- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно-музыкальная композиция
Слайд1Литературно-музыкальная композиция.
Слайд 2
« Городу на Неве посвящается…».
Слайд 3 Видеоролик
Слайд4 Улицы, ограды, парапеты,
Толпы... Толпы... Шпиль над головой,
Северным сиянием победы
Озарилось небо над Невой.
Гром орудий, но не грохот боя.
Лица... Лица... Выраженье глаз.
Счастье... Радость... Пережить такое
Сердце в состоянье только раз.
Слайд5 Слава вам, которые в сраженьях
Отстояли берега Невы.
Ленинград, незнавший пораженья,
Новым светом озарили вы.
Слава и тебе, великий город,
Сливший во едино фронт и тыл.
В небывалых трудностях который
Выстоял. Сражался. Победил.
Муз.1 (проходка)
Слайд 6 Видеоролик
900
900 дней длилась блокада Ленинграда
150 тысяч
150 тысяч тяжелых артиллерийских снарядов сбросили фашисты на Ленинград за время блокады
125
125 грамм - суточная норма хлеба жителя блокадного Ленинграда
641 000
641000 ленинградцев умерло в годы блокады
144000
144000 литров крови сдали ленинградцы для спасения раненых
187
187 памятников архитектуры и дворцов музеев были практически уничтожены.
Слайд 7 Заглянем в историю… Как это было…
Зайцева..Ужасную участь готовил Гитлер городу на Неве.
Булынкина. Выдержка из секретной директивы немецкого военно-морского штаба «О будущности Петербурга» от 22 сентября 1941 года: «Фюрер решил стереть город Петербург с лица земли»
Слайд 8 Лукьянов А. 8 сентября 1941 года над городом сомкнулось кольцо блокады длиною в 900 дней и ночей. В кольце блокады Ленинграда оказалось 2 млн. 887 тыс. человек.
Слайд 9 Полюхович Зимой 1942 года голод привёл к страшным последствиям. Смертность среди осаждённых достигла несколько тысяч человек в день.
Музыка
Пронина
Слайд 10 А город был в дремучий убран иней.
Уездные сугробы, тишина...
Не отыскать в снегах трамвайных линий,
Одних полозьев жалоба слышна.
Слайд11
Скрипят, скрипят по Невскому полозья.
На детских санках, узеньких, смешных,
В кастрюльках воду голубую возят,
Дрова и скарб, умерших и больных...
…
Слайд12
Вот женщина ведет куда-то мужа:
Седая полумаска на лице,
В руках бидончик - это суп на ужин...-
Свистят снаряды, свирепеет стужа.
Товарищи, мы в огненном кольце!
Слайд13 А девушка с лицом заиндевелым,
Упрямо стиснув почерневший рот,
Завернутое в одеяло тело
На Охтинское кладбище везет.
Везет, качаясь, - к вечеру добраться б...
Глаза бесстрастно смотрят в темноту.
Скинь шапку, гражданин!
Провозят ленинградца.
Погибшего на боевом посту.
Румянцева
Слайд14 «Дорогой жизни» шел к нам хлеб,
Дорогой дружбы многих к многим.
Еще не знают на земле
Страшней и радостней дороги.
….
Лукьянов
Слайд15И было так: на всем ходу
Машина задняя осела.
Шофер вскочил, шофер на льду.
— Ну, так и есть — мотор заело.
Ремонт на пять минут, пустяк.
Поломка эта — не угроза,
Да рук не разогнуть никак:
Их на руле свело морозом.
Чуть разогнешь — опять сведет.
Стоять? А хлеб? Других дождаться?
А хлеб — две тонны? Он спасет
Шестнадцать тысяч ленинградцев.—
И вот — в бензине руки он
Смочил, поджег их от мотора,
И быстро двинулся ремонт
В пылающих руках шофера.
Вперед! Как ноют волдыри,
Примерзли к варежкам ладони.
Но он доставит хлеб, пригонит
К хлебопекарне до зари.
Слайд16 Булынкина
Шестнадцать тысяч матерей
Пайки получат на заре —
Сто двадцать пять блокадных грамм
С огнем и кровью пополам.
