- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Линейка у памятника учителям и учащимся школы, погибших в годы ВОв
Торжественная линейка у памятника, посвященного воинам учителям и учащимся
школы №1, павшим в годы Вов.
Ученик 1.Памяти павших, памяти вечно молодых солдат и офицеров, оставшихся на фронтах 2.Великой Отечественной войны, посвящается!
Ученик 3.Славным ветеранам Великой Отечественной войны, победившим, подарившим миру жизнь и счастье – посвящается!
Ученик 4. Поколению, вступившему в жизнь. Тем, кто не знает, что такое война посвящается!
Ученик 5.Чтобы помнили…
Ученик 6.Чтобы поняли…
Вынос знамени (КирилловА.А.)
Ведущий:
Торжественная линейка, посвященная 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне считается открытой.
Ученик 1.
Май 1945 года. Победа. Мир. Что может быть проще, сильнее и человечнее этих слов?
Ученик 2. Победа. Мир. Они пришли к нам неторжественные и спокойные. Они пришли в образе солдатской матери, с устало опущенными натруженными руками, и в образе русского солдата с глубокой скорбью в глазах. И впервые за 1413 дней и ночей наступила тишина.
Ученик 3. Мир. Народ ждал тебя четыре года. Четыре долгих года он шёл к тебе дымными полями сражений, хоронил своих сыновей, недоедал и недосыпал, тянулся из последних сил и всё же выстоял и победил.
Ученик 4. Но прежде были Брест и Смоленск, Орёл и Курск, Сталинград и Ленинградская блокада, миллионы погибших наших людей.
Ученик 5. Застонала вся наша земля. Тогда вся страна в едином порыве поднялась на защиту своей Родины.
Ученик 6. Разные были имена, разные национальности, но все стали братьями и сестрами по крови, потому что проливали свою кровь на одном великом поле битвы.
Ученик 5. в 1967 году в школьном дворе установлен памятник учителям и ученикам нашей школы, погибшим в годы ВОВ.
Ученик 6. Памятник стал символом единого духа и братства.Голова солдата в каске- это лик войны, в которой победил великий советский народ, несокрушимая сила его духа.
Ученик 1. Памятник, посвященный воинам учителям и учащимся школы №1, павшим в годы Вов это перваяавторскаяработа Альберта Ивановича Белогородцева, бывшего выпускника школы, замечательного художника, жившего в то время в городе Мариинске.
Ученик 2.
Памятник у школы стоит уже 48 лет, но значимость его не стала меньше.
И сегодня, в канун 70 годовщины Великой Победы, ученики нашей школы снова склоняют головы у школьного обелиска.
Ученик 3.
Скромный памятник в школьном дворе:
Бюст солдата, десяток фамилий-
Вроде, всё, что на этой земле
От ушедших на фронт сохранили.
Ученик 4
Ещё мальчики -выпускники
И познавшие годы мужчины
Унесли, может, звонкость строки,
Может, светлую веру картины.
Ученик 5
Равнодушный холодный металл
Чьи-то мысли убил и надежды,
Кто-то видным учёным не стал,
Кто зерном не засеял пласт свежий.
Ученик 6
Не сбылось, не сошлось, не срослось
Сына вырастить, сад, дом поставить,
Только бьётся в жару и мороз
В окна школьные светлая память.
Ученик 1
Это память о них, озорных,
Молодых и не очень- усталых,
Память им благодарных живых,
Память сердца, а это -немало.
Ученик 2
Вот те имена, которые высечены на памятнике
3Аверкин В.П
4Болтовский А.А.
5Ветошкин В.И.
6Губин А.Ф.
1Дремов Г.М.
2Киреев И.И.
3Косинский И.Ф.
4Миронов В.Г.
5Михайлов В.В.
6Немцов И.А.
1Пехтерев И.А.
2Прокопчик М.Х.
3Прокопчик Н.Х
4Соловьев Г.А.
5Шукаев В.А.
6Юрченко И.А
Ученик 1
Имена братьев Прокопчиков Михаила и Николаяувековечены на нашем обелиске.
