ходу ли,
им с ходулей не сойти. (Цапли)

Белые горошки на зеленой ножке. (Ландыш)

Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает. (Лес)

Боится зверь ветвей моих,
гнезд не построит птица в них.
В ветвях краса и мощь моя.

Скажите быстро, кто же я? (Олень)

В густом лесу под елками,
осыпанный листвой,
лежит клубок с иголками,
колючий и живой. (Еж)

В золотой клубочек спрятался дубочек. (Желудь)

Стоят в лугах сестрички: золотой глазок, белые реснички. (Ромашки)

Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь)
Птенцы какой матери не знают ее? (Кукушки)

Про каких животных можно сказать, что они лезут "вон из кожи"? (Про змей)

Где раки зимуют? (В норках у самого берега)

Растет ли дерево зимой? (Нет)

Куда смотрит подсолнух? (На солнце)

Почему нельзя трогать яйца в гнезде птиц? (Потому что потом птица бросит гнездо)

Листья каких деревьев осенью краснеют? (Рябины, осины, клена, дуба-красного)

Верхняя сторона листьев этого растения холодная, как мачеха в сказке, а нижняя - теплая, как родная мама. (Мать-и-мачеха)

Сегодня полянка золотисто-желтая от этих цветов, а завтра - бело-пушистая. (Одуванчик)

Его мнут, бьют, замачивают, режут. Что это? (Лен)

Гирлянды белых колокольчиков висят между широкими листьями. А летом на их месте - красная ядовитая ягода (Ландыш)

Молодцы, ребята вы отгадали все приготовленные мною загадки и очень приятно, что в этом вам пригодились знания, полученные на наших занятиях. Слово жюри.

10.Итоговый конкурс «Составим обещание»

Внимательно выслушайте условия следующего конкурса.

Команда получает буквы, из которых нужно сложить слова.

Слово жюри.

Подведение итогов. Победила дружба. В заключении хочется выразить надежду, что дубы старожилы еще долго-долго будут расти и крепнуть, являясь символом Краснояружского района, да и всей Белгородчины. Ведь подрастает новое поколение бережливых, смелых, заботливых и честных людей, которые будут беречь, и охранять родное Белогорье!

Давайте с вами пообещаем природу сохранить и быть её верными друзьями!