Слайд17 Евдокимова
...О, мы познали в декабре —
Не зря «священным даром» назван
Обычный хлеб, и тяжкий грех —
Хотя бы крошку бросить наземь…
Николаева
Слайд18
Из воспоминаний моей прабабушки Лебедевой Веры Осиповны…
Я родилась 24 апреля 1918 года в селе Лосево Ярославской области в многодетной семье. Закончила 5 классов, после чего уехала в Ленинград, где окончила курсы дошкольно-ясельных воспитателей, позже работала в дошкольных учреждениях города Ленинград. Когда началась война, бросила работу в детском саду и ушла работать на один ленинградский завод.
Во время блокады Ленинграда в составе молодежных отрядов дежурила при бомбежках на крышах. Помню, как проводили подворный обход и собирали умерших от голода ленинградцев и хоронили их прямо в снег, на Пискаревском кладбище. Почему в снег, потому что сами были обессилены. Еды не было, варили столярный клей. Родственник привез с фронта шкуру убитой лошади, её опалили на буржуйке, порезали на куски и заваривали её в кипятке, ели домашних животных. Всю блокаду я прожила в Ленинграде, после снятия блокады меня ,больную, с опухшими от голода ногами , без зубов( они выпали от цинги) эвакуировали на родину в Ярославскую область.
Булынкина О.
Слайд19 Чтобы стереть Ленинград с лица земли и уничтожить его жителей, фашистские варвары выпустили по нему за период блокады около множество снарядов и фугасных авиабомб.
Автор – Булынкина, Корреспондент –Полюхович, Девушка – Румянцева.
Слайд 20 В редакцию пришла девчушка, Наташей зовут, каких много в Ленинграде. Разговор с ней:
- Здравствуй!
- Здравствуйте!
- Так что же ты делала в этом году?
- Я сидела на крыше.
- Ты как кошка, любишь бегать по крыше?
- Я не кошка. Кошек в городе больше нет. У меня просто на крыше был пост, и я с прошлой осени охраняла свой объект.
- Ты дежурила днём и ночью?
- Когда тревога, тогда и дежурила. А помните, какие прошлой осенью были долгие тревоги? Стоишь, стоишь, прозябнешь вся, а как это начнётся, так сразу согреешься…
- Что – это?
- Ну когда пальба подымится, и он тут над головой зудит, зудит, потом как хватит бомбой или «зажигалки» посыплются, уж тогда только держись…
Слайд 21
- А ты и бомбы видела?
- А как же, кто их не видел. У меня с вышки всё видно, как на ладони… Осколки при бомбёжке по крыше бьют… Я тогда каску надевала…
- Ну ты герой, Наташа!
- Бросьте, я самая обыкновенная…
Зайцева
Слайд 22 В осаждённом городе работали 39 школ. Трудно поверить, но это факт – даже в жутких условиях блокадной жизни, когда не хватало еды, воды, дров, тёплой одежды, многие дети учились.
Булынкина
В школах, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах…
Были очень страшные минуты.
Слайд23 Лукьянова
Девчонка руки протянула
И головой –
На край стола.
Сначала думали –
Уснула,
А оказалось –
Слайд24
Умерла
Никто
Не обронил ни слова,
Лишь хрипло,
Сквозь метельный стон,
Учитель выдавил, что снова
Уроки –
После похорон.
Слайд 25 Зайцева
Этот город выдержал потопы и наводнения, восстания и революции, но самое главное испытание, которое легло на плечи града Петра, — страшнейшая блокада во время Великой Отечественной войны. И горожане вынесли ее так же стойко.
Слайд26Полюхович
С 12 по 30 января 1943 года в результате наступательной операции под кодовым названием «Искра» сухопутные коммуникации, связывавшие Ленинград со страной, были восстановлены. Блокада была прорвана!
Слайд27. Плеткина
Мы чашу горя выпили до дна
Но враг не взял нас никаким измором.
И жизнью смерть была побеждена,
И победили человек и город!
Слайд 28 Зайцева
Слава и тебе, великий город,
Сливший во едино фронт и тыл.
В небывалых трудностях который
Выстоял. Сражался. Победил.
Слайд 29 Песня-уход со сцены.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129280-literaturno-muzykalnaja-kompozicija


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Монтессори-педагогика»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.