Ученик 2
Прокопчик Михаил Харитонович служил на Дальнем востоке у оз. Ханка. Был командиром батареи. В 1941 г. направлен на фронт. В 1944г. умер от тяжелых ран и похоронен у д. Ровеньки Сувальской (Польша) области.
Ученик 3
Прокопчик Николай Харитонович. Всего одно письмо он прислал с фронта, а затем пришло сообщение, что пропал без вести. Только после войны семья узнала о том, как погиб Николай Харитонович. О его гибели сообщил сослуживец.
Ученик 4
Миронов Виктор Павлович Погиб 22.09.1942 г. при артиллерийском обстреле. Посмертно награжден медалью "За оборону Ленинграда". Медаль вручена матери солдата и хранится как реликвия в семье.
Аверкин Павел Васильевич - учитель военного дела в нашей железнодорожной школе. На фронте был командир взвода, лейтенант.
Ученик 5
Достойных учеников учили достойные учителя. Это доказывает жизнь и подвиг Ветошкина Виктора Ивановича.
Ученик 6
«…Ветошкин погиб смертью храбрых в бою 5 июля 1942 г. под д. Кабала Ульяновского района Орловской области. Он, верный сын своей родины бесстрашно громил немецких захватчиков. В атаке 5 июля 1942 г. он огнем своего танка уничтожил до роты солдат противника. Танк был подбит прямым попаданием снаряда. Ветошкин не покинул боевую машину, а продолжал вести огонь с места. Находясь в осажденном танке, он до последнего патрона расстреливал немецких фашистов, до последнего дыхания был предан своей Родине, и когда немцы подожгли его танк, он, не желая сдаваться в плен, сгорел в танке.
Посмертно В.М. Ветошкин за подвиг в танковом бою был награжден орденом Ленина.
Ученик 1
Тихо, ребята, минутой молчанья
Память героев почтим,
И их голоса когда-то звучали,
По утрам они солнце встречали,
Сверстники наши почти.
Ученик 2
Вспомним через века, через года,
О тех, кто уже не придёт никогда.
Вспомним!
Минута молчания. (метроном)
Возложение цветов
Ведущий.Слово предоставляется директору школы Суриковой Наталье Юрьевне__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ученик 1 шаг вперед
Мы – поколение, которое называет себя будущим!
Ученик 2
Мы – поколение, ставшее свидетелем рождения ХХI века!
Ученик 3
Мы – поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и прадедов!
Ученик 4
Мы – будущие защитники Отечества, помним о цене Великой Победы!
Ученик 5
Память о павших неподвластна времени. Она предупреждает, тревожит нас! Мы вновь и вновь вспоминаем о минувшей войне не потому, что жаждем мести за прошлое, а потому, что беспокоимся о будущем. ВМЕСТЕ
Учащиеся 1А класса
(поднимают рисунки)
Ученик 1
Мир – это лучшее слово на свете.
Взрослые к миру стремятся и дети.
Ученик 2.
Птицы, деревья, цветы на планете.
Мир – это главное слово на свете.
Ученик 3
Я нарисую яркое солнце!
Ученик 4
Я нарисую синее небо!
Ученик 5
Я нарисую свет в оконце!
Ученик6
Я нарисую колосья хлеба!
ВМЕСТЕ: Мы нарисуем осенние листья,
Школу, ручей, друзей беспокойных.
Ученик 1
И зачеркнём нашей общей кистью
Выстрелы, взрывы, огонь и войны.
Ученик 2
Поднимите рисунки выше,
Чтобы все их видеть могли,
Чтобы всем был сегодня слышен
Голос юных граждан земли!
Поднимают рисунки
(Песня- Мы дети России МИЛЬНЬЯ + дети с флагами)
Выстраиваются в 2 ряда дети:1:
вверху старшеклассники СПАСИБО ЗА ПОБЕДУ
2РЯД первоклассники: ФОТО БОЙЦОВ В РУКАХ ДЕТЕЙ
Вынос знамени.
Ведущий:
На этом торжественная линейка, посвященная 70-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне считается закрытой.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/129535-linejka-u-pamjatnika-uchiteljam-i-uchaschimsj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.