Утренник посвящённый дню рожденья класса

1 ученик

Гордые, нарядные,

Мы идем по улице,

С добрыми улыбками

все на нас любуются.

«Провожать не надо нас!»

Мы сказали маме,

А в какой идем мы класс,

Догадайтесь сами!

2 ученик

Учиться, учиться

Идем мы в первый класс,

Все новое, все новое,

Все новое у нас!

Новую форму на себя мы надели,

Новая ручка - в новом портфеле,

Новые книжки, палочки для счета,

Новые тетради, новые заботы.

3 ученик

Вот звонок звенит, заливается

Смолкли детские голоса.

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса.

Самый трудный- первый класс,

Всех труднее первый класс,

Потому что – первый раз!

4 ученик

Пусть зовут нас «семилетки»,

Пусть не ставят нам отметки!

Все же мы ученики!

Любим чистый, светлый класс!

Это раз!

Там читаем мы слова!

Это два!

Ну, а в-третьих,

Я Аришке

Сам пишу уже записки!

И мамуля говорит:

«Мой сыночек-вундеркинд!»

Сказки, загадки о животных

Цели. Развивать у детей умение анализировать полученную информацию, наблюдательность и внимательность, смекалку и инициативу.

Игра «Угадай сказку и героев сказки».

- Он большой друг Чебурашки. (Крокодил Гена)

- Как звали кота, который притворялся слепым, товарища лисы Алисы? (Базилио)

- Умный кот из сказки Шарля Перро, который достался в наследство младшему брату. (Кот в сапогах)

- Куда спешил доктор Айболит, чтобы помочь больным зверям? (В Африку)

- Кто из обитателей болот стал женой царевича? (Лягушка)

- Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя)

- Как звали лису, спутницу кота Базилио? (Алиса)

- Пантера, друг Маугли. (Багира)

- Кем стал Гадкий утёнок? (Лебедем)

- Что держала в клюве Ворона в басне «Ворона и Лисица»? (Сыр)

- Чем ловил волк рыбу в сказке «Лисичка-сестричка и серый волк»? (Хвостом)

- Как звали черепаху, подарившую Буратино золотой ключик? (Тортила)

- Как звали грустного ослика, получившего в подарок на день рождения свой собственный хвост? (Иа)

- Как звали сову доктора Айболита? (Бумба)

- Кто помогал Крошечке-Хаврошечке? (Корова)

- Имена трёх поросят на букву «Н». (Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф)

Угадай сказку по нескольким строчкам.

- Вспрыгнул козёл на крышу и давай по ней серебряным копытцем бить. Как искры из-под ножки-то камешки посыпались и красные, и голубые, и зелёные – всякие. («Серебряное копытце», Бажов)

- Если ты опоздаешь хоть на одну минутку, твоя карета снова сделается тыквой, лошади – мышами, лакеи – ящерицами, а твой пышный наряд опять превратится в старое платье. («Золушка», Шарль Перро)

- Жили-были лиса и заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайчика лубяная. («Заюшкина избушка»)

Викторина. Русские народные сказки.

- В какой сказке лиса своровала у деда с саней рыбу? («Лиса и волк»)

- В какой сказке мышка помогала вытянуть овощ из земли? («Репка»)

- В какой сказке птица на своих крыльях унесла мальчика? («Гуси-лебеди»)

- В какой сказке стрела Ивана-царевича попала в болото? («Царевна-лягушка»)

- В какой сказке Дед и Баба плакали над разбитым яйцом? («Курочка Ряба»)

Узнай сказку и её героев.

Сказки просят: «А сейчас вы, друзья, узнайте нас!»

- Отворили дверь козлята и пропали все куда-то… («Волк и семеро козлят»)

- Колотил, да колотил по тарелке носом – ничего не проглотил и остался «с носом». («Лиса и журавль»)

- Ах ты, Петя-простота, сплоховал немножко. Не послушался кота, выглянул в окошко. («Петушок – золотой гребешок»)

- Мышка дом себе нашла, мышка добрая была. В доме том в конце концов стало множество жильцов. («Теремок»)

- Возле леса, на опушке, трое их живет в избушке. Там три стула, и три кружки, три кровати, три подушки. Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три медведя)

- Носик круглый, пятачком, им в земле удобно рыться. Хвостик маленький – крючком. Вместо туфелек – копытца. Трое их – и до чего же братья дружные похожи. Отгадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три поросёнка)

Игра "Это я, это я, это все мои друзья!"

-Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

-У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

-Кто в постели целый день и кому учиться лень?

-А скажите мен ребятки, кто утром делает зарядку?

-Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

- Кто из вас из малышей

Ходит грязный до ушей?

- Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

- Знает кто, что красный цвет –

Это значит – хода нет?

- Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

- Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

- Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

- Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать?

Песня «Нагружать всё больше нас…»

Доброта – это мир, это истина, правда.

Добрый должен быть каждый из нас,

Чтоб частичку её подарить когда-то

Обделённым в жизни хоть раз.

Хоть разок сделать доброе людям,

В них надежду и веру вселить,

Что зло умирает с презрением,

Но добро продолжат жить!

Добро и зло. Откуда это в человеке?

Когда становится он добрым или злым?

Быть может он рождается таким?

И существует ли добро в ХХ1 веке?

Ведь говорят, что стали мы и злей и черствей.

Но я уверена, что большинство людей

В душе любовь и веру сохранили,

Хотя и горести, и беды пережили.

Добро и поныне в мире живёт,

Нет, оно никогда не умрёт!

Потому что всегда и во все времена

Люди верили в силу добра!

Мы должны держаться вместе, считаться с мнением друг друга, заботиться друг о друге, дарить улыбки, добрые слова. Поэтому к нашим главным словам мы добавим: «Мы вместе»

-Хором скажем: «Мы все разные, мы все равные, мы вместе».

1. Что же такое доброта?

Может к бабушке любовь?

2.А быть может это то, что маме

Я на день рождения принес?

3.Понял я, что это – уважение

К мнению не только своему.

4.Видеть боль чужую

Я, по-моему, уже могу.

5.Дам монетку нищему,

Пожилому помогу.

6.Товарища в беде не брошу,

Злобу в класс я не пущу.

7.Если ты к друзьям терпим,

Выслушать любого можешь.

8.Если нужно, то готов

Ты всегда прийти на помощь.

9.Веришь в чудо, доброту.

Взрослых уважаешь,

10.Маме с папой не грубишь,

Младших ты не обижаешь.

11.Что же такое доброта?

Улыбки, любовь и смех.

12.Что же такое доброта?

Счастье, дружба и успех.

13.Если каждый друг к другу будет терпим,

То вместе мы сделаем добрым наш мир.

Давайте друзья встанем в круг Доброты. Теперь положите правую руку на плечо человека справа - это значит, что у вас есть друг, на которого можно опереться. Левой рукой обнимите человека слева – это значит, что вы готовы поддержать друга. И все вместе исполним песню «Дети солнца»

Звучит песня «Дети Солнца»

ДЕТИ СОЛНЦА

Солнце 21-го века над планетой нашей взойди.

Солнце 21-го века, тучи от людей отведи!

Неудачи, беды, ненастья в 21-й век не пусти,

Зернам дружбы, радости, счастья помоги скорей прорасти!

Припев:

Мы – дети солнца, мы – дети солнца

Живем на лучшей из всех планет.

Мы – дети солнца, а дети солнца

должны нести тепло и свет. -2

Солнце 21-го века, в море жизни стань маяком.

Солнце 21-го века, светом озари каждый дом!

Неудачи, беды, ненастья в 21-й век не пусти,

Зернам дружбы, радости, счастья помоги скорей прорасти!

Солнце 21-го века стань мечтою в каждой судьбе,

Солнце 21-го века, песню посвящаем тебе!

Неудачи, беды, ненастья в 21-й век не пусти,

Зернам дружбы, радости, счастья помоги скорей прорасти!

-Если ты не можешь быть сосной на вершине холма,

Будь маленьким деревцем в долине, но только самым лучшим деревцем.

-Будь кустиком, если не можешь быть деревом.

Будь травой у дороги и дай отдых усталому путнику, если не можешь быть кустиком.

-Если ты не можешь быть китом, будь самым красивым окунем в озере!

-Все мы не можем быть капитанами, кто-то должен быть и матросом.

-Для всех найдётся работа на корабле жизни, только найди своё дело.

-Работа может быть большой и малой, мы должны делать то, что неотложно.

-Если ты не можешь быть широкой дорогой, будь узенькой тропкой.

-Если ты не можешь быть солнцем, будь звездой на небе.

-Только найди своё дело и старайся стать самым лучшим!

-Проявляй лучшее, что в тебе есть.

Учитель – родителям:

Трудно детей своих воспитать,

Многое нужно для этого знать.

Родителям я хочу пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать,

А в выходной не забыть погулять,

Чтобы болезней всех избежать,

Надо ещё детей закалять,

Собрания также все посещать,

Школе по мере сил помогать.

А главное - без сомненья - Желаю я вам терпенья!

Сладкий стол с чаепитием.