Человек в космосе

МБОУ «Первомайская СОШ»

филиал в селе Новокенское

СЦЕНАРИЙ КЛАССНОГО ЧАСА

ЧЕЛОВЕК В КОСМОСЕ

Подготовила

Мухортова Римма Владимировна

ЧЕЛОВЕК В КОСМОСЕ

цели: развивать чувство патриотизма и расширять кругозор.

Оборудован ие:

портрет Ю. Гагарина, рисунки иллюстрации по теме «Космос».

Ход мероприятия:

Учитель:

12 апреля 1961 год. Эта дата навсегда останется в мировой истории как одна из самих значимых. Не о победе над врагами, не о рождении великого произведения, не об очерёдном изобретении говорили в этот день все радиоволны. Отовсюду слышалась фамилия Гагарин.

Ребята, вы знаете, что произошло 12 апреля 1961 года?

Ученики:

В этот день Гагарин полетел в космос.

Учитель:

С древних времен человек мечтал полететь в космос. Тысячи людей планеты пытались построить летательный аппарат. Однако в космос полетел русский человек.

Как же стал Гагарин самым известным человеком?

В детстве он был обыкновенным мальчишкой, таким же, как и им. О небе он мечтал с детства. Когда вырос, поступил в индустриальный техникум, одновременно стал курсантом Саратовского аэроклуба. Там и прошла его первая подготовка к полету в космос, хотя он тогда не знал, что первым побывает в космосе. Чтобы стать космонавтом, Юрий Гагарин выдержал тяжелые испытания. Нужно было много тренироваться, ведь никто не знал, что ожидает человека и космосе.

Больше нет робости

перед тьмой вечною,

Больше нетпропасти

за тропой Млечною.

Наверху -

ждут еще,

мир планет светится

скоро им,

вот уже,

человек встретится!

Учитель:

Звучит команда. Космическая ракета взлетает в воздух. Сотни тысяч людей в этот момент затаили дыхание. Все могло произойти. Но...

Юрий Гагарин поддерживал непрерывную радиосвязь с Центром управления полетами. Позывной у космонавта был «Кедр».

Все шло хорошо. Первый полет длился всего 108 минут, но каждая из них была равна удару сердца. Риск был очень велик. Но Гагарин благополучно вернулся на родную Землю, чтобы рассказать, как выглядит космос.

Вся страна жила ожиданием, каждый с замиранием сердца ждал возвращение космонавта. Великая гордость охватила людей нашей страны, когда вернулся Гагарин.

Звучит медленная музыка.

Ученик:

Скажешь: «Гагарин!» -

и вдруг перед нами

Ввысь устремляется,

вихрем влекомый,

В небо взметнув

прометеево пламя,

Степь оглушая восторженным громом.

Въяве увидишь,

как он, вдохновенный,

Нить золотую нижет витками,

Шар облетая

и струны Вселенной

Трогая в смелом полете руками.

Струн тех невидимых чуя сплетенье,

Мчится меж ними в безмерные шири,

Вслушайся!

В сердце вливается пенье –

Голос гармонии Вечности в мире.

Мчится он, дерзким полетом нарушив

Звездной Вселенной покой вековечный.

Слушают чуткие звездные уши

Сердца биенье и вздох человечий.

Вижу:

спокойствие глаза над бровью,

В ясной улыбке свечение жизни.

Слышится с неба;

- В порядке здоровье.

Слава родимой Советской Отчизне!

Скажешь: «Гагарин!» -

и вдруг перед нами

Ввысь устремляется, вихрем влекомый,

В небо взметнув

прометеево пламя,

Степь оглушая восторженным громом.

Наш современник, он жил между нами,

Нового ждал от Отчизны заданья.

Преданный,

вечно готовый с друзьями

К новым разведкам тайн мирозданья.

Он и сейчас

между нами, живыми,

В наших стремленьях и наших заботах.

Вечно пребудет

в сердцах его имя

Зовом и символом

смелого взлета.

Учитель:

С глубокой древности человека манило и привлекало к себе звездное небо. Мечта о создании летательных аппаратов нашла свое отражение в мифах, легендах и сказаниях народов Земли. Как вы думаете, у кого люди учились летать?

Ученица:

Конечно, у птиц.

Учитель:

Да, человеку очень хотелось летать. И сначала он решил сделать себе крылья, как у птицы. Забирался повыше в горы и прыгал с такими крыльями вниз. Но результатов от таких экспериментов было мало, человек не может летать. Однако же, человек придумал все-­таки птицу с неподвижными крыльями и назвал ее...

Ученик:

Самолет.

Учитель:

Изобретение самолета принадлежит сразу трем конструкторам. В России первым был АлександрФедорович Можайский. Через 20 лет американские летчики братья Райт взлетели напостроенном ими самолете и продержались в полете меньше минуты.

Никто не думал, что человеку когда-нибудь покорится космос. Однако обратное доказал Юрий Гагарин.

Ребята, а вы знаете, кто был вторым космонавтом?

Ученик:

Титов.

Учитель:

Правильно.

Юрий Алексеевич Гагарин был летчиком-испытателем. И при испытании очередного самолета погиб. Но в памяти землян он навсегда запомнится как человек, который открыл людям свет космоса, хотя сам этим светом насладиться не успел.

Посмотрите, пожалуйста, ребята на его портрет. Какое доброе, ласковое лицо. Он нам подарил веру в будущее. Космос стремительно осваивается.

В 1965 году уже был первый выход в открытый космос, который тоже совершил гражданинСоветского Союза — Леонов.

Затем в космос отправилась женщина, тоже наша землячка — Валентина Терешкова. А что еще вы можете вспомнить о событиях космического освоения людьми?

Ученик:

Полет американцев на Луну.

Учитель:

Правильно. Советским Союзом тоже готовилась экспедиция на Луну, и когда Америка опередила этот полет, русские стали исследовать другие планеты. Ведь космос бесконечен, значит, и исследовать его можно бесконечно.

Скажите, ребята, а зачем его исследовать, какую пользу он приносит людям?

Ученик:

В небо запущены спутники, они передают на Землю сведения о погоде.

Учитель:

Правильно. Синоптики прогнозируют погоду, исходя из этих сведений. Только благодарядеятельности спутников стало возможным сделать верную карту мира. Благодаря спутникам мы смотрим телевизор и разговариваем по сотовому телефону.

Учитель:

Ядумаю, ребята, что после нашей сегодняшней беседы вы совсем по-другому будете смотреть на ночное звездное небо. Возможно, кто-то из вас решит стать космонавтом и связать свою жизнь с кос­мосом.

До встречи, мои друзья!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/12910-chelovek-v-kosmose